《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文（10篇）《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文1

一堂“太空授課”，牽動(dòng)了很多國(guó)人的心，假如說(shuō)此前和過(guò)去的載人航天器我們更多地傲慢干宏觀上放射和運(yùn)行回收的勝利，那么我們現(xiàn)在傲慢的是航天科技和試驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動(dòng)漂亮的展現(xiàn)，一堂大空課，究音給我們帶來(lái)了什么?

三位“太空教師”為廣闊青少年展現(xiàn)了好玩的科學(xué)試驗(yàn)，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)試驗(yàn)、水球變“懶”試驗(yàn)、太空趣味飲水，會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)討論工程介紹，并與地面課堂進(jìn)展互動(dòng)溝通，旨在傳播普及載人航天學(xué)問，激發(fā)廣闊青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

綻放的水中花似祖國(guó)欣欣向榮的繁華，綜放著自己的光榮，熱鬧而又美妙。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問，同時(shí)也看到了地球外表和太空的漂亮景象，太空中游覽的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國(guó)很多青少年的幻想。

總之，面對(duì)浩瀚的宇審，我們都是學(xué)生，不能想固然，過(guò)去我們不少人以為航天員看天空肯定是天空淇藍(lán)，通過(guò)這次“大空授課”我們知道了，航天員看到的太空是很亮的黑色天空，科學(xué)和科技永久是一個(gè)國(guó)家立干不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國(guó)威，更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福，中國(guó)夢(mèng)腳踏實(shí)地，科技?jí)魪埩o(wú)限!

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文2

今日我上了一節(jié)此生中最珍貴的課——天宮課堂。珍貴之處在哪呢?這堂課是由目前在中國(guó)空間站工作的三名宏大的宇航員：翟志剛，葉光富，王亞平講解的。他們代表著中國(guó)航天頂端的科研工，在工作之余與我們遙遠(yuǎn)連線直播并在距離地球400公里以外的空間站進(jìn)展試驗(yàn)，教給我了很多有意思的科學(xué)物理學(xué)問和現(xiàn)象。

太空授課的內(nèi)容主要包括：航天員在軌工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、人體運(yùn)動(dòng)、液體外表張力等奇妙現(xiàn)象。我最感興趣的是人體運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，航天員葉光富向我們展現(xiàn)了如何在微重力的太空進(jìn)展轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，不僅幽默幽默，而且還告知我們角動(dòng)量的物理學(xué)問，也就是描述物體轉(zhuǎn)動(dòng)的物理量。還有很多試驗(yàn)特別好玩，耐人尋味，傳播了載人航天學(xué)問。我對(duì)變幻莫測(cè)的太空很多的懷疑都被解開，拓寬了我的學(xué)問面，科普了航天學(xué)問，為以后的科學(xué)物理學(xué)習(xí)奠定了必要的根底。

這堂課對(duì)我的影響和意義特別大，中國(guó)航天從之前的一窮二白到現(xiàn)在已成為世界一流之列，靠的是科學(xué)家，科研工，宇航員等從事與航天事業(yè)的人們一路披荊斬棘的共同堅(jiān)持與付出。中國(guó)一代代航天人為了祖國(guó)崇高的航天事業(yè)勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，不負(fù)人民期望，追趕幻想不斷進(jìn)步的精神讓我頗有感受，我懂得了要不斷追夢(mèng)，堅(jiān)持自己的抱負(fù)信念，把握住時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后在祖國(guó)和社會(huì)需要的崗位上做奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)矗立于世界之巔峰。

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文3

《天宮課堂》太空授課正式開頭了，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能夠嫻熟的運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。

此次，中國(guó)航天員們?cè)?00公里的太空傳遞科學(xué)學(xué)問，并用各種太空試驗(yàn)向世人展現(xiàn)宇宙的魅力，更是激發(fā)了很多學(xué)生對(duì)神奇太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)學(xué)問，這也只能是人類現(xiàn)代才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時(shí)又怎會(huì)想到有一天，他的后代會(huì)像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光芒灑向太空，讓整個(gè)宇宙都沐浴在人性的光芒下。假如說(shuō)浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是翻開這本書的才智鑰匙。

中國(guó)航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了奇妙的太空之旅，他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中吸取更多的養(yǎng)分，就必需大力進(jìn)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期盼此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國(guó)好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)心寵愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸實(shí)情感，讓我們?cè)谌粘５墓ぷ髦幸采僖恍┱f(shuō)教，多一些專心，鼓勵(lì)培育我們將來(lái)的接班人。

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文4

在我小的時(shí)候，就幻想著能夠坐著宇宙飛船，穿梭在令人神往的太空中，查找一個(gè)適合人類生存的星球，在那里建立我們新的家園。那里沒有汽車排放的尾氣，沒有工廠排放的污水，沒有嚴(yán)峻的沙塵暴天氣，處處是風(fēng)和日麗的景象……

