《音樂巨人貝多芬》課后同步練習(xí)題及答案

《音樂巨人貝多芬》課后同步練習(xí)題及答案

1、依據(jù)“提示”默讀課文，標(biāo)出自然段序號，劃出不熟悉的字詞。

2、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。

重荷深邃躊躇磐石門檻犯難

流氓下頦仿照頭顱喧囂惹人注目

3、理解下面詞語的意思。

重荷：深邃：

躊躇：磐石：

愁苦：盼望：

鎖閉：喧囂

惹人注目：

雜亂無章：

不見天日：

4、初步閱讀課文，了解課文的根本內(nèi)容。

5、登記你初讀的體會、感受以及不明白的地方，以便和教師同學(xué)溝通。

二、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)

1、按時間挨次劃分課文的構(gòu)造層次，有好幾種不同的結(jié)果。請依據(jù)下面的概括進(jìn)展劃分。然后爭論一下，還有哪些不同的劃分。

第一局部：（第自然段——第自然段）寫客人敲開貝多芬的家門，來到貝多芬工作的房子，以及女傭?qū)ω惗喾业摹苯榻B。

其次局部：（第自然段——第自然段）寫客人見到了貝多芬。

第三局部：（第自然段——第自然段）寫貝多芬下樓以及他和客人的交談。

第四局部：（第自然段——第自然段）寫貝多芬和客人共進(jìn)晚餐以及他對往事的回憶。

2、文章不管是在對貝多芬的外貌描寫上，還是在對他的語言描寫上，都表現(xiàn)了他對不幸遭受的抗?fàn)幘?。請從課文中找出一些詳細(xì)的例子進(jìn)展分析。

答：

3、品嘗下面的句子，說說它們表達(dá)了什么意思。

⑴“好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?！?/p>

答：

⑵“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里盼望寫出的音樂！”

答；

4、對這篇課文還有哪些不理解的地方，提出來與教師同學(xué)作進(jìn)一步的探究。

參考答案

1、1—56—910—2425—27

2、“兩肩極寬敞，……及命運(yùn)的擔(dān)子”，“深邃的眼睛略帶灰色，……生的意志?！边@些外貌描寫都顯示了他對于不幸遭受不妥協(xié)不屈服的抗?fàn)幰庵荆弧耙蛔训孤淞说幕鹕?，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，舍命盼望掙扎出來?！边@句話表現(xiàn)了貝多芬在遭到失聰?shù)拇驌艉蟛桓市木痛朔艞壦囊魳肥聵I(yè)，“舍命”“盼望”表現(xiàn)了他與不幸命運(yùn)做斗爭的決心。

3、⑴這是一個比方。貝多芬的意思是說，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來訪問他，女傭也未經(jīng)他的允許就讓客人進(jìn)門，他對他們的做法感到驚訝。這句話顯示了貝多芬幽默，也間接地表現(xiàn)了他渴望被人了解的的心情。

⑵貝多芬以他整個的生命和熱忱從事音樂創(chuàng)作，音樂在他的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完善傳達(dá)心靈的律動和