政教處工作計劃(15篇)

第頁政教處工作計劃(15篇)政教處工作安排1

一、指導思想

在新學期，學校政教處工作將在學校工作安排的指導下，以“文明禮儀教化”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學?！睘槟繕?，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發(fā)展。

二、德育、平安工作目標

1、主題班會系列化，平安教化課時詳細化。依據(jù)不同年級，學生行為習慣、學習習慣、學習看法、學習方法的養(yǎng)成，人生志向和人生觀、世界觀初步形成，制定主題班會。每期禁毒教化4課時，消防教化4課時，法治教化4課時，交通平安教化1課時。

(1)上好平安第一節(jié)課，學年初與家長簽定平安責任書。

(2)強化校內(nèi)平安，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等平安宣揚教化，狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段平安防范措施的落實。加大隱患排查力度，消退各類平安隱患，完善平安防范的設施設備的各種應急預案，開展每期不得少于一次以上的防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進校內(nèi)，加

大安保人員培訓，創(chuàng)新平安教化模式和內(nèi)容。實施政教每周例會、學生午休、防溺水及晚自習平安巡查、學生校牌制度。

(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參與例會并總結值周狀況。

2、控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課老師對未到校的學生進行家訪勸返工作；嚴格監(jiān)控在校學生動向，主動實行措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。

3、執(zhí)行“岑鞏縣第三中學班級量化細則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結一次，月底匯總，期末結分，作為班主任、老師考核依據(jù)。加強學生自習課堂建設。

4、加強家長學校建設，發(fā)揮家長學校應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力幫手。

5、大力開展治理亂扔垃圾等現(xiàn)象活動。接著狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。

6、做好學生青春期教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、氣象災難、反傳銷等專項教化。

7、加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教化教學行為。

8、扎實做好教化精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學生落實幫扶責任老師，對重點幫扶的學生由校領導同老師共同幫扶，幫扶老師每月至少一次同學生及監(jiān)護人溝通、溝通，駕馭留守兒童思想、生活和學習狀況。幫扶老師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。

9、提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有平安、舒適、養(yǎng)分、健康、歡樂的校內(nèi)生活。

10、大力宣揚新“三好”學生標準，激勵學生人人爭當新“三好”模范生。

三、主要工作思路及措施

1、平安教化是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關注生命、關愛生命也是我們?nèi)w教化工作者的職責。強化校內(nèi)平安，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等平安宣揚教化，狠抓學校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段平安防范措施的落實。加大隱患排查力度，消退各類平安隱患，完善平安防范的設施設備的各種應急預案，開展防震、防踩踏、防火等方面應急疏散演練。嚴查學生管制刀具進校內(nèi)，加大安保人員培訓，創(chuàng)新平安教化模式和內(nèi)容。實施政教每周例會、部門值日、學生午休、防溺水及晚自習平安巡查、學生校牌制度。加強校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣揚欄、校內(nèi)廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學生宣揚、貫徹“平安第一，生命至上”的觀點。

2、抓好班主任隊伍建設，強化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參加，考評結果存檔，年終作為評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù)；加強學生課堂管理，確保課堂上學生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領示范作用，開展班主任“以老帶新”結對活動：在新老班主任自愿的基礎上，確立“對子”關系，使新班主任在老班主任的指導下盡快成長。

3、接著抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運用文明監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務必做到一日三掃，全天保潔，教化好學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。每周五進行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。

4、充分發(fā)揮心理詢問室的作用，促進學生身心健康發(fā)展。推動心理詢問工作制度化，正?；?，班主任要幫助他們更早地適應新環(huán)境，處理好與新同學的關系等。

5、控輟保學工作。嚴格實行“三項工作制度”，開學初組織班主任及任課老師對未到校的學生進行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教化局和新興管委；嚴格監(jiān)控在校學生動向，主動實行措施防止學生非正常流失，確保學校輟學率不得高于1%。

6、構建多元化學生評價體系。扎實開展“星”級學生評比工作，如學習之星、勞動之星、文明之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀之星、三好學生等評比的組織和宣揚。完善養(yǎng)成教化糾偏機制（如舉辦家長培訓班，使學校教化與家庭教化有機結合；各年級管委會定期對違紀學生舉辦德育學習班等）。讓學生樹立科學的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。真正將新“三好”學生工作，宣揚到位，落實到位。

7、強化德育工作的實效性，充分利用學校德育資源，狠抓學生養(yǎng)成教化。以主題班會、團課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學生德育讀本》，接著做好《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教化和社會主義核心價值觀教化，深化養(yǎng)成教化內(nèi)涵，開展一次以學生行為養(yǎng)成教化為主題的大型活動。

8、培育學校德育工作隊伍，辦好家長學校，使學校教化與家庭教化有機結合起來。加強家長學校建設，本學期要加強與不同類型學生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學校的應有作用，把家長學校當成學校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。

9、接著狠抓學生兩個習慣的養(yǎng)成，促使學生養(yǎng)成良好的文明習慣和自主學習的習慣。政教處和團委指導學生會，加強監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀律進行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流淌紅旗，不斷激勵學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明意識。

10、做好學生青春期教化、健康教化、反邪教等法制教化、交通平安教化及禁毒、消防、溺水、氣象災難、反傳銷等專項教化。

11、加強政教常規(guī)工作，規(guī)范學生儀表，強化行為規(guī)范。開展班主任培訓和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教化教學行為。

12、扎實做好教化精準扶貧工作，建立完善留守兒童結隊幫扶、立卡建檔制度。

13、廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強國歌奏唱禮儀規(guī)范教化，開展以班為單位的合唱國歌競賽。

14、提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學生有平安、舒適、養(yǎng)分、健康、歡樂的校內(nèi)生活。

15、成立各年級家長委員會，共同搞好學生教化工作。

總之，本學期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務”，使政教工作上個新臺階。

政教處工作安排2

一、指導思想

新學期，政教處將堅持以德育為首，為學生終身華蜜奠基，堅持以全面提高學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教化、平安教化、感恩教化、養(yǎng)成教化、法制教化、師德教化、體驗教化、心理健康教化、環(huán)境教化等為重點，深化推動“德育特色學?！眲?chuàng)建工作，努力形成敬重師長、關切同學、酷愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校內(nèi)，不斷增加我校德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標

圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，抓住兩個重點—“加強學生的思想品德教化、加強校內(nèi)常規(guī)管理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教化、平安教化、感恩教化、養(yǎng)成教化、法制教化、師德教化、體驗教化、心理健康教化、環(huán)境教化等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

三、開展工作措施

（一）德育隊伍建設持續(xù)化

1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好老師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：

①規(guī)范老師行為，在本學期與每位老師要簽訂《師德承諾書》，加大老師職業(yè)道德考核力度。

②堅持正面引導，大力宣揚優(yōu)秀老師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教化，防止老師簡潔粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。

2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、安?？平M織實施，級部主任、班主任、團隊干部、心理健康老師、思想品德老師為骨干，全體教職工為基礎共同參加的學校德育工作網(wǎng)絡。

（1）加強政教處干部隊伍建設。組織本處室干部的德育理論學習和德育探討，創(chuàng)新性地開展德育工作；明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、平安、宿舍），以便提高工作效率；政教處負責人要深化到各年級班會課進行檢查登記，剛好了解各班德育實施狀況；全面實施全員育人導師制度，以便進一步抓好問題學生的專題教化。

