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文檔簡介
閃爍的小星星幼小音樂活動嶺南幼兒多元智能課程1、引導幼兒在聽聽、看看、唱唱、動動的感受過程中，理解音樂的性質，知道名稱和內(nèi)容。2、在看圖譜學唱歌曲的過程中，培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、思維靈敏的反應能力。活動目標
1、向幼兒介紹過星星的粗淺知識，并過夜晚天空布滿星星的情景。2、學會兒歌(歌詞)3、天空布滿星星的圖片。4、銀光紙做的圖片?；顒訙蕚湟?、活動導入:1、律動《滿天星》：在教師的帶領下，幼兒兩手各拿一個銀色星星，在《閃爍的小星》的音樂旋律伴奏下，向前走走、轉圈走走、兩手在頭上、體側晃動，使幼兒體驗到星星布滿天空的意境。2、發(fā)聲練習《我和星星打電話》：出示天空布滿星星的圖片，幼兒根據(jù)教師的問話，用歌聲回答。(要事先讓幼兒學會)(附后)活動過程3、兒歌朗誦《閃爍的小星星》：邊看圖片邊有感情地朗誦兩遍?；顒舆^程二)、新授歌曲過渡：老師要把這首兒歌配上好聽的旋律唱給你們聽。1、范唱：清唱第一遍：說說歌曲的題目叫什么？聽了這首歌心里有什么感覺？2、示范表演唱二遍，第一遍邊聽邊看邊為老師拍節(jié)奏。第二遍幼兒隨意跟做。3、觀看星星圖形譜學習歌曲：a、出示星星圖譜：我們要看著星星圖譜學唱歌了，看誰的本領大，學得最快。
活動過程引導幼兒看看這張星星圖譜，你發(fā)現(xiàn)了什么？星星的大小一樣嗎？(大的星星我們要唱的聲音長一點，小的星星我們要唱的聲音時間短一點。一共有幾組星星圖譜，有哪些一樣？哪些不一樣？c、教師手指圖譜，慢慢引導幼兒試唱歌曲兩遍。d、手指圖譜，請大膽的幼兒試唱?；顒舆^程
e、化裝表演：老師今天真高興，小朋友會自己看著圖譜學唱歌了。老師為你們準備了許多大大小小的星星，你們可以隨便貼在頭上、身上、手上、臉上等，化裝成不同的星星來表演好嗎？在歌曲音樂伴奏下，幼兒隨意化裝。1）邊唱邊表演一遍。2）女孩子在中間表演，男孩子單腿跪在四周邊表演邊伴唱。3）老師表演，幼兒站在小椅子上扮演星星，好像布滿了
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