人教版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教案11

人教版小學(xué)二年級上冊美術(shù)教案教學(xué)目標(biāo)：第一課時一、組織教學(xué)：導(dǎo)入階段：二、課堂教學(xué)：色和三、布置課堂作業(yè)：1、會調(diào)勻水粉顏料。一、組織教學(xué)導(dǎo)入階段：②畫面要飽滿、豐富。三、布置作業(yè)：教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力滲透簡單的構(gòu)成知識。教學(xué)重、難點(diǎn)：一、組織教學(xué)二、講授新課1、導(dǎo)入新課：2、啟發(fā)、拓展思路四、組織學(xué)生布置創(chuàng)作的主題，進(jìn)行作品展示與評析教學(xué)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識美術(shù)字。教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)導(dǎo)入新課：二、講授新課：（3）部首實(shí)意，實(shí)物替代法1、引導(dǎo)學(xué)生用橡皮泥來表現(xiàn)生活中的事物。2、在創(chuàng)作過程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3、培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)橡皮泥制作方法及其運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)橡皮泥的色彩搭配。教具學(xué)具：墊板、牙簽、彩泥教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、作品展示2、激發(fā)興趣二、講授新課1、欣賞范作三、布置學(xué)生作業(yè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：1、設(shè)計(jì)方法。2、拓展思維。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)揭示課題：喂，你好二、講授新課1、設(shè)計(jì)原則運(yùn)用什么方法設(shè)計(jì)的。（變形）4、設(shè)計(jì)材料5、討論交流課堂類型：教學(xué)目標(biāo)：1、色彩的對比和應(yīng)用。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)1、賞析教材做成漂流瓶，讓江河大海將我們的祝福帶向遠(yuǎn)方。將穿上花花衣的瓶子串成風(fēng)鈴，掛在教室里，掛在校園的樹上。2、學(xué)生動手練習(xí)，師巡視指導(dǎo)3、作品展示（評出最佳裝飾獎）三、收拾與整理一、組織教學(xué)二、講授新課4、老師小結(jié)：四、交流欣賞。1、全班互相欣賞每組的作品。2、請學(xué)生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？第八課對印的花紋教學(xué)目標(biāo)：1、對稱圖形的特點(diǎn)。2、如何正確使用水彩顏料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課（一）引導(dǎo)階段：1、教師示范三、展示作品：1、重點(diǎn)地觀察蜻蜓，了解對稱對于飛翔的重要性。2、學(xué)會用不同的線條和色彩來表現(xiàn)蜻蜓的美。3、掌握創(chuàng)作的基本方法并以蜻蜓為主題創(chuàng)作一幅作品。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、蜻蜓的結(jié)構(gòu)及繪畫方法。一、組織教學(xué)二、講授新課（一）導(dǎo)入新知（二）探索新知三、作業(yè)設(shè)計(jì)課堂類型：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、引導(dǎo)階段：大師的作品中用了什么材料？他們畫的東西你都看得懂嗎？小結(jié)：大師用不同的材料表現(xiàn)畫面，而且有些很抽象，看不懂。三、發(fā)展階段：一、展示優(yōu)秀作品二、評價(jià)作品教學(xué)目標(biāo)：2、用圖文的方式寫信和裝飾信封。教具學(xué)具：信封、彩色筆、信箋、圖夾文的兒童讀物教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課（一）引導(dǎo)階段、1.稱呼2、正文3、結(jié)尾4、具名5、日期（6、附言）信有什么不一樣，你更希望收到怎樣的信，為什么？C.用各種簡單的圖形代替文字如：D、用小插圖和花邊進(jìn)行裝飾、文字的顏色可以不同（二）發(fā)展階段收信人的地址可以不寫信封的裝飾三、作業(yè)要求：教學(xué)目標(biāo)：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、導(dǎo)入：2、新授：3、發(fā)展階段：什么？還要用哪些材料？四、作業(yè)講評五、收拾與整理教學(xué)重、難點(diǎn)：教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課1、導(dǎo)入：2、新授：四、作業(yè)講評：請學(xué)生介紹學(xué)校到家的路線圖。五、拓展：嘗試畫出從家到公園或親戚家的路線圖。教學(xué)重、難點(diǎn)：教具學(xué)具：橡皮泥、墊板、牙簽等材料教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：師：小朋友，你們最喜歡吃的是什么菜？2、新授：六、拓展：回去與家長共同設(shè)計(jì)一份菜單，布置一家小小飲食店第十五課乘著大象教學(xué)重、難點(diǎn)：教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、導(dǎo)入：香蕉、會吸水、噴水、按摩等）四、小結(jié)：教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過回憶和聯(lián)想說說不同季節(jié)的風(fēng)的特點(diǎn)。教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、導(dǎo)入：1、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。2、鼓勵學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會轉(zhuǎn)的玩具。教具學(xué)具：紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、教授新課：1、導(dǎo)入：師介紹風(fēng)車及陀螺的制作方法及步驟。三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好二、講授新課（一）引導(dǎo)過程（二）發(fā)展過程：2、步驟：打開畫圖程序。（開始-程序-附件-畫圖）。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、講授新課（一）導(dǎo)入新知（二）探索新知教學(xué)目標(biāo)：一、組織教學(xué)二、講授新課（一）引導(dǎo)階段：出示課題：形形色色的世界（二）發(fā)展階段教材圖片欣賞、問答。1、兩只紅色的鳥2、彩色熱水瓶3、鮮艷的花朵5、現(xiàn)代家具6、北京故宮角樓夜景10、長城的秋天四、課后拓展二年級美術(shù)考試試卷一、判斷。4．泥