（2）指導和加強團隊、學生會干部隊伍的建設和，注意對學生干部的培育。通過選舉產(chǎn)生新的學生會、團支部干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團員意識教化”、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。

（3）抓好級部主任、班主任隊伍建設。修改、健全和完善《級部考核細則》、《班級百分考核細則》；堅持每月一次班主任例會制度。一是組織級部主任、班主任學習，開展豐富多彩的級部主任、班主任培訓活動，為級部主任、班主任的提高學習創(chuàng)建條件；二是對級部主任、班主任工作做出階段性的總結和布置，使級部主任、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋；接著推動班主任理論學習活動，激勵每位班主任每學年撰寫教化隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文；加強對年輕班主任的培育，關切他們的生活與工作。特殊是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，由閱歷豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決方法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）；加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要細心策劃、打算、組織，必需按學校統(tǒng)一支配主題事先制定切實可行的、適合學生特點的、符合教化規(guī)律的主題班會課教案、課件；建立德育教研活動時間。每周星期一老師例會后確定為班主任的研討活動時間，由級部主任負責開展德育研討活動。

（4）各班要加強班集體建設，尤其加強班級精細化管理，尤其班級目標管理；建立強有力的班干部隊伍，依據(jù)本班實際制定切實可行的班規(guī)、班紀和班級目標、任務。

（5）加強心理健康教化，培育學生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教化工作。進一步加強心理詢問室的硬件和軟件建設，完善并細化心理詢問的程序和規(guī)章制度。

（二）德育宣揚教化常?；?/p>

1、依據(jù)《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《邵莊初級中學學生在校一日常規(guī)》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣揚欄、櫥窗、標語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣揚形式，開展規(guī)范教化、養(yǎng)成教化、愛國教化、平安教化、感恩教化、、法制教化、師德教化、體驗教化、心理健康教化、環(huán)境教化，來豐富學生的學習生活，陶冶學生的道德情操，增加學生的社會責任感。

2、挖掘校訓、校歌（第一周實行班班有歌聲）等育人作用，加強班風、班集體建設，通過教化引導、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團結互助、酷愛集體、刻苦求知”的班級文化。

3、注意學科滲透，提高育人效果。在各科教學安排和教案中詳細體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教化效果，創(chuàng)設“全員育人”的教化格局。

4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教化資源，提升教化特色。

（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的看法和建議，貫徹學校的教化要求；充分利用家長座談會，通過家長學校，進行面上和點上的溝通，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其協(xié)作學校教化，形成教化合力。

（2）挖掘社區(qū)教化資源，有安排的開展校外教化活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參加、體驗中提升素養(yǎng)。

政教處工作安排3

一、指導思想及工作思路

XX年是是我校振興與發(fā)展進步的關鍵年，政教處牢記“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”的工作要求，牢記“理念引領建學習型校內(nèi)、機制激勵建創(chuàng)新型校內(nèi)、品位提升建質(zhì)量型校內(nèi)、文明創(chuàng)建和諧型校內(nèi)”的工作策略，以“務實”作為本學期政教工作的主要方法，力爭在推動學校質(zhì)量振興、老師培育、優(yōu)化學生管理、省級示范學校創(chuàng)建等四項工程建設中作出應有的貢獻。

以規(guī)范學生管理為本年度政教德育工作的突破點，通過完善學生值周工作加強學生自我管理，使學生文明衛(wèi)生習慣上一個新臺階。重點落實班級量化考核方案，使班主任管理水平上一個新臺階。逐步推動學校封閉管理，使學校育人環(huán)境、校風學風上一個新臺階。

二、人員分工

根據(jù)“到處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，要求既有分工，更應協(xié)作，明確各自責任――xx：升旗、大型活動設計、校內(nèi)文化建設。xx：班主任考核、班級值周、學生會。xx：全校衛(wèi)生（包括清潔工）、全校大型活動的組織。xx：材料收集整理，音響播放。

結合校務值日，政教處、平安處人員分工值日，確保學校每天有政教平安人員值班：星期一――xx，星期二――xx，星期三――xx，星期四――李雨豐，星期五――xx，星期六――何占鰲，星期天――xx。

三、工作措施

（一）強化學生管理，提高學生文明素養(yǎng)。

第一，重點整治學生亂丟亂扔行為，使學生養(yǎng)成良好的文明習慣。

其次，充分發(fā)揮學生會的功能。在總結上年學生會工作閱歷的基礎上，充分發(fā)揮學生會的功能，培育和發(fā)揮學生的自我管理、自我約束的實力。

第三，接著落實和完善班級值周制度。杜絕檢查記載都是滿分的現(xiàn)象，讓班級值周發(fā)揮更加主動的作用。

第四，圍繞學生文明習慣、學生管理和學生紀律開展活動，以校內(nèi)網(wǎng)、廣播臺、文化長廊、宣揚欄、體育藝術節(jié)、主題月活動、主題班會、各種專項競賽及各種大型活動為平臺，大力宣揚文明新風尚，重點解決學生亂丟亂扔現(xiàn)象、清潔區(qū)漏掃現(xiàn)象和其他典型不文明行為。。

第五，加大對學生的獎懲力度。對典型好人好事賜予表揚，并在班級量化考核中加分；對于考試舞弊、談情說愛、偷竊、打架、以暴制暴等造成不良影響和嚴峻后果者，嚴懲不怠。

（二）強化班主任管理，強化學生文明習慣方面班主任應負的職責。

第一，進一步落實和執(zhí)行班級量化考核方案和班主任工作量化考核方案。通過對班主任工作和班級工作考核的量化，從而使班主任工作做到更有針對性、目的性和有效性，讓文明班級和優(yōu)秀班主任的評比更加科學合理。

其次，加大衛(wèi)生檢查督促力度，檢查結果在公布欄中公布，每月總結評比，加大政教處對班主任的考核力度。

第三，在加強班主任常規(guī)管理的基礎上，增大班級值周檢查結果在班主任考核中的權重，特殊加大星期一升旗和衛(wèi)生檢查狀況在班主任考核中的權重。

（三）強化平安責隨意識。

第一，政教處工作人員全員參加，全員有責。堅決實施平安工作四項基本制度(責任制、責任追究制、一崗雙責制、一票推翻制)。

其次，進一步加大封閉管理工作力度，本期將推行完全封閉管理。

第三，落實班主任送寢制度、平安檢查和上報制度；督促年級組、班主任要將對學生的平安教化和平安管理作為工作重點常抓不懈。

第四，限制校外租房、翻越圍墻、癡迷網(wǎng)吧等擔心全行為。尤其要加大對校外租房學生的檢查和管理。學生違規(guī)校外租房，嚴峻違反了學校封閉管理的有關規(guī)定，造成了很多問題的發(fā)生，所以肯定要嚴格限制學生校外租房。學校只同意一種狀況下學生才可以校外租房，即有監(jiān)護人陪伴生活起居，其他沒有任何理由校外租房，否則一律視為違紀違規(guī)行為。。

第五，組織班主任做好學生的心理平安工作，對心理異樣的特別學生做好心理疏導工作，重視女生工作，本學期重建心理詢問室和女生工作室。

（四）扎實開展系列政教活動。根據(jù)“德育工作五五模式”要求，政教處將設計特色、有教化意義、學生喜聞樂見的系列活動，以此為載體，對學生進行愛國主義、思想道德、法紀、審美觀、行為習慣的教化，努力提升學生的綜合素養(yǎng)。

