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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫字詞。
1.病房nèi(
),奶奶終于sūxǐng(
)過來。她睜開了眼睛,慢慢轉(zhuǎn)頭看見了旁邊桌子上的一大束康乃馨。花的fāngxiāng(
)充滿整個病房。母親走過來,輕拍著奶奶的手:“媽,經(jīng)過醫(yī)生的仔細(xì)jiǎnchá(
),您的身體已què(
)定沒有大礙,過幾天就可以出院了!”
2.蜜蜂有一種能夠分biàn(
)方向的能力,能夠在mòshēng(
)的路tú(
)中找到回家的方向。
3.蛐蛐是一種爭qiáng(
)好dòu(
)的kūnchóng(
)。二、填空題2、查字典,填空。
“誤”用部首查字法,應(yīng)先查部首_____,除部首再查_____畫。“誤”在字典中有以下義項(xiàng):①錯;②耽誤,耽擱;③因自己做錯而使人受害;④不是故意而做錯事。請選擇它在下面詞語相應(yīng)的解釋,(填序號)
誤傷(
)
錯誤(
)
誤人子弟(
)
延誤(
)3、給多音字注音并組詞。
舍_______(
)______(
)
興_______(
)______(
)
中_______(
)______(
)三、信息匹配4、選擇正確的字填空。
計記寄
設(shè)(
)(
)信
日(
)
歷厲勵
鼓(
)
(
)史
嚴(yán)(
)
驗(yàn)檢臉
(
)查
經(jīng)(
)
笑(
)
辯辨瓣
花(
)
爭(
)(
)別四、選擇題5、圈出錯別字,并改正。
(1)我家房子前后裁有各種果樹。(
)
(2)老屋低頭看看,墻璧吱吱呀呀地響。(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文,完成后面的練習(xí)。荷花(節(jié)選)荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.作者細(xì)致觀察了三種白荷花開放的姿勢,請用“
”在文中畫出來。
2.第二自然段中,作者把_________比作_________,說明荷花非常美麗;“畫家”指_________。
3.文中畫線句子中的“冒”字用得真好!你能說說好在哪里嗎?
______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛大哥,他出多少斤山芋請你背他?”“千斤。”毛驢冷笑道:“十斤山芋還不干呢,千斤?你可別做夢了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.給多音字組詞。
背:bēi()bèi()扇:shān()
shàn()
2.文中的“千斤?!边@句話是_______說的。
3.請你在下列三個題目中選擇一個作為文章標(biāo)題,在括號里打“√”。
A.毛驢和老山羊()
B.老山羊和牛大哥()
C.毛驢和牛大哥()
4.“十斤算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”牛大哥為什么這樣說?
_____________________________
5.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”,說明了什么?
_____________________________
6.這篇寓言故事告訴我們_____________________七、語言表達(dá)8、看下面的漫畫《父與子》,然后回答問題。
請你看看前三幅漫畫,再預(yù)測一下“第二年春天”到來后會發(fā)生什么事,理由和依據(jù)是什么?
__________________________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)
“△○□”是三個簡單的圖形。如果把三個圖形中的一個或幾個圖形想成有趣的事物,再展開想象,把這個事物會發(fā)生的故事寫下來,那一定非常有意思!看誰想得大膽新奇,注意把內(nèi)容寫清楚。
要
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