2023-2024學(xué)年甘肅省蘭州市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

mǐnjié

nángyíng夜讀

gēbo

jièshào

狂風(fēng)nùhǒu

jiěpōu二、填空題2、下列詞語中的“奔”與“投奔”的“奔”讀音相同的一項(xiàng)是（）A．狂奔B．奔跑C．直奔D．奔走3、形近字組詞。

鋪(

)

琴(

)

峰(

)

孫(

)

浦(

)

瑟(

)

縫(

)

遜(

)4、按要求寫詞語。

找近義詞。

懷疑—(

)真諦—(

)端詳—(

)幽靜—(

)

找反義詞。

呆板—(

)貧瘠—(

)違背—(

)正確—(

)5、用合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連接起來。

(1)()強(qiáng)強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí),()成績(jī)很好。

(2)強(qiáng)強(qiáng)()刻苦學(xué)習(xí),()熱愛勞動(dòng)。

(3)強(qiáng)強(qiáng)()學(xué)習(xí)刻苦,()不注意鍛煉身體。

(4)()強(qiáng)強(qiáng)刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)()會(huì)提高。6、把下列成語補(bǔ)充完整。

水(

)石(

)(

)口(

)聲(

)崩(

)裂

(

)號(hào)(

)吼(

)()鼎沸

變化(

)()

愁(

)苦(

)(

)光()色(

)紅(

)赤三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。綠（節(jié)選）朱自清梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀?！驹谒?，望到那面，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動(dòng)的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！1．在文中找出相近的詞語填寫在下面括號(hào)里。

搖晃(

)

奇怪(

)

濕潤(

)

2．“揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬過了、便到了”與選文中___________、___________（動(dòng)詞）相照應(yīng)？

3．文中劃線句子表現(xiàn)了梅雨潭“綠”的什么特點(diǎn)？

_______________________________

4．用一句話概括選段的主要內(nèi)容。

_______________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。微笑飛機(jī)起飛前，一位乘客請(qǐng)求空姐給他倒一杯水吃藥。空姐很有禮貌地說：“先生，為了您的安全，請(qǐng)稍等片刻，等飛機(jī)進(jìn)入平穩(wěn)飛行后，我會(huì)立刻把水給您送過來，好嗎？”15分鐘后，飛機(jī)早已進(jìn)入了平穩(wěn)飛行狀態(tài)。突然，乘客服務(wù)鈴急促地響了起來，空姐猛然意識(shí)到：糟了，由于太忙，她忘記給那位乘客倒水了！空姐連忙來到客艙，小心翼翼地把水送到那位乘客跟前，面帶微笑地說：“先生，實(shí)在對(duì)不起，由于我的疏忽，延誤了您吃藥的時(shí)間，我感到非常抱歉?！边@位乘客抬起左手，指著手表說道：“怎么回事，有你這樣服務(wù)的嗎，你看看，都過了多久了？”空姐手里端著水，心里感到很委屈。但是，無論她怎么解釋，這位挑剔的乘客都不肯原諒她的疏忽。接下來的飛行途中，為了補(bǔ)償自己的過失，空姐每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí)，空姐都會(huì)特意走到那位乘客面前，面帶微笑地詢問他是否需要水，或者別的什么幫助。然而，那位乘客余怒未消，擺出一副不合作的樣子，并不理會(huì)空姐。臨到目的地時(shí)，那位乘客要求空姐把留言本給他送過去，很顯然，他要投訴這名空姐。此時(shí)，空姐心里雖然很委屈，但是仍然不失職業(yè)道德，顯得非常有禮貌，而且面帶微笑地說道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表示真誠的歉意，（）您提出什么意見，我（）將欣然接受您的批評(píng)！”那位乘客臉色一緊，嘴巴準(zhǔn)備說什么，可是卻沒有開口，他接過留言本，開始在本子上寫了起來。飛機(jī)安全降落。所有的乘客陸續(xù)離開后，空姐打開留言本，驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位乘客在本子上寫下的并不是投訴信，相反，是一封給她的熱情洋溢的表揚(yáng)信。信中有這樣一段話：“在整個(gè)過程中，你表現(xiàn)出的真誠的歉意，特別是你的十二次微笑，深深地打動(dòng)了我，使我最終決定將投訴信寫成表揚(yáng)信！你的服務(wù)質(zhì)量很高，下次如果有機(jī)會(huì)，我還將乘坐你們的這趟航班！”1．寫出下列詞語的近義詞。

真誠——(

)

理會(huì)——(

)

特意——(

)

2．根據(jù)意思寫出四個(gè)帶有“續(xù)”字的詞語。

①接連不斷。(

)

②一個(gè)接著一個(gè)。(

)

③停止后隔一段時(shí)間接著進(jìn)行。(

)

④已經(jīng)停止后又有所補(bǔ)充。(

)

3．在文中括號(hào)里加一組關(guān)聯(lián)詞語。

4．是什么使客人的投訴變成了表揚(yáng)？

________________________

5．請(qǐng)你從空姐的語言中找出三個(gè)表現(xiàn)她禮貌或歉意的詞語。

________________________

6．從哪些地方可以看出空姐道歉的真誠呢？

_____________________五、語言表達(dá)9、口語交際

張老師星期日晚上到王老師家里對(duì)他說：“我明天去醫(yī)院檢查身體，不能到校上課，請(qǐng)你代我向校長(zhǎng)請(qǐng)個(gè)假。再幫我問問，星期三下午的示范課到底上不上？”

把上面的內(nèi)容放在下面兩種不同的語境中轉(zhuǎn)述：

（1）第二天一上班，王老師在校門口碰到了李校長(zhǎng)，因當(dāng)時(shí)快要上課了，只把請(qǐng)假的事告訴了他，王老師說：“___________________________________?！?/p>

（2）下午，王老師在路上遇見李校長(zhǎng)的妻子劉老師，趕緊把上午忘記的事情和原因告訴她，并請(qǐng)她轉(zhuǎn)告