第一，在全校分別召開三個層次的學生會議：一是優(yōu)秀學生會議，旨在發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，樹立校風、學風、班風中的正氣；二是后進生會議，旨在引導后進學生樹立正確的是非觀和法紀觀，消退不良風氣；三是女生會議，旨在培育女生的自尊自愛自強獨立意識，幫助她們克服心理障礙。

政教處工作安排4

一、指導思想

本學期政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優(yōu)出”的辦學目標，在校領導的統(tǒng)一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的看法》為指導，以現(xiàn)代教化學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據(jù)，以學校工作安排為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，落實常規(guī)管理，以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教化教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。

二、工作目標

1、以“一個目標（學會做人）”、“兩個服務（為提高教化質(zhì)量服務，為將來社會主義現(xiàn)代化建設服務）”、“三個重點（創(chuàng)示、素養(yǎng)教化、平安）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、三操質(zhì)量、文明禮儀）”、“四個場所（教室辦公室、寢室、操場、食堂）”、“六個渠道（課堂教化、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）”、“七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教化、情境熏陶、心理詢問、規(guī)范約束、集體會診）”、“八步程序（穩(wěn)定心情、了解狀況、思索對策、發(fā)覺優(yōu)點、找尋缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學期的工作目標，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的民主化、科學化、自治化、有效化、特色化。

2、學習落實和內(nèi)化《中小學生日常行為規(guī)范》和《檬埡小學學生嘉獎與懲罰條例》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。

3、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力氣，形成德育合力，確保管理效果。

4、拓寬德育渠道，充溢德育內(nèi)容，增加德育工作的針對性、實效性。

5、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、主要工作措施

（一）、強化德育網(wǎng)絡、隊伍建設。

1、強化德育教化網(wǎng)絡建設。

學?！烫帯昙壗M—班主任—科任老師—班干部；教務處—教科組—教研組—老師（科研課題）；寢室管理員—樓長—室長；衛(wèi)生管理員—勞動委員—監(jiān)督員；學生會、團支部——班干部—自愿者；家庭—學?！鐓^(qū)；教室—寢室—食堂—操場—綠化場地等，點上著眼，線上延長，面上拓展，形成人人參加，人人會管的德育網(wǎng)絡和德育隊伍。以各類德育活動為載體，全面、全程、全員、全方位綻開德育工作。

2、加強德育隊伍建設。

①、班主任隊伍，首先培育一支實力強、講奉獻、有愛心、師德好的班主任隊伍，其次培育一批有上進心的班主任后備隊伍。為新老老師供應培訓的機會、學習的機會、熬煉的機會、提高的機會；改革班主任考核方法，班主任的考核力求做到公開、公允、公正；各類政策、評優(yōu)、先進、晉級等對班主任做盡可能的實惠和傾斜。最大限度調(diào)動班主任和后備班主任的學習工作的主動性、主動性。引導教職工特殊是班主任學習教化學、心理學的理論，熟識學生的心理特點及其發(fā)展改變規(guī)律，仔細總結他人教化的方法措施、程序，并擅長創(chuàng)建敏捷多變的工作方法，強化一崗雙責意識，全體科任老師參加到德育工作中來。

②、學生干部。努力培育學生干部，多渠道開展德育工作。創(chuàng)設各類崗位，開展各類活動，在活動中培育學生干部，在活動中開展德育工作。班干部、團干部、學生會干部、室長、自愿者，通過舉薦、競選、自薦等多渠道支配到各類崗位，加大培訓力度，供應熬煉機會，提高他們的自我約束實力和管理實力。

③、門崗保衛(wèi)。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐性說明，熱忱服務，定時不定時對校內(nèi)進行巡邏，細致仔細做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學校對外宣揚的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證老師安心教書育人，學生放心讀書學習。

④、寢室管理員、值班老師。要增加責隨意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務，堅固樹立平安第一的思想。確保寢室文明、清潔、平安、溫馨。

⑤、衛(wèi)生管理員嚴格仔細執(zhí)行學校的衛(wèi)生管理方法，創(chuàng)建干凈舒適的校內(nèi)環(huán)境；食堂工作員，嚴格仔細執(zhí)行學校的食堂管理方法，按有關規(guī)程做好工作，確保學生吃得放心、舒心。食堂工作員也應當加強培訓，以理待人

(二)、實施法紀、平安、心理健康教化。

充分利用學校德育網(wǎng)絡和德育隊伍全面實施法紀、平安、心理健康教化。學習貫徹《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生損害事故處理方法》和學校的有關管理制度。老師學習提高依法治教的自覺性；學生學習增加抗干擾實力。

政教處工作安排5

光陰荏苒，新的學年又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)。為了高效完成政教處本學年度的各項工作，特做如下安排。

一、指導思想

深化實行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，結合《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，抓實抓細學生的養(yǎng)成教化，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素養(yǎng)；加強班級綜合考核評比，樹立良好班風，為實現(xiàn)新學期、新形象、新起點而不懈努力。

二、中心工作

以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的養(yǎng)成教化，愛國主義教化，心理健康教化；加強愛國主義教化。規(guī)范班主任量化考核方法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強平安教化，增加師生平安意識，維護學校穩(wěn)定，提升學校形象。

三、工作重點

1、實施“行為習慣養(yǎng)成教化月”活動，接著加強對學生的養(yǎng)成教化

為了培育學生良好的文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的日常行為習慣，組織實施“行為習慣養(yǎng)成教化月”活動。通過活動培育學生良好的平安習慣、學習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學生自我管理實力，使學生自覺養(yǎng)成遵紀遵守法律的良好品德。

2、開展“弘揚和培育民族精神月”活動，加強對學生的愛國主義教化。

3、加強心理健康教化，提高學生心理素養(yǎng)。

留守兒童之家、心育室主動建立穩(wěn)定的、專兼職結合的心理健康教化隊伍。增設心理詢問信箱，充分發(fā)揮心理熱線作用，提高心理健康教化的實效性，讓特別群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、接著強化對班主任工作的管理

加強班主任愛崗敬業(yè)教化及專業(yè)培訓，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充溢活力、富于創(chuàng)新的班主任隊伍。

6、構建學校，家庭，社會三結合的教化網(wǎng)絡

教化作為一項系統(tǒng)工程，須要全社會的共同參加。為了切實發(fā)揮教化培育人、塑造人的功能，必需樹立一種全新的觀念，打破學校和社會的界限，以學校為龍頭、家庭為基礎、社會為平臺，把學校、家庭、社會三個方面力氣有機組合起來，形成“三位一體”的思想道德教化網(wǎng)絡，共同創(chuàng)建有利于未成年人健康成長和全面發(fā)展的良好環(huán)境。家庭教化、學校教化、社會教化是三個基本環(huán)節(jié)。在教化過程中，家庭是基礎，學校是主渠道、主陣地、主課堂，社會是重要的依托和平臺，三者缺一不行，三者的結合才可以更好地發(fā)揮整體教化的作用。

