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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
lǎnduò
tiānyá
fùnǚ
mánglù
zūnxún
xúnhuán
zūnzhòng
jiǎnyàn
shuāituì
zhēyǎn
二、填空題2、查字典填空。
“異”用部首查字法應(yīng)先查________部,再查________畫;用音序查字法應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)________。“異”在字典里的解釋有:①分開;②特別的;③奇怪。給下列句子中“異”字選擇正確的字義,把序號填在括號里。
(1)前方突然出現(xiàn)了一道奇異的火光。(
)
(2)孩子們都詫異地互相看著。(
)3、多音字組詞。
累lèi(
)lěi(
)
切qiē(
)qiè(
)
便biàn(
)pián(
)三、信息匹配4、將下列詞語補充完整,再按要求填空。
(
)光閃閃
怒目圓(
)
大(
)一(
)
五谷(
)登
成群結(jié)(
)
一本(
)(
)
(1)看到“_____”這個詞語,我就會想到同桌生氣的樣子。
(2)我還能寫出一個和加點詞結(jié)構(gòu)相同的詞語:______四、選擇題5、[字形]下列詞語中,書寫完全正確的一項是()A.雄偉打擊清楚滴滴答答B(yǎng).鳴叫豬人抖動超凡脫俗C.螞蟻利樹感受井然有序D.嘀答露水激動千姿百態(tài)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀《趙州橋》節(jié)選趙州橋非常雄偉。橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個拱形的小橋洞。平時,河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時候,河水還可以從四個小橋洞流過。這種shèjì(
),在建橋史上是一個chuànɡjǔ(
),既減輕了流水對橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,jiéshěnɡ(
)了石料。1.根據(jù)拼音,在括號里填寫詞語。
2.這段話是圍繞哪句寫的?請用“____”畫出來。
3.這座橋這樣的設(shè)計好在哪里?請用“﹏﹏”畫出來。
4.看到趙州橋的設(shè)計,你想對古代勞動人民說些什么?寫一寫。
____。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。買快樂①從前,有個財主,他年紀(jì)輕輕,就(承擔(dān)
繼承)了父母留下的許多財產(chǎn),財主整天(
)香的,(
)辣的,(
)著綾羅綢緞,(
)著鳥籠,(
)著小狗……這種生活,財主越過越膩,很不快樂。②有一天,財主背上錢袋,出門去買快樂。財主逢人便問:“喂,你有快樂嗎?賣給我一些吧!”人們都嘲笑他,認(rèn)為他是個智力障礙者。財主走了許多地方,都沒有買到快樂。這天,他正走著,見一個衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹蔭下,那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。財主忙走上前說:“能把你的快樂賣給我一些嗎?”③農(nóng)民說:“當(dāng)然可以,你跟我來?!雹苻r(nóng)民領(lǐng)著財主走進麥田,說:“你先幫我把地里的草鋤完再說?!雹葚斨鞅悖ü至u力)地鋤草。鋤啊鋤,午飯時分,財主滿頭大汗,一屁股坐在樹蔭下。此時,一陣涼風(fēng)撲來,財主不由得叫道:“真快樂呀!”⑥農(nóng)民又遞給財主一碗稀飯,財主(暢快
歡快)地大口吃起來。財主終于明白了,他叫道:“我買到快樂了!”1.選擇恰當(dāng)?shù)淖?,把序號填在第①自然段的括號里?/p>
A.穿
B.牽
C.吃
D.提
E.喝
2.用“√”選出文中括號內(nèi)用得恰當(dāng)?shù)脑~語。
3.財主不快樂的原因是(
)A.他吃不飽穿不暖。B.沒有人和他玩。C.他不勞而獲,生活沒有意義。4.請用“
”畫出描寫財主幫農(nóng)民干活的句子。
5.財主最后買到快樂了嗎?他終于明白了什么?
_________________
6.讀完這個故事,你認(rèn)為什么才是真正的快樂?
__________________七、語言表達8、學(xué)完《賣火柴的小女孩》一課,同學(xué)們在班級微信群里進行了熱烈的交流。
毛毛蟲:“那一定會很好”是主人公“_______”說的。這句話在文中共出現(xiàn)了_____次。
小蜜蜂:從一粒種子到陽臺上的木地板,它經(jīng)歷了______、______、_____、躺的歷程,多像人的一生??!不管在哪個階段,它的心里都充滿______,用_____的心態(tài)去面對生活,無私地、默默地奉獻。
小豆子:《那一定會很好》這篇________(體裁),以課題為線索,一顆種子為了實現(xiàn)心中的夢想先后變成___、___、__,最后變成___的歷程。告訴我們______這一個道理。八、想象作文9、勇闖習(xí)作關(guān)
猴媽媽有個兒子,名字叫“機靈猴”。長得聰明伶俐,愛動腦筋。一天猴媽媽給了機靈猴100元錢,希望他能獨立生活。機靈猴拿到100元后,他的生活會怎么樣呢?請你展開想象的翅膀,根據(jù)機靈猴的特點,把這個小故事編完。
要求:1.字?jǐn)?shù)不少于250字。
2.自擬題目,適當(dāng)發(fā)揮想象,將事情敘述清楚完整。
3.字跡工整。九、話題作文10、習(xí)作
春天的公園,夏天的池塘,秋天的果園,冬天的田野
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