2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學(xué)語文五年級期末自測提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學(xué)語文五年級期末自測提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學(xué)語文五年級期末自測提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川市小學(xué)語文五年級期末自測提分題_第4頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)語境寫詞語。

1.如果別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒有,人們會zé

bèi這里的人lǎn

duò。

2.搭石走得快才容易保持pínɡhénɡ。一行人走搭石的時候,動作是那xiétiáoyǒuxù么!二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.間隔(jiān)

抵御(yǜ)

幽靜(yōu)

冠軍(guàn)B.繳納(jiāo)

龜裂(jūn)

履行(lǚ)

直奔(bēn)C.發(fā)酵(xiào)

悄然(qiāo)

敵寇(kòu)

嫉妒(jí)D.平衡(héng)

執(zhí)拗(niù)

偏僻(pì)

釀造(niàng)3、下列句子沒有語病的是哪一項(xiàng)(

)A.兩個新舊社會,真是鮮明的對比?。.聽了他激情洋溢的話語,使我深受感動。C.民間故事很有意思,既有動人的情節(jié),又有精彩的人物。D.在老師的鼓勵下,我情不自禁地忍不住說出自己的心里話來了。4、下列詞語書寫完全正確的選項(xiàng)是(

)A.遺民B.候嚨C.拔草D.包服5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、[猜詞語]在“有趣的漢字”活動中,五(2)班開展看圖猜詞語活動,下列圖中同學(xué)們猜測錯誤的一項(xiàng)是(

A.多此一舉B.德高望重C.自言自語D.天方夜譚7、下列句子中,描寫手法不同于其他三句的一項(xiàng)是(

)A.那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。B.月亮玉一樣白,燦燦地發(fā)出光輝,恬靜幽雅,明亮而不刺眼。C.一塊塊巨大的冰排,被江水推動著,山一樣的豎了起來,又摔倒下去,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,濺起一片片雪白的浪花。D.一簇簇樹葉伸到水面上,樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹,看不出主干在什么地方。8、下列句子正確的排列順序應(yīng)該是(

①窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望出去,就是一幅畫。

②有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生了交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個窗子,從不同的角度看出去,畫中的景色都不相同。A.③①②④B.③②①④C.②①③④D.①②④③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填一填。

(1)一粥一飯,__________。半絲半縷,____________。

(2)夕陽西沉,_____________,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來也愈發(fā)叫人__________。

(3)關(guān)于讀書,古人留下許多經(jīng)典名句:陶淵明用“_____________,歲月不待人”勸誡我們要惜時;蘇軾用“舊書不厭百回讀,_________”告訴我們只有多讀才能明白其中深意;朱熹用“______________?為有源頭活水來”告訴我們要不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識,才能使內(nèi)心澄明。10、把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

(

)山(

)海

(

)(

)不舍

各(

)各(

)

(

)變(

)化

密密(

)(

)

恍恍(

)(

)

(1)以上詞語中,運(yùn)用了夸張的修辭手法的是_________、_________

(2)從上面的詞語中任選一個寫一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀以下材料,按文后要求答題。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.文中畫“