7、建立班主任工作評價機制和考核獎懲制度

為了加強學校管理,充分調(diào)動班主任的工作主動性,進一步發(fā)揚班主任的奉獻精神,以教化促教學,抓管理見成效,真正體現(xiàn)“按勞安排,獎勤罰懶”的原則,給班主作的工作看法、工作方法、管理質(zhì)效、班集體創(chuàng)優(yōu)等作一個較為合理、公正的評價,依據(jù)學校實際,與相關處室的詳細日?？己私Y果并軌，對全體班主任的工作進行綜合評定。

四、詳細支配

八月份工作中心：參與學校開學前校本培訓。

1、調(diào)整、聘任班主任。

2、組織實施班主任暑期校本業(yè)務培訓。

九月份工作中心：開展行為習慣養(yǎng)成教化活動月

1、制定本學期政教處工作安排。

2、召開政教處工作人員會議。

3、召開班主任工作會議，布置新學期“班主任自我研修”工作。

4、班主任上交本學期工作安排。

5、各班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教化。

6、制定針對特別群體學生（后進生、學困生、殘疾學生、留守兒童及有心理障礙的學生）的心理健康教化實施方案。

十月份工作中心：愛國主義教化

1、“十一”國慶節(jié)平安教化和愛國主義教化。

2、召開班主任工作會議，布置“班主任參加校本研修”工作。

3、各班出其次期黑板報：主題：愛國主義。

4、打算校內(nèi)班主任基本功大賽。

十一月份工作中心：考風、考紀、誠信教化。

1、消防平安教化報告會（11.9“消防日”）。

2、各班出第三期黑板報：主題：消防平安教化。

3、召開班主任工作會議，布置“班主任外出學習”工作。

4、實行班主任基本功大賽。

十二月份工作中心：法制教化

1、召開班主任工作會議，布置“外出學習返校溝通”工作。

2、召開政教處工作人員會議，探討新形勢下學生管理工作的新思路暨法制教化（12.4“全國法制宣揚日”）。

3、召開各班班長會議。

4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。

5、班主任做好學生綜合素養(yǎng)評價工作。

元月份工作中心：學期結束前工作

1、做好期末平安保衛(wèi)工作。

2、班主任完成期末有關工作。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報三好生、優(yōu)秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結（年級組長上交年級小結）。

3、學期結束工作，召開班主任工作會議（校內(nèi)班級管理工作閱歷溝通暨優(yōu)秀班主任表彰）。

（1）“優(yōu)秀班主任”評比。

（2）“文明班級”評比。

（3）收集、公示“三類標兵”、“三好學生”名單和“優(yōu)秀學生干部”名單。

（4）政教處學期工作總結。

政教處工作安排6

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生平安為重，養(yǎng)成教化為主”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教化，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮儀文明教化，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教化內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學生管理新局面。

二、工作目標

1.在前面的工作的基礎上，接著抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律、衛(wèi)生、進餐習慣。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教化漸漸形成荷城小學“自信、陽光、歡樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設，通過培訓閱歷介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和實力。

4.定期對學生進行平安教化確保學生在校內(nèi)不發(fā)生平安意外事故。

三、工作措施

1.做好學期初的學生管理。學期初各班級要對學生開展扎扎實實的整頓教化，前兩周下午活動課由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《守則》及學校的紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學管理和常規(guī)訓練。

2、加強基礎教化，培育文明學生。

（1）深化愛國主義教化。接著規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學期有安排，周周有主題。要充分發(fā)揮校內(nèi)廣播站、黑板報、宣揚櫥窗等陣地的宣揚作用，對學生進行“五愛”教化。要以重大節(jié)日，重要人物和重要紀念日為契機，結合學校的傳統(tǒng)活動科技藝術節(jié)，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培育學生的特性特長，進一步推動校內(nèi)文化建設。

（2）狠抓養(yǎng)成教化。從《小學生日常行為規(guī)范》、《荷城小學一日常規(guī)評比要求》入手，把基礎文明行為養(yǎng)成教化抓實、抓細、抓長久。接著開展學生日常行為規(guī)范評比工作，做到日查、周評、月評，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。本學期的常規(guī)管理包括紀律、衛(wèi)生、文藝、兩操、進餐、文明禮儀、班報、管理七項。加強校內(nèi)文明監(jiān)督崗的作用，變更和規(guī)范部分學生的不良行為，培育學生講文明，守紀律的良好習慣，學校開展“行為規(guī)范”訓練月活動，訓練有主題，并評比行規(guī)示范班。同時開展“爭當星級學生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規(guī)管理，評比出一批文明之星，加強宣揚，樹立典型，以榜樣引路。綠化美化校內(nèi)環(huán)境，強化環(huán)保意識，做到“凈、綠、美、優(yōu)”四化，各中隊要依據(jù)自己的實際布置好班容，做到長期保持整齊、美觀。重視學生禮儀教化，提倡學生爭做“陽光少年”，依據(jù)《一日常規(guī)評比細則》進行檢查，成果作為班級量化成果予以記錄。

（3）強化平安衛(wèi)生工作。學校將以抓好食品衛(wèi)生、交通平安和防火教化為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。學校將接著加強“不許三無食品進校內(nèi)”教化，抓好學校衛(wèi)生平安教化工作。

（4）開展心理健康教化。多渠道地了解和駕馭學生的心理問題信息，剛好幫助學生解決心理障礙。常常性通過板報、詢問、等形式進行心理健康教化。結合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結合，提高轉(zhuǎn)化率。

（5）加強法制教化。采納走出去，請進來等形式，通過法制專題講座，對學生進行《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教化系列活動，增加學生遵紀遵守法律的自覺性和自我愛護意識。樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種平安演練。

3、加強社團建設，豐富校內(nèi)文化

(1)接著組建學生社團。學校將在上學期成立的學生社團的基礎上，讓有一技之長的老師接著創(chuàng)建新的社團，將全校學有特長的學生組織起來，開展各類特長教化活動。旨在陶冶學生的身心、活躍小校內(nèi)生活，同時增加學生的紀律意識、團結合作意識，增加班級的凝合力

(2)評比明星社團。為了確保社團的順當開展，各社團建設要做到五有：有活動安排、有活動時間、有活動地點、有活動指導師、有活動總結。同時充分利用社會資源，辦社團，發(fā)展社團。在學期末，我們將評比一批明星社團，以促進學生社團的健康發(fā)展。

4、調(diào)動各界參加，發(fā)揮整合優(yōu)勢

(1)提高家教水平。接著按規(guī)范化要求辦好家長學校，做到目標明確、安排落實，內(nèi)容針對性，并且仔細做好資料搜集，積累工作。本學期要召開好全校家長會，加強家校聯(lián)系。班主任老師要保質(zhì)保量，做好家訪工作，做到同每位學生家長均有肯定程度的聯(lián)系，特殊重視做好與后進生家長的常常性聯(lián)系。

(2)營造良好環(huán)境。加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。

5.班主任隊伍建設。一是學校定期對班主任進行培訓，供應高班主任的業(yè)務水平；二是加強班主任工作研討，針對思想工作河班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會以及定期組織班主任外出學習考察活動。

四、詳細支配

9月份

1.學期初整頓教化，規(guī)范學生紀律、衛(wèi)生、進餐、兩操等要求。

2.抓學學生文明禮儀教化。

3.規(guī)范學生路隊紀管理。

4.隊列、行走訓練.

