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文檔簡介
______線____________名姓____訂_級班_________號考裝
楚小學(xué)2017年下學(xué)期期中教課質(zhì)量檢測卷(二年級語文)一、我能把以下句子寫得既正確又雅觀。(2分)危樓高百尺,手可摘星斗。二、看拼音,寫詞語。(10分)shìqíngcáiliàoǐìshénqíbīnglěngmiànróngshēnqiǎnyǎnjīnghíwùbiǎndàn三、在正確的拼音下邊畫橫線。(8分)1、音樂(yuèlè)能給人帶快樂(yuèlè)。..2、因?yàn)椋╳éiwèi)孩子已經(jīng)長大,就得(déděi)辭別媽媽,四海為...(wéiwèi)家,因此蒲公英種子飛得.(deděi)很遠(yuǎn)。3、小明喜好(hǎohào)踢球。我們班有很多好(hǎohào)人好事。..四、形近字組詞。(10分)跑()氣()攔()今()揚(yáng)()路()汽()欄()念()楊()五、分別寫出3個(gè)帶有以下偏旁的字。(9分)冫
氵扌:六、仍舊子,寫詞語。(9分)1、認(rèn)真認(rèn)認(rèn)真真很多往2、綠茵茵3、早出晚歸(含一、三為反義詞的詞語)4、五彩繽紛(帶數(shù)字的成語)七、增補(bǔ)詞語(6分)歡聚()()()高()陡連()蹦()程門()()人()人()大雪()()八、按要求寫句子。(10分)1、我想找這樣的朋友:能和我一同吃草,或許一同嬉戲,或許一同曬太陽。(用....加點(diǎn)字造句)2、佳子當(dāng)心地把陽光包在裙子里。改成“被”字句_____________________________________________3、糧食堆得像一座座小山。(仿寫句子)漂亮的草原像4、蘋果紅了。(改擬人句)5、毛主席率領(lǐng)為挖一口井決定紅軍戰(zhàn)士村里人(連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號)九、我依據(jù)課文內(nèi)容填空。(14分)1、天蒼蒼,野茫茫,,(2分)2、看著廬山的瀑布,我不由想起了一句詩:“,十一、看圖寫話。(10分)。”提示:認(rèn)真看圖,想一想圖中的小朋友都給躺在病床上的小女孩送了什么,他們之間都說3、一年之計(jì),莫如
。十年之計(jì),莫如
。終生之計(jì),莫如
。
了些什么?3、
跋山涉水,為雪域高原
。4、春種
,秋收
。5、植物媽媽的
好多好多,不信你就
地察看。那邊有許很多多的
,
小朋友卻得不到它。十、閱讀理解。(12分)百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時(shí)候,那優(yōu)美的歌聲馬上招無數(shù)聽眾,大家紛繁夸耀它,百靈鳥聽了快樂萬分,每日從早到晚不知疲備地唱著。可它唱得越用心,聽眾卻越越少了,最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很悲傷,它便到喜鵲大姐那邊去抱怨:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為何都不聽我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉仍是那么好,但你老是頻頻地唱那支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不肯意再去聽了?!卑凫`鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)日就趕去學(xué)了幾支新歌。次日,當(dāng)它又亮開歌喉時(shí),大家又都飛了,聽得津津樂道。1、短文一共有個(gè)自然段,在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號。(3分)2、第段寫了喜鵲大姐說的話。(1分)3、從文中找出以下詞語的近義詞和反義詞。(4分)近義詞:馬上——()夸獎(jiǎng)——()反義詞
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