2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市阿拉爾市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yōuyǎ

gēda

dǐyù

línglì

kāngkǎi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．間斷（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火熾（zhì）

棲息（qī）

咽唾沫（yàn）

黃燜雞（mēn）C．湯匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云觀（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

濃稠（chóu）

萬(wàn)象更新（gēng）

含情脈脈（mò）3、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．飽經(jīng)風(fēng)霜的祖國(guó)母親，終于走上了富強(qiáng)的道路。B．我們喜歡洞簫牧笛的絲竹音樂(lè)，但更喜歡黃鐘大呂的交響音樂(lè)。C．他們之間高山流水般的友誼，讓我羨慕不已。D．故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，繪聲繪色，集中體現(xiàn)我國(guó)古代建筑藝術(shù)的獨(dú)特風(fēng)格。4、下面詞語(yǔ)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．錯(cuò)蹤

粽子

綜合

棕樹(shù)B．干燥

嗓音

急躁

洗澡C．度假

渡河

高度

渡口D．眉梢

悄然

峭壁

稍微5、下列句子說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是（

）A．閱讀名著前，先大致了解名著的寫(xiě)作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。B．劉易斯·卡羅爾是英國(guó)著名的數(shù)學(xué)家，他創(chuàng)作的小說(shuō)《愛(ài)麗絲漫游奇境》，主人公是愛(ài)麗絲。C．《北京的春節(jié)》作者是老舍先生。D．“離家三里遠(yuǎn)，別是一鄉(xiāng)風(fēng)”我們的祖國(guó)幅員遼闊，民族眾多，但每個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣都是相同的。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

籍(

)刑(

)

拌(

)

俱(

)

刪(

)

藉(

)刊(

)

絆(

)

懼(

)

柵(

)7、名句默寫(xiě)。

（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，__________。__________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（2）_____________，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》）

（3）_____________，把酒話桑麻。（孟浩然《過(guò)故人莊》）

（4）_____________，死而后已?！T葛亮

（5）捐軀赴國(guó)難，_____________?！苤?/p>

（6）___________，當(dāng)以死守，_____________?！罹V8、將下列陳述句改成反問(wèn)句

①我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海。

________________________________________

②桂林的山真奇呀。

________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。吃過(guò)晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái)：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。1．為什么說(shuō)是雨點(diǎn)兒“逗引”作者出去？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

_____________

2．畫(huà)線的句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感？

_________10、閱讀。獄中聯(lián)歡表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，享受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的節(jié)節(jié)前進(jìn)，給他們贏來(lái)的。幾個(gè)戴著腳鐐的同志，在往常放風(fēng)的地壩中間扭起秧歌。沉重的鐵鐐，撞擊得叮當(dāng)作響，成了節(jié)奏強(qiáng)烈的伴奏。歡樂(lè)的歌舞里，充滿了對(duì)黑暗勢(shì)力的輕蔑。看哪，還有什么節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞！狂熱的掌聲，送走了一間牢房的節(jié)目，又迎來(lái)另一間牢房的表演。人潮卷來(lái)卷去，地壩變成了絕妙的露天舞臺(tái)。樓下四室的“報(bào)幕員”宣布：“我們的節(jié)目是歌舞表演。表演開(kāi)始！”只見(jiàn)鐵門(mén)嘩啦一開(kāi)，一連串的人影，打著空心筋斗，翻了出來(lái)，博得同志們齊聲喝彩。接著，幾個(gè)人聚攏來(lái)，站成一個(gè)圓圈，又有幾個(gè)人爬上去站在他們肩上，又有人再爬上去……一層、兩層、三層……他們?cè)诏B羅漢。最上邊站著一個(gè)人，滿臉興奮的微笑，站得比集中營(yíng)的高墻、電網(wǎng)更高，手里拿著一面紅紙做的鮮艷的紅旗，遙望著遠(yuǎn)處的云山。歌聲在周?chē)鷿u漸升起：“一桿紅旗嘩啦啦地飄……”這正是黑牢外面的游擊隊(duì)員最?lèi)?ài)唱的歌。女同志們繞場(chǎng)一周之后，跳起了秧歌舞。彩色的舞衣飛舞著，十分耀眼。在一片叫好聲和朗朗的笑聲中，夾雜著一聲嘲笑：“在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)里，敢跳秧歌舞？謹(jǐn)防上黑名單，抓走！”又一個(gè)人忍不住笑道：“那倒不一定。國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營(yíng)里，可以自由自在地大跳秧歌舞?。ㄓ袆h改）1．短文記敘了獄中同志們___________的熱鬧場(chǎng)面，重點(diǎn)介紹了___________、__________等節(jié)目，采用了________________的寫(xiě)法。

2．“那倒不一定。國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)也有‘自由’的地方，不是嗎？集中營(yíng)里，可以自由自在地大跳秧歌舞！句中的“自由”指的是什么？為什么要加引號(hào)呢？

___________________________________

3．下面是對(duì)畫(huà)“”句子的理解，其中正確的有（

）（多選）A．這句話的意思是還有別的節(jié)目比得上這種頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞。B．這句話是對(duì)幾個(gè)戴著腳鐐扭秧歌的同志發(fā)出的感慨與贊嘆。C．這種高歌曼舞是獄中的同志們對(duì)反動(dòng)勢(shì)力的蔑視，對(duì)革命勝利的企盼。D．這句話表達(dá)了作者對(duì)獄中同志們立場(chǎng)鮮明、斗志頑強(qiáng)、精神樂(lè)觀的贊頌。11、綜合性學(xué)習(xí)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，六年就這樣匆匆而過(guò)。六年來(lái)，我們從天真可愛(ài)的孩子成長(zhǎng)為身心健康的少年，這既是我們自己努力的結(jié)果，也滲透著學(xué)校，老師的心血。班里舉辦以“難忘的小學(xué)生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。

活動(dòng)一：傾吐心聲

（1）請(qǐng)給你的班主任老師寫(xiě)一兩句話，傾吐自己的感恩之情。

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活動(dòng)二：制作紀(jì)念冊(cè)

（2）多姿多彩的小學(xué)生活值得我們珍惜，為此我制作了小學(xué)生活紀(jì)念冊(cè)。