5.考核學生《荷城小學學生一日常規(guī)》以及制度的駕馭狀況。

6．慶祝其次十八個老師節(jié)活動

7．開展本月主題中隊會，出班級第一期黑版報，主題：我尊敬的老師

8.總結本月學生常規(guī)。

十月份

1.國慶61周年慶?；顒?。

2.班主任培訓，組織外出考察、溝通學習。

3．組織學生參與社區(qū)實踐活動

4．一年級新隊員入隊工作

5．開展本月主題中隊會，出班級其次期黑版報，主題：宏大的祖國

6.總結本月常規(guī)。

十一月份

1．“荷城之約”系列活動

2.魏書生的養(yǎng)成教化講座。

3．實行法制講座，強化平安教化；開展“11.9”消防學問競賽活動。

4．開展本月主題中隊會，出班級第三期黑版報，主題：我愛我校

5.總結本月常規(guī)。

十二月份

1.迎“元旦”系列活動。

2.班主任培訓。

3．實行心理健康教化講座。

4．開展本月主題中隊會，出班級第四期黑版報，主題：慶祝新年

5.總結本月常規(guī)。

一月份

1.期末復習。

2、班主任工作期末檢查。

（1）檢查班主任工作手冊。

（2）上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單。

（3）班主任工作總結。

（4）主題班會材料

（5）學生評語

3.總結本月常規(guī)。

政教處工作安排7

我區(qū)中學勝利整合，學校把基本工作基調(diào)定位在平穩(wěn)過渡，和諧發(fā)展，創(chuàng)新超越上，那么我們政教處的主要工作就是要抓好學生的磨合穩(wěn)定，要抓好班風建設、學風建設和校風建設，接著保持我中學的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，讓群眾滿足，讓社會贊揚，使中學這顆塞上教化明珠恒久熠熠閃光。

一、指導思想

堅持以三個代表和社會主義榮辱觀重要思想為指南，堅持以愛國主義教化為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教化為基礎，依照《中學德育大綱》，進一步實行《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》，仔細學習領悟中共中央國務院頒發(fā)的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》的精神，把學生素養(yǎng)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。加強隊伍建設，提高工作水平，努力探究德育工作有效方法、途徑;堅持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設和諧的教化環(huán)境，不斷提高德育工作實效性，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、基本目標

以愛國主義教化、感恩教化、平安與法制教化、集體主義教化和心理健康教化為重點，以進一步完善《學區(qū)中學德育量化管理細則》為突破口，引導學生人格上自尊自愛、行為上嚴于律己、學習上主動自覺、工作上自強不息、生活上獨立自理，做有品位、有修養(yǎng)、誠懇守信、情操高尚的小中人!以《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，加強班主任老師隊伍建設，引導班主任老師樹立正確的教化價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增加教書育人、以身立教的社會使命感。

三、基本思路

通過建立健全科學、務實的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設和強化教書育人、管理育人、服務育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學校管理的規(guī)章制度中，重視制度的約束和日常管理對德育的促進和保證作用，把德育的導向性要求體現(xiàn)在有關規(guī)章制度中，促進學生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。詳細為

貫徹一種思想：以學生自主發(fā)展為本的教化思想。

抓好兩條主線：一是養(yǎng)成教化;二是班級管理。

搞好三個結合：德育活動與課堂教學相結合;家庭、社會與學校教化相結合;常規(guī)工作與重點工作相結合。

弘揚四種精神：艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神;不屈不撓的拼搏精神;同心協(xié)力的團隊精神;鍥而不舍的學習精神。

學會五項實力：學會做人、學會求知、學會勞動、學會塑身、學會創(chuàng)建。

四、詳細措施

(一)、加強師德師風建設，提高服務意識。人稱老師是人類靈魂的工程師。這既是對老師們的一種形象塑造，也是對老師們的一種鞭策，因此要求班主任老師平常仔細學習《老師法》、《未成年人愛護法》等相關法律，樹立法律意識，依法治教，嚴禁體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會的時間加強班主任老師政治及業(yè)務學問的學習，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務水平，加強自身修養(yǎng)，嚴禁酒后上課和指責教化學生，提倡以生為本，以德服人的教化理念，形成勤于學習、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任團隊。

(二)、加強班主任隊伍建設，提高管理效率。班主任是學校教化管理工作的主力軍，班主任整體素養(yǎng)的凹凸干脆確定著學校教化水平的凹凸。政教處將一如繼往地把班主任隊伍建設放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習、酷愛學生、忠誠教化的優(yōu)秀班主任團隊。

1、一方面強化班主任在班級學生教化、班級學生管理、班級學生風氣養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常規(guī)明確，取得實效。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明白學校政教工作動態(tài)，支配班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學習研討會，針對教化工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學期不定期召開班主任工作研討會和優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，讓大家在會上進行個案分析和廣泛溝通，相互借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實效。

4、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教化規(guī)律，不斷將自己的感性相識上升為理性思索，漸漸形成自己富有特性的教化風格。

(三)、細心組織德育活動、豐富學校育人途徑、濃郁校內(nèi)德育文化，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教化于活動中。

1、開學初，班主任要利用班會課宣講《中學德育量化管理細則》，讓學生進一步明確《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中學違紀學生處分條例》等校規(guī)，使每位學生明確什么事情可以做、什么事情不行以做，以達到約束行為的作用。

2、接著抓好學生的行為規(guī)范，加大管理力度，讓每一位學生時時刻刻都能戴上名簽、語言文明、舉止文靜，使他們能養(yǎng)成良好的習慣，讓學生到處嚴格要求自己。

3、對學生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā)，佩戴首飾，男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象，進行專項整治，進一步規(guī)范他們的行為，讓他們真正意識到自己是一名學生，應當以一個合格中學生的標準來嚴格要求自己。

4、班主任要常常深化班級，如發(fā)覺有學生未按時到校，又未請假，應剛好與家長取得聯(lián)系，了解事情的真相，向政教處匯報。

政教處工作安排8

一、指導思想

堅持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高老師的師德修養(yǎng)，學生的文明素養(yǎng)為重點，深化開展校內(nèi)一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍，使老師的個人素養(yǎng)得到提高，學生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。

二、中心工作

以構建學生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的常規(guī)教化、養(yǎng)成教化，愛國主義教化，心理健康教化。規(guī)范班級及中隊量化考核方法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強對班主任、中隊輔導員及政教組長的培訓，促進不同層次德育工作者的專業(yè)成長。

三、工作要點及措施：

（一）嚴格常規(guī)管理，促進良好校風的形成

1、做好學生路隊、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評估工作。實行政教組長值日制度，培訓好學生督查員，嚴格根據(jù)評估細則進行檢查，做到日檢查，周公布，月評比，把學生的養(yǎng)成教化落到實處。每月評比時采納過程評價與終結評價相結合，精確評價與模糊評價相結合，反饋到老師用分數(shù)，反饋給學生采納星級評價。

2、組織開展好班隊會。要求各班級按規(guī)定的主題組織召開班隊會，并對開展狀況進行檢查，剛好上交班隊會材料，每月抽查一次班隊會材料，并將檢查狀況及班隊會材料檢查成果一并計入班級及中隊量化評估。

