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—生產(chǎn)車間班組長年終總結(jié)5篇又到年底了,經(jīng)過一年的努力工作,是時分做一次全面的總結(jié)了。下面就是給大家?guī)淼纳a(chǎn)車間班組常年終總結(jié)范文5篇,希望大家喜愛!生產(chǎn)車間班組常年終總結(jié)一光陰荏苒,光陰似箭,自XX代班以來,已有一個月之久,從中閱歷了許多坎坷,也學(xué)到了許多東西,班組也始終在一個比擬好的狀態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。本以為自己對基層管理已略知一二,自八月二十四日班長考核領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評之后,我認(rèn)真端讀試卷良久,方知自己作為最基層的企業(yè)管理者,諸多方面還深有缺乏。以下是我做班組長工作的一些總結(jié)。首先是自身管理方面:作為一個優(yōu)秀的班組長,本身自己必需以身作則,公司要求的規(guī)章制度自己必需帶頭做好。而自己卻始終在個人形象方面稍顯任意,譬如上班期間,無意識的卷袖,不帶防護(hù)眼鏡等,由于過于自信對物料性質(zhì)、裝備運(yùn)轉(zhuǎn)、生產(chǎn)運(yùn)行崗位過于了解,明白哪些崗位可能會發(fā)生突發(fā)大事,而有選擇性的做到防護(hù),從而不自覺地讓員工養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。雖整日班前班后,包括班中巡查期間,對員工都是耳提面命,可效果照舊收之甚微。對此,以后自己會在這方面嚴(yán)格要求自己,努力執(zhí)行EHS要求的防護(hù)到位,切實(shí)做好員工的安全防護(hù)工作。其次是員工管理方面:作為一個優(yōu)秀的管理者,自己必需要深化了解自己的下屬,包括他(她)的人品、性格、愛好、處事作風(fēng)、工作力量等諸多方面,針對不同性格、不同年齡段、不同力量的人應(yīng)當(dāng)分別予以不同的管理方式、說話語氣和工作任務(wù),做到人盡其才,物盡其用。同時要懂得關(guān)懷自己的員工,真誠的關(guān)懷。當(dāng)他們犯錯的時分,除了批判外還要多加激勵,以及對其的信任,讓他(她)體會到領(lǐng)導(dǎo)層的關(guān)懷與器重,讓他明白我們不但是上下級關(guān)系、同事關(guān)系,我們還是相互支持、關(guān)懷的好友關(guān)系。當(dāng)然,作為管理者,同樣要在員工面前樹立自己的威信。這種威信不是靠惡語批判,也不是靠一味的做老好人樹立起來的。一個真正優(yōu)秀的管理者,是要讓自己的員工中的一大部分人說你好,一小部分說你壞,才能稱之為優(yōu)秀的管理者。由于管理者不是員工,只要做好自己的分內(nèi)事就行了,你需要的是一個團(tuán)隊(duì)的力量,你需要說你好的人的支持,你同樣需要說你壞的人的執(zhí)行。由于好友和同事概念上的執(zhí)行力度的效果迥然不同,好壞恰恰能做到互補(bǔ)。譬如自己帶班以來,從當(dāng)時的X師傅的接班時的百般刁難、錙銖必究,XXX等老員工在我班的不屑與刻意躲避重任,以及年輕員工的夜班任意離崗與經(jīng)驗(yàn)匱乏,委實(shí)給了我巨大壓力,深感管理是一門很深的學(xué)問,是一種藝術(shù)。如何在這個濃縮的有著形形色色的代寫論文人物的小社會中把這個團(tuán)體玩轉(zhuǎn)起來,不光需要埋頭苦干的精神,還需要膽識和魄力。對于無理取鬧的員工要予以顏色,讓其深知自己不是誰都可以隨便捏的柿子;對于不屑你的員工要讓他熟悉到你的力量,無論是理論、實(shí)踐、還是為人處事方面,你都要做到讓他明白你比他強(qiáng)(至少不差);對于年輕員工,要嚴(yán)格要求執(zhí)行公司規(guī)章制度,事不過三,再犯同樣錯誤,絕不姑息;同樣還要讓大家了解到你始終在努力地想把這個班組帶好,想讓每個人都得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可,這樣慢慢的他們就會從心里折服與你,慢慢的這個團(tuán)隊(duì)就成型了。