2023-2024學年黑龍江省五大連池市小學語文六年級期末自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

lǜtǎn

xiàntiáo

róuměi

jīngtàn

huíwèi

měnggǔbāo

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

lèqù

sǎtuō

bōli

yīshang

cǎihóng

mǎtí

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

mùdìdì

lǐmào

jūshù

jǔbēi

gǎnrén

huìxīn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音全部正確的一項是（

）A．笨拙（zhuō）

逃竄（chuàn）B．琴弦（xuán）

干燥（zào）C．曝曬（pù）

投擲（zhì）D．掄胳膊（lūn）

頹唐（tū）3、下列成語，按感情色彩分類有錯的一組是（

）A．死得其所

精兵簡政

行善積德B．兩面三刀

滿臉橫肉

青面獠牙C．堅貞不屈

鎮(zhèn)定自若

大義凜然D．能言善辯

滔滔不絕

夸夸其談4、下列文言文句子書寫有誤的一項是（

）A．使弈秋誨二人弈。B．此不為遠者小而進者大乎？C．雖與之俱學，弗若之矣。D．孰為汝多知乎？5、讀了《那個星期天》，我想這樣對文中的母親說（）A．誰言寸草心，報得三春暉。B．言必信，行必果。C．母愛是一種巨大的火焰。D．昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、分清這些字，分別組詞。

聊(

)

霉(

)

乏(

)

貸(

)

寞(

)

柳(

)

莓(

)

眨(

)

貨(

)

漠(

)7、積累填空。

（1）“_________，萬紫千紅總是春?！钡拇壕笆谷颂兆?；“綠樹村邊合，__________?！钡奶飯@風光讓人欣喜；“________，白雨跳珠亂入船”的雨景令人稱奇；“_______，浪淘風簸自天涯。”的磅礴氣勢讓人驚嘆。

（2）表哥大學剛畢業(yè)，他常常感嘆創(chuàng)業(yè)艱難，前途迷茫。爺爺用魯迅的名言“_____________，走的人多了，也便成了路?！泵銊钏?；爺爺還用宋朝陸游的話“__________”告誡他，無論平凡與否都要熱愛祖國。8、將下列句子改為陳述句

①都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙？

___________________________

②不耕耘怎么有收獲？

___________________________

③不學習怎會有知識？

_____________________________9、課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在－50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。1．讀選段，借助關(guān)鍵句概括天體上可能存在生命的條件，填入方框內(nèi)。

2．選段中加點的“至少”能去掉嗎？為什么？

__________________

3．讀選段中的內(nèi)容，可以解決下面哪個疑問？（）A．其他天體上有沒有生命存在？B．其他天體上有生命存在的條件是什么？C．其他天體上是否具備生命存在的條件呢？10、課外閱讀理解?；ㄟ咃溊锏哪笎邰傩r候，包餃子是我家的一樁大事。那時候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈花邊。那花邊是穗狀的，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我和弟弟好奇地看，卻不知媽媽耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進肚里，眼睛笑得瞇成了一條縫。③那段艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我難忘的記憶。自從我能寫幾本書后，家里經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐?？墒?，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽卻雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回灇v久常新的最佳食譜。我知道唯一孝敬母親的方法是常包餃子。④那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子，放進蓋簾一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子，您一準兒是大吉大利！”⑤媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢！⑥熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。才吃到第二個餃子，媽媽就咬著了糖餡，情不自禁地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢！”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑦其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我要了一個小小的花招兒，用糖餡包了一個有記號的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。⑧花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1．結(jié)合上下文，第③自然段在文中所起的作用是：_______________。

2．文中有兩處對花邊餃子的具體描寫，請用“______”畫出花邊餃子的樣子；用“

”畫出下鍋后餃子的樣子。

3．本文圍繞“花邊餃子”寫了兩件事，用簡潔的語言概括這兩件事。

第一件：_________________________________________

第二件：_________________________________________

4．文中兩次寫到媽媽的眼睛“笑得瞇成了一條縫”，聯(lián)系上下文想一想：分別是什么原因？從中你分別體會到了什么？

___________________________________________________11、語言運用。（按要求答題）

為了美化校園，讓每一塊墻壁說話。校長想請同學們當設(shè)計師給下列地方設(shè)計標語?？梢杂煤线m的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新。

音樂教室：____________________________

圖書閱覽室：__________________