3、促進班級文化建設，營造良好學習氛圍。班級布置要有主題，符合本班實際，突出班級特色，內(nèi)容豐富，營造主動向上的學習氛圍。

4、出好每月一期的黑板報。規(guī)定每期主題，定時檢查評比。

（二）加強家校聯(lián)系，促進學生健康成長

1、充分發(fā)揮家長委員會作用，開展系列活動。依據(jù)教化局要求召開相關的會議，開展活動。

2、開好全體家長會與部分家長會。學期初召開全體學生家長會，要求家長會時布置教室，會前交班主任及任課老師發(fā)言材料，會后上交材料。以后每月召開一次部分家長家長會，并于月底上交材料，時間自主確定。

（三）開展各項活動，促進學生成長

1、開好秋季運動會。各班級要做好運動員的選拔與培訓，仔細組織，周密支配，成果計入班級量化考評。

2、辦好冬季越野運動會，為參與縣冬季越野運動會選拔動員。并力爭在縣冬季越野運動會上取得好的成果。

3、進行廣播操競賽，規(guī)范學生的做操行為。

4、學生成長檔案袋評比。

5、針對節(jié)日、紀念日開展相關活動。如“中秋節(jié)”“老師節(jié)”、“國慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教化，讓學生在活動中感悟德育。

6、開展愛我校內(nèi)活動，組織系列的活動，讓學生在活動中受到教化。如：手抄報、小制作、作文評比等。

（四）進行培訓學習，提高德育工作水平

1、定期開展班主任、中隊輔導員的學習培訓活動，每月舉薦學習材料，在博客上撰寫學習筆記、學習體會，提高班主任及中隊輔導員的個人素養(yǎng)及工作實力。

2、培訓政教組長，成為班級管理的領頭雁。讓政教組長明確責任，既幫助政教處作好各項檢查評比工作，又能帶領本組成員做好各項常規(guī)工作。

（五）組織好老師值日工作。支配好大門口老師值班，帶領學生督查員組織學生的路隊及入校工作，督促學生養(yǎng)成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

（六）充分利班級博客。剛好上傳資料、定期檢查評比。不斷充溢內(nèi)容，使其成為宣揚推介學校的窗口，教化教學資源溝通的平臺，家庭、學校、社會三者聯(lián)系的紐帶。

（七）加強校內(nèi)外德育陣地建設。辦好紅領巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設，開展豐富多彩的教化活動，豐富學生課余生活。

附：每月工作支配：

九月份：

1、制定政教工作安排，各班(中隊)制定本班(中隊)工作安排，檢評各班(中隊)工作安排。

2、重新劃分各班衛(wèi)生區(qū)。

3、各班進行衛(wèi)生大掃除，政教處進行檢查。

4、培訓學生文明督查員。

5、進行中隊輔導員護導分工。

6、黑板報檢查。

7、班隊會開展狀況檢查。

8、班級博客管理運用狀況檢查。

9、反饋各種檢查狀況。

10、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

11、各班召開全體學生家長會。

12、健康校內(nèi)申報工作及檔案的整理。

十月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展狀況檢查。

4、檢查文明督導員執(zhí)勤狀況。

5、評比九月份班隊會材料并反饋。

6、反饋各種檢查狀況。

7、各班召開部分家長會。

8、實行秋季運動會。

十一月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展狀況檢查。

4、評比十月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查狀況。

6、班級博客管理運用狀況檢查。

7、各班召開部分學生家長會。

8、進行廣播操競賽。

十二月份：

1、政教處每周進行兩次抽查(檢查項目隨機)。

2、黑板報檢查。

3、班隊會開展狀況檢查。

4、評比十一月份班隊會材料并反饋。

5、反饋各種檢查狀況。

6、各班召開部分學生家長會

7、迎接縣局督導檢查。

一月份：

1、做好放假前的各種打算工作。

2、檢查班級放假時教室狀況。

3、下發(fā)致學生家長的一封信。

4、統(tǒng)計匯總反饋各班級中隊成果。

政教處工作安排9

1、以責任管理為中心，加強質(zhì)量責任體系建設

實行質(zhì)量責任制是干好質(zhì)量工作的前提和基礎。要實現(xiàn)全員管理，層層落實質(zhì)量責任，分解細化各層次的工作目標和工序目標。操作人員要仔細履行自身的質(zhì)量職責，質(zhì)量管理人員要做好質(zhì)量管理基礎工作，堅持預防為主，嚴把質(zhì)量關，強化質(zhì)量檢查和監(jiān)管職能。各分(子)公司、項目經(jīng)理部，在xx年的質(zhì)量工作中，要以責任管理為中心，加強質(zhì)量責任體系建設，建立完善的質(zhì)量責任體系，把公司的質(zhì)量工作和質(zhì)量目標分解到每位員工身上，落實到基層，真正實現(xiàn)全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理。

2、接著推行質(zhì)量目標管理體系

質(zhì)量目標管理體系是質(zhì)量管理工作的目標，公司xx年質(zhì)量目標管理體系運行效果比較明顯，積累了肯定閱歷，同時也發(fā)覺了不完善之處。xx年各分(子)公司、項目經(jīng)理部要依據(jù)公司xx年質(zhì)量目標管理體系的要求，仔細謀劃本單位的質(zhì)量工作，分解公司的質(zhì)量通用目標和專項管理質(zhì)量目標，進一步完善質(zhì)量目標管理體系。既要制定工程實體質(zhì)量目標，又要制定質(zhì)量管理目標，并建立相應的考核方法，對工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)的全過程進行監(jiān)視和測量，實現(xiàn)質(zhì)量管理的全過程限制。

3、仔細做好質(zhì)量安排工作

做好安排是做好工程質(zhì)量管理工作的基礎，兩級公司要支配年、季、月的質(zhì)量工作安排，要做項目質(zhì)量安排、質(zhì)量檢驗安排和質(zhì)量周安排。項目的質(zhì)量安排的編制要有針對性，要識別出項目的特殊重要工序、關鍵工序、特別工序，對這些工序提出的質(zhì)量限制要求具體、詳細。公司在xx年的質(zhì)量安排審核工作中，將實行質(zhì)量安排由專家組進行審核的方法，使項目質(zhì)量安排真正成為項目質(zhì)量管理的綱領性文件。

質(zhì)量檢驗安排是質(zhì)量安排的延長，是指導施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查的依據(jù)。項目周安排是質(zhì)量檢驗安排的詳細綻開，是保證質(zhì)量的過程限制的小階段安排，各項目部肯定要做好。

4、加強質(zhì)量意識教化，搞好質(zhì)量培訓工作

xx年要接著做好質(zhì)量意識教化和進行質(zhì)量培訓工作，提高全員質(zhì)量意識和管理人員的素養(yǎng)。要貫徹“干就干好，做就做精”的質(zhì)量理念為核心，對全體員工進行質(zhì)量意識教化和創(chuàng)優(yōu)意識教化，大力宣揚“干精品工程，樹立公司品牌形象”的'思想，加快公司向質(zhì)量效益型企業(yè)轉(zhuǎn)變的步伐。同時，兩級質(zhì)量管理部門要做好本系統(tǒng)的質(zhì)量培訓工作，加強對質(zhì)量管理人員進行質(zhì)量法律法規(guī)、公司質(zhì)量管理體系、現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本方法、質(zhì)量改進基礎學問、質(zhì)量檢驗方法、系統(tǒng)的分析問題的方法等方面培訓，提高質(zhì)量管理人員的業(yè)務水平和工作實力。

