2023-2024學(xué)年山東省濱州市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）周瑜很dù

jì________諸葛亮的才干。

（2）shāngāng________上有一只jīè________的大老虎。

（3）夜里，cūnzhài________里傳來(lái)了人們shúxī________的聲音。二、選擇題2、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．《水滸傳》（zhuàn）B．就寢（q?n）C．畫卷（juàn）D．美差（chà）3、[判斷病句]下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．讀科普類的讀物，既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以啟迪智慧。B．他閱讀了大量的小說(shuō)、詩(shī)歌、散文以及文學(xué)名著。C．上周的班會(huì)上，班主任解決并發(fā)現(xiàn)了班級(jí)的問(wèn)題。D．通過(guò)《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》，讓我們領(lǐng)略了中華漢字之美。4、下面詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．摟住

扳倒

鍛練

手臂B．徘徊

腰胯

忌違

攻勢(shì)C．露陷

拔草

放肆

瞎鬧D．鏟土

引薦

牲畜

天賦5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列俗語(yǔ)和成語(yǔ)對(duì)應(yīng)不正確的是哪一項(xiàng)（

）A．前怕狼后怕虎——畏首畏尾B．一個(gè)巴掌拍不響——舉棋不定C．盼星星盼月亮——望眼欲穿D．打開天窗說(shuō)亮話——直言不諱7、關(guān)于下列句子描寫的人物形象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)的是_______A．身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。

（關(guān)

羽）B．身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。

（孫悟空）C．身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

（諸葛亮）D．兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。

（林黛玉）8、“這真是初生牛犢不怕虎的勇氣！”應(yīng)放入（

）處。

蘇軾年少時(shí)，寫了一副對(duì)聯(lián)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書。①其父蘇洵看見后，卻擔(dān)心他小小年紀(jì)狂妄自大，自滿不前。②于是，蘇洵把對(duì)聯(lián)改了一下：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。③蘇軾見了，改變了自己的態(tài)度，更加發(fā)奮讀書，④終于取得了非凡的成績(jī)。A．①處B．②處C．③處D．④處三、填空題9、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

（1）這一學(xué)期，我在《祖父的園子》里認(rèn)識(shí)了對(duì)“我”_______________的祖父，在《月是故鄉(xiāng)明》里認(rèn)識(shí)了__________________的季羨林，在《猴王出世》里認(rèn)識(shí)了__________________的孫悟空，在《青山處處埋忠骨》里認(rèn)識(shí)了具有____________________的毛澤東，在《清貧》中認(rèn)識(shí)了____________________的方志敏。

（2）中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，讀《稚子弄冰》中的“__________________，_________________”，我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè)；讀《聞官軍收河南河北》中的“_________________，________________”，

我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)欣喜若狂的心情。10、分別寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再用“負(fù)責(zé)”的不同意思寫句子。

1.（1）遵義會(huì)議會(huì)址還保留著它當(dāng)年的面貌。(

)

（2）他的藏書大部分都贈(zèng)給了國(guó)家圖書館，自己只保留了一小部分。(

)

2.（1）媽媽去世的時(shí)候，我還在外地讀書。(

)

（2）他讀書很用功。(

)

3.負(fù)責(zé)（1）擔(dān)負(fù)責(zé)任。_____________________

（2）認(rèn)真踏實(shí)。_______________________四、文言文閱讀11、閱讀。鐘氏之子鐘毓（yù）、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇（yáo）曰：“可令二子來(lái)！”于是敕（chì）見①。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶②，汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗（lì）栗，汗不敢出?！薄咀⑨尅竣匐芬姡合旅钫僖?。②戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶：畏懼的樣子。與后面的“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗”意思相近。1．根據(jù)上下文，猜測(cè)下面句中加點(diǎn)字“令”的意思。（填序號(hào)）

令：①使、讓；②酒令；③古代官名：縣令；④時(shí)節(jié)：時(shí)令：⑤美好：⑥敬辭，用于稱呼對(duì)方的親屬。

鐘毓、鐘會(huì)少有令譽(yù)：________

可令二子來(lái)：________

2．文中共出現(xiàn)了（

）個(gè)人。（填序號(hào)）A．兩B．三C．四D．五3．同樣面對(duì)魏文帝，鐘毓和鐘會(huì)的回答分別是怎樣的？用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)語(yǔ)句。

4．你覺(jué)得鐘氏二子的回答妙在哪里？

_________________

5．讀了這則文言文，你覺(jué)得鐘氏二子是怎樣的孩子？

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。

生命的一部分①書，是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得入廁，入廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書。③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來(lái)的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時(shí)也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想象，自己可以上床后不讀書便安然入眠。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書又不可能，躺在床上后，百無(wú)聊賴，渾身不自在，忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書么?于是，我興奮地跳下床，抓過(guò)了那一摞臺(tái)歷，那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒!于是我津津有味地翻閱起來(lái)，那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。④在旅行途中，火車上、飛機(jī)上，我自然更要讀書。不可一日無(wú)書。古人早就倡導(dǎo)過(guò)抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來(lái)，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無(wú)論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一行書呢?⑤自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說(shuō)我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢?我的作法是:經(jīng)過(guò)幾代讀者考驗(yàn)，即經(jīng)過(guò)時(shí)間老人篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來(lái)翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺(jué)得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若覺(jué)得虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無(wú)妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣、“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來(lái)讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來(lái)翻翻也無(wú)大礙，絕大多數(shù)讀過(guò)一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那壞書的影響。⑥當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑦愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終生伴侶。1．結(jié)合語(yǔ)境寫出下列詞語(yǔ)的意思。

百無(wú)聊賴：__________________________________

津津有味：__________________________________

2．短文中，開篇、結(jié)尾起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是：___________________________________________；____________________________。

3．短文第③自然段主要寫了________________；從這件事可以看出：_______________________。

4．如果把這篇文章分成三部分，下面哪一種分法最恰當(dāng)？（

）A．①‖②③④⑤‖⑥⑦B．①②‖③④⑤⑥‖⑦C．①‖②③④⑤⑥‖⑦D．①②‖③④⑤‖⑥⑦5．作者是如何有選擇地閱讀書籍的?

_________________________________________________________________________

6．作者所說(shuō)的讀書的益處有哪些?

___________________________________________________________________________

7．這篇文章帶給你怎樣的啟示，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談一談。

__________________________________________________________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）從下面詞語(yǔ)中選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。

興致勃勃

持之以恒

盛氣凌人

自以為是

_______________________________________

（2）仿照例句，把句子寫具體。

例：夕陽(yáng)西下，烏