”句子的意思是______________

2.風(fēng)趣和幽默是智慧的體現(xiàn)。文中孔君平的風(fēng)趣表現(xiàn)在:_____________;楊氏之子的幽默表現(xiàn)在:________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛讀書開間書店,大大地滿足了我的讀書愿望。從識字開始,書就對我產(chǎn)生了巨大的吸引力。小時候要讀到書是很困難的,往往為了在伙伴間借的一本書,需要付出給人家說小話、送好吃的、幫人家干活、替人家做作業(yè)等等,即便是借到手還要限定時間。那時候農(nóng)村經(jīng)常停電,看書大都在煤油燈下,父母又不讓長時間看,不是為了保護(hù)眼睛,更多的是因?yàn)辄c(diǎn)燈耗油,要知道買煤油是家庭支出必需的一部分,對大多數(shù)家庭來說都要精打細(xì)算的。后來因?yàn)榘职衷趩挝豢梢哉胰艘近c(diǎn)柴油,這樣看書的時間就可以相對地延長些,可看完書的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。小時候到鄰居和親戚家串門我很少說話,大多是靠在墻壁看。那時農(nóng)村沒有什么家庭裝修,全部都是沙土抹的墻面,完后在沙土墻面上糊上報(bào)紙或者書紙,大多數(shù)家庭的頂棚也都是用報(bào)紙被糊的。于是,這些報(bào)紙和書紙便成了我的圖書館和閱覽室,也可以說是我的墻壁學(xué)堂,盡管看不到一個完整的故事抑或是情節(jié),但也大大開闊了我兒時的眼界,知道的東西之多很讓伙伴們艷羨。那時候很盼望過年,不是為了吃好東西、穿新衣、放鞭炮,因?yàn)檫^年家家戶戶都要貼年畫,而那個年代年畫的大部分是一些革命電影的劇照,于是我便走遍了我能去的鄰居和親戚家,一遍又一遍地欣賞閱看。那時任何家底是沒有為孩子買書看的支出項(xiàng)目的,哪怕是孩子自己賣廢品、賣藥材的收入都要上交,做為家底的生活所用。記得有一年夏天,我把自己利用業(yè)余時間上山抓來的蝎子賣給收購站,用換來的錢買了兩本連環(huán)畫,為了怕被父母發(fā)現(xiàn),我便把這兩本連環(huán)畫藏在房后,并用一塊小石板蓋上。誰知道當(dāng)天夜里下大雨,而藏書的地方正是一個水道溝。等天亮后我去拿時,那兩本連環(huán)畫早已被雨水沖到不知哪里去了。我難過地流下了傷心的眼淚,還不敢對父母說,默默地順著水道找了好幾天也沒有找到。這件事,直到我參加工作之后才在一個偶然的機(jī)會對父母說起,父母在笑過之后難免有一份傷心和愧疚。套用一句趙本山小品的臺詞:我的知識都學(xué)雜了。通過墻壁學(xué)堂點(diǎn)燃了我的求知欲望,也大大地開闊了我的眼界和知識面,不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等,都在我幼小的心靈里留下了斑斑駁駁的影跡。現(xiàn)在好了,我有了自己的書店,閑暇時隨手拿來一本書,愜意地瀏覽把玩,那份愉悅和恬淡只能意會無法言傳。我為讀書狂我常想,假如我不識得字,這病中一百八十天的時光,如何消磨得下去?感謝我的母親,在我四、五歲的時候,在我百無聊賴的時候,把文字這把鑰匙,勉強(qiáng)地塞在我手里。到了我七歲的時候,獨(dú)游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵!我一跨進(jìn)這個門檻,我就出不來了!我的文字工具,并不銳利,而我所看到的書,又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟習(xí)的東西,而“熟能生巧”,一個字形的反復(fù)呈現(xiàn),這個字的意義,也會讓我猜到一半。我記得我首先得到手的,是《三國演義》和《聊齋志異》,這里我只談《聊齋志異》?!读凝S志異》真是一本好書,每一段故事,多的幾千字,少的只有幾百字。其中的人物,是人、是鬼、是孤,都有自己獨(dú)特的性格,每個“人”都從字上站起來了!看得我有時歡笑,有時流淚,母親說我看書看得瘋了。不幸的是,有一次因?yàn)槲以谠璺坷锿悼础读凝S志異》,把洗澡水都涼透了。母親氣得把書搶過去,撕去了一角。從此后我就反復(fù)看著這殘缺不完的故事,直到十幾年后我自己買到一部新書時,才把故事的情節(jié)拼全了。此后無論是什么書,我得到就翻開看,即成不是一本書,而是一張紙,哪怕是一張極小的紙,只要上面有字,我就都要看看。我記得當(dāng)我八歲或九歲的時候,我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學(xué)對對子,我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字,是“雞唱曉”,我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”,他大為喜悅詫異,以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實(shí)“以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬”這四句話,我是在一張香煙畫的后面看到的!再大一點(diǎn),我又看了兩部“傳奇”,如《再生緣》、《天雨花》等,都是女作家寫的,七字一句的有韻的故事,中間也夾些說白,書中的主要角色,又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君,《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折,最后還是大團(tuán)圓。以后我還看一些類似的書,如《鳳雙飛》,看過就沒有印象了。1.我發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都有一個共同的主題,那就是_________。

2.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思

①斑斑駁駁:_________

②眼花繚亂________

3.我能分別用兩句簡潔的話按順序概括出兩篇文章的主要內(nèi)容

①《我愛讀書》:_________

②《我為讀書狂》:________

4.體會《我愛讀書》的結(jié)尾段有什么作用?_________

5.借助下列表格,分別對兩篇文章的信息進(jìn)行梳理。文章名找出看書時間的關(guān)鍵詞書的來源或書名(分點(diǎn)列舉)閱讀過程中做過的“瘋狂事”(分點(diǎn)列舉)《我愛讀書》__________________________《我為讀書狂》___________________________

六、仿寫句子13、按要求寫句子。

(1)太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。(用例句中的說明方法寫句子)

______________________________

(2)海力布對龍王說:“如果您真想給我點(diǎn)兒東西,請把您的寶石送給我吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

_____________________________

(3)示例:夕陽西下,烏鴉歸巢。

→夕陽斜照西山時,動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

院子的中央,有一棵桂樹。(照樣子,把畫面寫具體)

________________________________

(4)用“狹窄”這個詞語的不同含義造句。

A.形容范圍:_______________________

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