5、強化過程限制，加大監(jiān)督、檢查、考核力度

xx年公司質(zhì)量系統(tǒng)要接著加強對施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查工作。兩級公司質(zhì)量管理部門要根據(jù)公司對施工現(xiàn)場檢查率的要求完成檢查工作，對每個施工現(xiàn)場都要監(jiān)管到位。要制定檢查安排，檢查安排內(nèi)容要對工程特殊重要工序、關鍵工序、特別工序的監(jiān)管做出具體說明。在檢查過程中要對工程特殊重要工序、關鍵工序、特別工序逐一進行檢查和監(jiān)督，在項目的質(zhì)量管理中要做好質(zhì)量的過程限制。管理人員要主動參加管理，讓產(chǎn)品質(zhì)量在每一道工序，每一個細微環(huán)節(jié)都處于受控狀態(tài)。質(zhì)量管理人員要組織好“三檢制”工作，“自檢”必需仔細完成，“專檢”要用數(shù)據(jù)說話，工序的各種檢試驗要按規(guī)定要求完成，精細要求，嚴格限制，把好質(zhì)量關。同時要做好考核工作，優(yōu)獎劣罰，責任到人。

6、加強工程創(chuàng)優(yōu)工作

xx年的工程創(chuàng)優(yōu)工作比較艱難。各分(子)公司、項目經(jīng)理部要依據(jù)公司創(chuàng)優(yōu)安排要求，謀劃好本單位的工程創(chuàng)優(yōu)工作，仔細制定工程創(chuàng)優(yōu)安排，在施工過程中嚴格根據(jù)創(chuàng)優(yōu)安排要求進行過程限制，使創(chuàng)優(yōu)工程的每個工序的質(zhì)量達到創(chuàng)優(yōu)安排的要求。同時搜集整理創(chuàng)優(yōu)工作的相關資料，確保實現(xiàn)公司創(chuàng)優(yōu)工作安排。

7、加強質(zhì)量信息的反饋與溝通

xx年質(zhì)量系統(tǒng)要加強質(zhì)量信息的反饋與溝通工作。各項目經(jīng)理部要剛好上報檢驗批、分項工程、分部工程、單位工程的完成狀況、質(zhì)量周安排的執(zhí)行狀況、現(xiàn)場不合格品的發(fā)生狀況以及現(xiàn)場質(zhì)量管理和工程實體狀況等信息，公司兩級質(zhì)量管理部門要剛好搜集、整理相關信息，仔細統(tǒng)計分析，運用數(shù)理統(tǒng)計的方法，把施工中的大量數(shù)據(jù)進行整理和科學分析，探討工程質(zhì)量的波動狀況，找出影響工程質(zhì)量的緣由和規(guī)律性，有針對性地實行措施，同時將這些信息剛好傳遞到各施工現(xiàn)場，做為施工現(xiàn)場的借鑒閱歷，達到保證和改進質(zhì)量的目的。

8、加強對分包工程的管理

公司要組織做好對分包工程的管理。要嚴格審核分包隊伍的資質(zhì)，要選擇符合公司要求的分包隊伍。質(zhì)量管理部門對分包工程管理過程中，要求分包隊伍的質(zhì)量管理必需符合公司質(zhì)量管理的要求，要求管理人員和操作人員要持證上崗，人、證一樣，分包隊伍施工完每個檢驗批，必需進行自檢，自檢合格后，報請發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進行專檢，專檢合格后，方可進行下道工序。未經(jīng)發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進行專檢合格的，不準進行下道工序施工。在對分包工程實體質(zhì)量限制的同時，督促分包隊伍做好質(zhì)量管理資料和保證資料的搜集、整理工作，使分包工程的質(zhì)量管理和工程實體質(zhì)量都符合公司要求。

政教處工作安排10

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生平安為重，養(yǎng)成教化為主，”的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教化，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時抓好學生的文明禮儀教化，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。

二、主要工作及措施

（一）進一步抓好平安工作，確保學生健康平安

平安工作是學校工作的重中之重，必需樹立“平安第一”的思想，對平安工作常抓不懈，定期對學校平安隱患的排查做到早發(fā)覺早整改，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種平安演練。

在11月份期間開展平安教化月活動。

（二）加強文明禮儀教化

1、注意禮儀教化的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行文明禮儀學問競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、為促進學生更好地發(fā)展，學校將優(yōu)化學生“星卡”激勵性評價制度，讓學生文明程度有肯定的提升。

3、凈化校內(nèi)環(huán)境，用美麗的氛圍陶冶人把校內(nèi)環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教化不行缺少的途徑之一。教室支配要做到有科學性、布置有教化性、整體上有陶冶性。

（三）加強隊伍建設

1、加強班主任隊伍建設，強化全員育人機制，接著做好學校特色項目“班主任德育管理工作及隊伍建設”；開展“創(chuàng)建特色中隊”活動，利用班隊課或課余時間開展綜合實踐活動，繁華班級文化生活。嘗試班干部輪番制度。開展其次屆校級班主任論壇工作。

2、加強少先隊建設，仔細舉辦“大隊委競選”、“一年級入隊儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊會儀式。

3、加強學生社團建設，成立校籃球隊、乒乓球隊、塑身操隊、象棋隊、國旗班、隊長學校、綠葉廣播站等。

（四）高質(zhì)量舉辦?？萍脊?jié)，接著做好“學軍”活動；主動參與瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭在競賽中取得新的突破。

三、詳細支配形事歷（附后）

政教處工作安排11

指導思想

全面實行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》精神，以養(yǎng)成教化為重點，突出抓好平安教化、法制教化、行為規(guī)范教化和感恩教化，加強班主任隊伍建設，加強與社區(qū)的聯(lián)系，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性。科學管理，繼承創(chuàng)新，推動我校教化教學上個新臺階。

一、抓好隊伍建設，強化德育意識

1、通過班主任培訓班組織全體班主任仔細學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探究德育的科學規(guī)律，提高班主任教化管理水平。

2、定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現(xiàn)的問題剛好解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優(yōu)秀班主任事跡等，推行閱歷，不斷提高班主任工作實力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由閱歷型向理論型轉(zhuǎn)變，管理型向探討型轉(zhuǎn)變。

3、開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增加班級凝合力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

二、創(chuàng)新德育載體，完善德育機制

本學期在發(fā)揚學校傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎上，主動探究德育新形式，進一步優(yōu)化德育工作，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規(guī)》《學生文明禮儀規(guī)范》等，強化學生行為習慣養(yǎng)成教化，營造優(yōu)良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質(zhì)更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

2、進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發(fā)展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教化思想和教化方法，提高家庭教化水平，共同探討對學生的思想品德教化方法、途徑，提出學校要求家長協(xié)作教化的詳細要求和建議，促進家校溝通，加強家教指導，努力形成家校攜手的教化合力。

三、以思想道德建設為主線，扎實提高學生的思想道德素養(yǎng)

（一）抓常規(guī)德育教化，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

1、抓好行為規(guī)范教化，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教化。

初一新生用一周時間集中進行行為規(guī)范系列教化，強化訓練，培育學生自我約束、自我管理實力，為日后優(yōu)良班風的形成奠定基礎。行為規(guī)范養(yǎng)成教化

開學第一個月，為行為規(guī)范月，讓學生駕馭中學生必需遵守的規(guī)章制度，并通過主題校會、班會、校內(nèi)廣播、升旗儀式等，對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教化，重點駕馭《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《淮濱中學一日常規(guī)》，強化學生養(yǎng)成教化和紀律教化。