當(dāng)然,由于自己社會閱歷,經(jīng)驗(yàn)方面還有所欠缺,對于員工心理等各個方面拿捏的還不是很好,對某些員工的想法沒有深化的了解,從而導(dǎo)致班組偶然的不和諧。譬如七月份在U9713離心崗位的XXX與取代崗位新進(jìn)員工XX發(fā)生口角就是一個典型例子:由于公司極少數(shù)員工的挑撥,導(dǎo)致其對離心崗位頗有怨言,雖予以調(diào)動,但因時間倉促,未按時深化了解新近員工XX性格特征,第一天相處,沒有很好的磨合,由于崗位操作方式不同,導(dǎo)致沖突,最終演化為口角,雖按時制止,但此次之后深知不同員工,性格上的差異與崗位布置的重要性。以后自己會在這方面多加專心,爭取做到每位員工都在一個好的心情下仔細(xì)的工作。最終,作為一個優(yōu)秀的班組長,在下級面前要代表公司的立場說話,在上級面前要做好下級的工作,全力輔助領(lǐng)導(dǎo)的工作,從而讓整個生產(chǎn)工序在一個順暢的環(huán)境下進(jìn)行。總之,經(jīng)過上次的考核,感受頗多,深知自己在現(xiàn)場管理,人員管理,生產(chǎn)管理,甚至包括自身管理方面還有很大的缺乏,以后自己將不遺余力的做好自己應(yīng)當(dāng)做的工作,爭取成為一個優(yōu)秀的基層管理者,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望和栽培之心!生產(chǎn)車間班組常年終總結(jié)二在過去的一月中,做為一名班組長,深切感受到自己肩負(fù)著車間生產(chǎn)與班組成員安全的寄予和重任。這個月中通過學(xué)習(xí)公司以及廠、車間的生產(chǎn)路線和總經(jīng)理提出的36字方針、優(yōu)質(zhì)增效策略,深入理解“優(yōu)質(zhì)增效”的重要性。依據(jù)分廠、車間提出的各項(xiàng)安全及生產(chǎn)任務(wù),和全班職工一起,結(jié)合實(shí)際、認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)、狠抓落實(shí)。盡心盡責(zé),自覺地投身于工作實(shí)踐,為全面完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),完成班組安全運(yùn)行盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。在和班組全體人員共同工作生活中,雖然工作繁忙,但一直保持一顆平常心,一直牢記自己是一個帶頭的兵。班組長就如是一個火車頭,深感責(zé)任重大,如何確看清道路安全運(yùn)行、并保證車身上的乘客安全到達(dá)目的地是自己的天職,因此班組長又是一個特別的兵。自己既要懂學(xué)問會業(yè)務(wù),又要善管理。多年的工作實(shí)踐使自己摸到了一個淺薄的規(guī)律:只要吃透上級精神,眼睛向下,心系全班職工,結(jié)合實(shí)際因情制宜,就能找出工作思路,繼而挨次漸進(jìn),帶動全盤。因此便從重要崗位入手,主控是一個特別崗位,工作不確定因素大,隨機(jī)性強(qiáng),要搞好班組生產(chǎn)乃至全面工作,必需從司爐操作與主控之間,主控操作時間與現(xiàn)場操作人員之間的管理著手,并搞好互相間的連接與協(xié)作關(guān)系,使之上下一條線,擰成一股勁,這樣使主控發(fā)揮一個中心掌握的作用。有了肯定的思路,在詳細(xì)操作中又注意了以下二方面工作:一是盡力制造和諧而不失原則的良好氣氛,造就融洽而寬松的工作環(huán)境;二是發(fā)揮班組成員主動性和主人翁精神,完成班組高度的民主管理。完善以班組長為核心、四大員為骨干的管理體系,做到凡事有人管、凡事有人做,人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé),充足發(fā)揮每一職工的主動性和制造性,并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度,做到制度面前人人公平。強(qiáng)化班組成員的自主管理意識,在肯定限度內(nèi)程度地發(fā)揮自身能量,在班組根底管理體制中,進(jìn)行自我檢查、自我掌握、自我評價,使全班職工建立起劇烈的責(zé)任感和任務(wù)感。