一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃200字范文

一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃200字范文（10篇）一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃200字范文1

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點(diǎn)是把握正確的讀寫(xiě)姿態(tài)和疼惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生。

2、重視用眼衛(wèi)生，疼惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心安康進(jìn)展。

3、漢語(yǔ)拼音的重點(diǎn)：讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，精確拼讀和正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)。

4、課文的重點(diǎn)：識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。

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第1周：入學(xué)教育。

第2——7周：學(xué)習(xí)拼音。

第5——7周：組內(nèi)相互聽(tīng)課相互學(xué)習(xí)。

第5周：第一次月考。

第8周：課堂教學(xué)競(jìng)賽初賽。

第10周：鉛筆字大賽（第一次）。

第11周：期中考試、家長(zhǎng)會(huì)。

第14周：其次次月考。

第15周：教學(xué)競(jìng)賽決賽。

第18周：鉛筆字大賽（其次次）。

第19、20周：復(fù)習(xí)迎考。

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(一)、重點(diǎn):

1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具,因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

2、熟悉常用漢字400個(gè),其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。

(二)、難點(diǎn):

1、漢語(yǔ)拼音比擬抽象又簡(jiǎn)單混淆,因此學(xué)生把握起來(lái)就比擬困難,因此,拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

2、識(shí)字量的增加,是學(xué)生“回生率”很高,因此400個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn),如何穩(wěn)固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

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1、《元宵節(jié)》7課時(shí)

2、《家園》7課時(shí)

3、《春天》9課時(shí)

4、《植物》8課時(shí)

5、《動(dòng)物》6課時(shí)

6、《愛(ài)惜》8課時(shí)

7、《愿望》8課時(shí)

8、《仔細(xì)》8課時(shí)

9、《車(chē)的世界》5課時(shí)

10、《雨》8課時(shí)

11、《星空》8課時(shí)

12、《朋友》7課時(shí)

13、《時(shí)間》7課時(shí)

14、《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》8課時(shí)

15、《長(zhǎng)大》8課時(shí)

16、《歡樂(lè)》7課時(shí)

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（一）重點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

2、熟悉常用漢字380個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)160個(gè)漢字。

（二）難點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音比擬抽象又簡(jiǎn)單混淆，因此學(xué)生把握起來(lái)就比擬困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

２、識(shí)字量的增加，使學(xué)生“回生率”很高，因此380個(gè)漢字教學(xué)是難點(diǎn)，如何穩(wěn)固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積存語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

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(一)，10篇課文，識(shí)字

(二)，又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)。20篇課文分做4個(gè)單元，大體按由淺入深的挨次編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有肯定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，穩(wěn)固語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，進(jìn)展語(yǔ)文力量。此外，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)展口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)。

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（一）重點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，因此漢語(yǔ)拼音的教學(xué)是重點(diǎn)。

2、熟悉常用漢字400個(gè)，會(huì)寫(xiě)100個(gè)。

3、學(xué)講一般話，逐步養(yǎng)成講一般話的習(xí)慣。

（二）難點(diǎn)：

1、漢語(yǔ)拼音比擬抽象又簡(jiǎn)單混淆，因此學(xué)生把握起來(lái)就比擬困難，因此，拼音教學(xué)是難點(diǎn)。

２、識(shí)字量的增加，使學(xué)生“回生率”很高，因此400字教學(xué)是難點(diǎn)，如何穩(wěn)固漢字更是一個(gè)難點(diǎn)。

3、如何引導(dǎo)學(xué)生積存語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。

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1、仍舊以識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)為重點(diǎn)，拓展課外識(shí)字、識(shí)詞量。

2、寫(xiě)話訓(xùn)練和口語(yǔ)交際訓(xùn)練貫穿整個(gè)教學(xué)中，從根本素句教學(xué)抓起，依據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和個(gè)體差異，因材施教，因人而已，著實(shí)提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)力量和寫(xiě)話力量。

3、把語(yǔ)文教學(xué)放入社會(huì)這個(gè)大語(yǔ)文環(huán)境中教學(xué)，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，如課本劇的表演、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、觀看大自然的變化等等。

4、整個(gè)教學(xué)要有層次性，允許消失差異性，循序漸進(jìn)，切忌急于求成。

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1、幫忙學(xué)生了解學(xué)校常規(guī),幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、吃透新教材,深入了解學(xué)生,制造性地使用新教材。

3、充分利用多媒體,利用教材美麗的情境圖,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、仔細(xì)批改每課作業(yè),準(zhǔn)時(shí)作好反應(yīng)、小結(jié)。

5、敬重學(xué)生的個(gè)體差異,準(zhǔn)時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。

6、重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培育,要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候,板書(shū)示范,指導(dǎo)不簡(jiǎn)單寫(xiě)好的筆畫(huà)、簡(jiǎn)單寫(xiě)錯(cuò)的筆順,要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。

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本冊(cè)教材包括“入學(xué)教育、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字、課文、語(yǔ)文園地、口語(yǔ)交際”六個(gè)局部。入學(xué)教育的目的在于幫忙學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。接下來(lái)是漢語(yǔ)拼音,學(xué)拼音的同時(shí)熟悉70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一),10篇課文,識(shí)字(