2、在校長室的統(tǒng)一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、后勤一起分工協(xié)作共同擔當班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

（二）廣泛開展特色顯明的主題教化活動，加強對青少年學生的思想教化。

1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養(yǎng)成教化，志向信念教化、社會公德教化、遵紀遵守法律教化、弘揚民族精神教化、勤儉節(jié)約教化、國家平安教化、心理健康教化等。

2、堅持每月一個教化主題，每個年級都有教化重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教化活動

月度主要工作支配

9月份

1、制訂本學期《政教處工作安排》《班級主題班會安排》

2、月度黑板報評比

3、各班制定班務工作安排

4、組織初一新生入學常規(guī)教化活動

5、在全校組織開展平安教化活動

6、完善啟動一日常規(guī)檢查評比工作

7、學習《班主任績效考核細則》《文明班級評比細則》

8、班級常規(guī)檢查匯總反饋

9。開展行為習慣養(yǎng)成教化系列活動

10月份

1、結合“國慶”，開展愛國主義系列教化活動

2、月度黑板報評比

3、班級常規(guī)檢查匯總反饋

11月份

1、月度黑板報評比

2、組織開展“正確對待零食，學會珍愛健康”教化活動

3、期中班主任工作檢查

4、班級常規(guī)檢查匯總反饋

12月份

1、月度黑板報評比組織開展“明禮誠信、團結友愛”教化活動

2、組織開展“明禮誠信、團結友愛”教化活動

3、班主任工作閱歷溝通會

4、班級常規(guī)檢查匯總反饋

20xx年1月份

1、月度黑板報評比

2、班級常規(guī)檢查匯總反饋

3、期末班主任工作檢查

4、“優(yōu)秀學生”、“道德模范”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀學生干部”“文明班級”評比活動

5、學期末德育工作總結

政教處工作安排12

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以學生平安為重，養(yǎng)成教化為主，的工作思路，重點抓好學生的養(yǎng)成教化，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯(lián)手抓好學生的禮貌禮儀教化，在工作中要抓常規(guī)，搞好學校衛(wèi)生工作。

二、主要工作及措施

(一)進一步抓好平安工作，確保學生健康平安

平安工作是學校工作的重中之重，務必樹立平安第一的思想，對平安工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種平安演練。

(二)加強禮貌禮儀教化

1、注意禮儀教化的實效性，少先隊將對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的禮貌行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行禮貌禮儀學問競賽，樹立先進典型，以點帶面。

2、凈化校內(nèi)環(huán)境，用美麗的氛圍陶冶人把校內(nèi)環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教化不行缺少的途徑之一。要做到支配有科學性、布置有教化性、整體上有陶冶性。

(三)加強養(yǎng)成教化

養(yǎng)成教化是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教化落實到學生的學習、生活各細微環(huán)節(jié)中，政教處、少先隊透過值周老師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

(四)搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口

1、提高學校健康衛(wèi)生教化質(zhì)量。進一步使健康衛(wèi)生教化與學生的健康衛(wèi)生行為相結合。透過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立酷愛生活觀念，專心指導學生的保健技能，培育學生良好的衛(wèi)生習慣。

2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

3、實行切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率限制在30%以下。

4、培育良好的個人衛(wèi)生習慣，堅持每日個人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

5、仔細貫徹預防為主方針，做好常見病、傳染病的防止工作。依據(jù)不同季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣揚窗的作用，做好宣揚工作。剛好協(xié)作地段醫(yī)院做好學生健康體檢和打預防針，發(fā)覺傳染病的學生剛好隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的擴散。

三、活動支配

九月份

1、依據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責。

2、學校進行新學期全面性大掃除。

3、出一期以老師節(jié)為主題的黑板報。

十月份

1、迎國慶全校大掃除。出好以祖國在我心中為主題的黑板報。

十一月份

1對一年級新生進行眼保健操姿態(tài)的檢查訂正。

2、個人衛(wèi)生檢查抽查。

3、實行禮貌禮儀學問競賽

政教處工作安排13

一、基本狀況

20xx年秋季學期，全校共24個教學班，在校學生近1500人。隨著辦學規(guī)模的擴大，學生層次參差不齊，特殊是很大一部分學生學習、生活習慣較差的現(xiàn)狀與學校新老師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實形成的沖突日益凸顯；總的來看，我校學生遵守紀律，樂于助人，勤奮學習、主動向上。但是，面對學校新時期、新階段的任務要求，本學期政教處工作面臨新的嚴峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在很多不適應的地方和亟待加強的薄弱環(huán)節(jié)，須要我們在今后的工作中同心同德，團結協(xié)作，進一步探究德育工作新思路，開創(chuàng)學校政教工作新局面，為學校創(chuàng)建市級文明單位工作奠定堅實基礎。

二、指導思想

在新的一學期里，政教處圍繞“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅持以思想道德教化為主陣地，以養(yǎng)成教化為主線，以序列德育活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個服務”（服務學校發(fā)展大局，服務教學中心地位，服務學生成進步步）的基本宗旨，依據(jù)學校制定的發(fā)展規(guī)劃，培育高素養(yǎng)、高品位的小學生，辦讓人民滿足的教化。遵循青少年學生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持“早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓”，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校內(nèi)環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。

三、工作目標

將我校的學生教化成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學習仔細”的好學生。打造一支思想過硬、作風堅韌、業(yè)務精湛、勇于奉獻、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。

詳細工作思路是：

圍繞一個中心——“以服務教學為中心”，捉住兩個重點——“加強學生的思想品德教化、加強校內(nèi)常規(guī)治理”，凸顯三個亮點——“主題班會特色化、學生主題活動多樣化、平安治理規(guī)范化”，

1、仔細落實政教處工作人員的工作職責，進一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識；

2、以學生日常行為規(guī)范教化為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教化，提高學生的文明素養(yǎng)和自我管理實力；

3、完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機制；

4、進一步推動班級文化建設，全力打造團結、奮進、活潑、具有深厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

5、重視和加強班主任的業(yè)務培訓，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊伍；

6、以建設優(yōu)良的校風、教風、學風為核心，利用好校內(nèi)廣播、櫥窗、黑板報、等校內(nèi)文化設施，主動發(fā)揮校內(nèi)文化的引領作用。

7、加強平安教化，著實增加學生的平安防范意識和技能，實現(xiàn)平安事故零紀錄；

8、加強心理健康教化和感恩教化，培育學生健康的心理；做好學困生的心理疏導工作，讓每一個學生都得到充分發(fā)展。

9、加強法制教化，使學生從小知法、遵守法律，教化學生做遵紀遵守法律的好公民；

10、加強家校溝通與互動，努力發(fā)揮學校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教化功能；

四、工作措施

（一）基礎建設工作

A、加強隊伍建設

1、重視德育的主體作用。在學校范圍內(nèi)營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業(yè)精神落到微小處，有效促進和推動學校德育工作。

2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過培訓、閱歷介紹或反思不斷提升班主任管理水平和實力，增加德育工作的科學性，促進老師們創(chuàng)建特色班級。

3、中隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教化活動。

B、班級管理

1、健全班級制度，建設好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培育班級的凝合力和集體榮譽感，使班級的凝合力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

2、加強班隊干部隊伍建設，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內(nèi)學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素養(yǎng)和工作實力。

3、加強班級文化建設，各中隊以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要細心