這樣,班組管理根底扎實(shí)了,各方面工作就有了保障。從這個月的情況來看,成效是明顯的。搞好班組整體工作,靠的是全體職工的共同努力,而要充足發(fā)揮班組每一個職工的主動性必需要有班里帶頭人的良好形象,自己身為一班之長,既是生產(chǎn)者,又是不成名的管理者,我一直明確一點(diǎn),只有以身作則、一馬當(dāng)先,班員才能信得過、聽得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個宗旨,要求別人做的事,自己先做;要求別人去完成的任務(wù),自己首先完成,在班組擺整自己的形象,以自己的實(shí)際行動去影響班組成員,并去帶動他們。針對今年生產(chǎn)情況、鋼鐵形勢嚴(yán)峻,公司提出優(yōu)質(zhì)增效的舉措,按時組織全班人員開展“優(yōu)質(zhì)增效”和“返違章大商量”活動,和全班人員一起談感想、找根源,較深入地分析了班組在“優(yōu)質(zhì)增效”工作和安全生產(chǎn)方面存在的問題,結(jié)合班組實(shí)際制訂了行之有效的防范措施,并通過相應(yīng)制度加以保證,使之全年安全形勢穩(wěn)定進(jìn)展,優(yōu)質(zhì)、增效工作開展順當(dāng)有序。這個月以來,生產(chǎn)任務(wù)及各方面工作的確是忙,月末由于2號和3號窯顯現(xiàn)單個窯筒窯壓高、石灰質(zhì)量異樣波動等情況,班組主動協(xié)作車間領(lǐng)導(dǎo)去生產(chǎn)現(xiàn)場認(rèn)真分析、檢查的同時,并依據(jù)詳細(xì)情況分解到每個裝備點(diǎn)、每道工序、每個人,并動態(tài)調(diào)整每班的產(chǎn)量。班組其他人員同樣也是顧全大局,無私奉獻(xiàn),只要班組需要協(xié)作的隨叫隨到,有的員工還給班組提出了一系列的個人分析數(shù)據(jù)和個人看法,這些的確難能可貴。對于之后的工作班組制訂了相應(yīng)的措施:一、完善了網(wǎng)絡(luò)操作技能。每周的經(jīng)濟(jì)核算每天的溫度掌握都通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給主管人員。二、建立裝備五定管理,環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)域并分配到個人。三、強(qiáng)化主控操作的組織落實(shí)及協(xié)調(diào)和司爐的監(jiān)督工作,確保操作正確無誤。四、堅(jiān)持每班不低于3次的巡檢,保證當(dāng)班的全部裝備保持在狀態(tài)。五、在完善一些相關(guān)管理制度的根底上,依據(jù)今年生產(chǎn)的實(shí)際情況,班組制定了一系列的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)并進(jìn)行動態(tài)監(jiān)視。回想之前的工作,略有所獲,而這所獲離不開組織的關(guān)懷和指導(dǎo),更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結(jié)果。我堅(jiān)信,一個人的力量是有限的,關(guān)鍵是以一種什么樣的看法來對待自己所從事的工作,在自己的崗位上,干一項(xiàng)愛一項(xiàng),腳踏實(shí)地,牢牢地把握信自己的“如今”,努力學(xué)習(xí),不斷完善和充實(shí)自我,從自己分管的工作做起,從一時一事做起,以主人翁看法,兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作,這也是自己始終所追求的愿望。生產(chǎn)車間班組常年終總結(jié)三 X月份的工作已將結(jié)束,班組的績效成果,沒有取得好的成果,在我班也屢次顯現(xiàn)了許多不正常的現(xiàn)象,這些原因,主要是自己的工作沒有做到位,本身的工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn),管理過于疏散,本人自擔(dān)任工藝二班班長以來,也是第一個月,對班組建設(shè)還感覺很生疏,無法將自己的工作推動的更杰出,今天借此契機(jī),將這個月來工藝二班的工作情況從以下幾個方面作一下小結(jié):一、工作作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)在管理上疏于放松,剛擔(dān)任班長以來對班員的管理過于寬容,不嚴(yán)肅,太過于人性化,總是想讓班員在很輕松的環(huán)境中工作,正由于這種想法,縱容了班員,導(dǎo)致了班員為所欲為,所以顯現(xiàn)了XXX的睡崗,這一現(xiàn)象嚴(yán)峻影響了工段和班組的利益,使班組的成果與其下滑,這只能充足表達(dá)了自己在班組推行九大模塊不抱負(fù),更談不上推動,這些責(zé)任只能是班長的責(zé)任,沒有仔細(xì)宣貫,落實(shí),督辦和檢查,所以顯現(xiàn)了以系列的不正?,F(xiàn)象。二、工藝指標(biāo)的執(zhí)行我班在工藝指標(biāo)上均能根據(jù)正常操作程序進(jìn)行執(zhí)行,在工藝指標(biāo)上執(zhí)行的是我班主操,XXX,在相比之下比其他主操要好些,在爐溫掌握方面,翻爐要少些,但是在爐溫考核上,我班兩個主操,超溫比擬多,班組在這方面丟分比擬多,沒有占到優(yōu)勢,沒有為班組爭到榮譽(yù)。三、巡回檢查在這方面,在這里要提出表揚(yáng)的是,我班巡回工,XXX,在上班期間能夠仔細(xì)巡回檢查,在一次上小夜班中,他能按時發(fā)現(xiàn)汽輪機(jī),振動的突然改變,能按時的向班長反映,并能按時的處理,倒風(fēng)機(jī),防止了氣機(jī)事故的發(fā)生。四、區(qū)域責(zé)任制我班在區(qū)域責(zé)任制方面,均能做的比擬好,尤其是我班的出渣師傅們,在這里要提出表揚(yáng)的是我班出渣工,XX,在上班期間,他能主動的維護(hù)自己的衛(wèi)生區(qū)域,在一次,他能主動的將自己區(qū)域的水溝清理淤泥,受到了工段領(lǐng)導(dǎo),X主任的表揚(yáng),為班組爭得了榮譽(yù),其次就是我班除渣工,XXX,他是一個做事比擬踏實(shí)的老師傅,在班期間,他能明確自己的職責(zé),灰門泄露方面維護(hù)的比擬好,能主動的搞好自己的區(qū)域衛(wèi)生,受到了X主任的表揚(yáng),為班組爭得了榮譽(yù)。五、隱患管理方面我班能按時的發(fā)現(xiàn)和處理隱患,在輸灰系統(tǒng),輸灰工XXX,在倉泵運(yùn)行中投入運(yùn)行,比其他輸灰工要好些,沒有顯現(xiàn)堵管現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)泄露能按時向班長反映,并能按時協(xié)作機(jī)修工進(jìn)行。生產(chǎn)車間班組常年終總結(jié)四在20XX回忘這一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引及全體員工的支持幫忙下,我立足本職工作,仔細(xì)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。但是也存在許多缺乏之處。下面主要分五個部分來分析總結(jié):一、安全生產(chǎn)及任務(wù)完成情況:作為班長負(fù)責(zé)本班日常生產(chǎn)、安全工作,隨時把握生產(chǎn)、安全動態(tài);對主要裝備、系統(tǒng)的運(yùn)行情況進(jìn)行重點(diǎn)了解,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)按時并照實(shí)上報(bào),在平常工作中,能夠腳踏實(shí)地,一切從實(shí)際動身,以身作則,做到工作講原則、講制度、講大局,踏踏實(shí)實(shí),盡心盡力干好本職工作。二、班組安全管理方面 1、作為班長,首先要有自律性。正確對待自己的錯誤和職工的批判。要求職工做到的自己必需仔細(xì)做到,杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。 2、班前會強(qiáng)調(diào)的生產(chǎn)情況必需具體,清晰,并依據(jù)上一班的生產(chǎn)情況對本班的生產(chǎn)任務(wù)做出肯定的暫行指標(biāo)及留意事項(xiàng)!班后對本班的安全生產(chǎn)情況做一總結(jié)!三、員工培訓(xùn)情況崗位描述是幫忙員工快速了解崗位設(shè)置的窗口,因此我們必需熟記、熟知并把握崗位操作技能。四、學(xué)習(xí)情況常聽到這樣一句話,叫“學(xué)到老,活到老?!辈还苁峭瑢W(xué)時期還是參與工作!學(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情。在個人技能方面,我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術(shù)實(shí)力。為此,我以仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法不斷學(xué)習(xí)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。今年以來車間領(lǐng)導(dǎo)針對各崗位的特性給我們定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)方案,一步一步扎扎實(shí)實(shí),通過考試,并在工作中實(shí)施。強(qiáng)化了我們對工藝方面的熟悉和理解!五、缺乏之處及工作準(zhǔn)備雖然這一年來,我在工作上取得了不錯進(jìn)步,但是反思一下自己,還是有好多工作沒有做到位。20XX年即將成為歷史!為了更好的完善自己做一名合格的班長,我要做的還許多,以下是我今后工作努力的方向! 1、轉(zhuǎn)變精神面貌,遵守勞動紀(jì)律,主動的去執(zhí)行每一項(xiàng)工作。 2、敢于管理,強(qiáng)化自身管理力量,做到科學(xué)化、人性化。 3、能承受工作壓力,遇到問題不回避,不怕批判,從批判中吸取教訓(xùn),轉(zhuǎn)化成一種動力。 4、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,在生產(chǎn)指揮中做到游刃有余! 5、每處理一個問題都要落到實(shí)處,真正做到“事事有著落,條條有回音,項(xiàng)項(xiàng)有記錄。在以后的工作中我肯定加倍努力,工作,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),我相信今天的艱辛,肯定會迎來明天的勝利。生產(chǎn)車間班組常年終總結(jié)五 20XX年轉(zhuǎn)瞬而過,回憶這一年來的工作,在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,根據(jù)生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式得到了較快的轉(zhuǎn)變,工作力量有了較大的提高,完全能勝任本職工作?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:一、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì),安全生產(chǎn)無規(guī)則不成方圓,廠規(guī)廠紀(jì)時辰牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒,保證在精力充分的狀態(tài)下干好本職工作。安全無小事,嚴(yán)格遵守安全守則三不損害。作為一組之長,心系全員的生命安全,在班前會中時辰提示大家在工作中留意自身安全,并且制定了安全愛護(hù)措施,努力做到每個人安安全全上班,平平安安回家。二、盡職盡責(zé)工作,完成公司下達(dá)任務(wù) 1、班前檢查不行或缺要做好本班工作,班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著主動的指導(dǎo)意義,通過檢查布置本班工作,非常清楚地制定班中生產(chǎn)任務(wù),有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作布置,提高工作效率。 2、做好與中控員的溝通中控與現(xiàn)場的良好協(xié)作是
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