人類的才智和努力實(shí)現(xiàn)了航天幻想。600多年前的萬(wàn)戶是世界上第一個(gè)想利用火箭飛行的人，之后，前蘇聯(lián)的尤里。加加林成為了登陸太空的第一人，美國(guó)的`阿姆斯特朗和奧爾德林首次登上了月球，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)古代“嫦娥奔月”的傳奇。中國(guó)的宇航員楊利偉乘坐神舟五號(hào)也勝利登陸太空，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的幻想。我也常想著自我哪一天也能成為“第一個(gè)……”

那一天，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，我穿著宇航服，神氣十足，駕駛著飛船，探究在神奇的太空。我一腳踏上了火星，觀察滿地是堅(jiān)硬的石頭，猶如一尊尊石像，招著手，歡送著我的到來(lái)。我正觀賞著火星上的美景，突然觀察北邊一片黃色，我定睛一看，竟然是一場(chǎng)沙塵暴!它很快向我移來(lái)，漸漸將我裹在了它的中間，我立刻覺得自我要飛起來(lái)似的。沙塵暴似乎是個(gè)急性子，來(lái)得快，去得也快。我看著遠(yuǎn)去的沙塵暴，心中的大石頭終于落了下來(lái)。突然，一個(gè)奇異的想法浮過(guò)腦海：利用火星上的資源，把它改造成城市般的模樣，治理好沙塵，種上各種各樣的樹木，地球上的人們能夠移居到火星上，這樣，地球不會(huì)像此刻這樣擁擠了，兩個(gè)星球上的人們相互往來(lái)，結(jié)成了深厚的友情。我心里樂開了花，我成了第一個(gè)開發(fā)火星的人。

錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、鄧稼先等很多個(gè)科學(xué)家用才智架起了宇宙的天梯，用生命鑄造了航天的宮殿，我們要踏著先輩的腳印，去實(shí)現(xiàn)更宏大的航空幻想。

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文5

每當(dāng)我看到雄鷹在天空自由地飛翔，每當(dāng)我在電視上觀賞著一張張浩瀚宇宙的圖片，想到人類最終可以在天空中俯視世界各地，我也幻想著，有一天能坐上宇宙飛船，像航天英雄楊利偉叔叔一樣，到太空中去探究宇宙的神秘。

在我很小的時(shí)候，我就對(duì)各種航模和有關(guān)宇宙探秘之類的書籍感興趣，以前最寵愛的少兒頻道也慢慢被科教頻道所替代，科技館里的宇宙探秘體驗(yàn)空間，幾乎可以讓我呆上一成天。每一次微妙的發(fā)覺，都會(huì)讓我興奮得徹夜難眠，我總是在想，在太空中看地球真的會(huì)很美嗎?能看到我們的家鄉(xiāng)嗎?……

盡管我還不知道，將來(lái)自己會(huì)登上什么樣的飛船去太空，但是我很清晰，宇航員必需有強(qiáng)健的身體和良好的心理素養(yǎng)。于是，我打算每天加強(qiáng)體能訓(xùn)練，和爸爸一起步行去上學(xué)。可是剛開頭的時(shí)候，我擔(dān)憂自己走不了近三公里的路程，很快就放棄了。隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上我對(duì)幻想的渴望，還有爸爸的鼓舞，步行去上學(xué)的愿望最終實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在我和爸爸每天都堅(jiān)持步行去學(xué)校，而且速度上還有所提高。我想，或許這離航天幻想的實(shí)現(xiàn)，又近了一步。

要實(shí)現(xiàn)宇航員的幻想，良好的心理素養(yǎng)也是不行或缺的。有人不解，心理上有什么可怕的呀?試想一下，一個(gè)人在浩瀚的宇宙里，渺小到幾乎可以忽視不計(jì)，一不當(dāng)心很可能就會(huì)被吸入“黑洞”，莫非不行怕嗎?一想到這些，我不禁毛骨悚然。我就有意去做一些增加心理素養(yǎng)的體驗(yàn)活動(dòng)，讓自己不斷地去適應(yīng)和承受，坐摩天輪、過(guò)山車、海盜船，進(jìn)鬼屋、失重體驗(yàn)等等都成了我必修的工程。我現(xiàn)在已經(jīng)收集了大量有關(guān)宇航員、宇宙、火箭、無(wú)重力狀態(tài)等相關(guān)科學(xué)常識(shí)的資料。

我想，只要我能夠堅(jiān)持，不斷地去超越自己，那我的將來(lái)就不只是一個(gè)幻想!

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文6

奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田”中勒懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的根底上艱難奮斗，在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)閱歷、強(qiáng)本事，飛天游覽、出艙行走需要扎實(shí)的功底，需要他們具備過(guò)硬的心理素養(yǎng)和強(qiáng)健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信念。為了宏大的航天事業(yè)。

航天工與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)進(jìn)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。

從“神一”的放射勝利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，固然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō):“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來(lái)的，是一步一個(gè)腳印開拓出來(lái)的。從1956年中國(guó)航天事業(yè)進(jìn)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是進(jìn)展中一以貫之的堅(jiān)持，是推動(dòng)航天事業(yè)進(jìn)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒闖過(guò)的關(guān)也必定少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。

宏大事業(yè)孕育著宏大精神?；赝教焓聵I(yè)進(jìn)展史，無(wú)論是“東方紅一號(hào)”的勝利放射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就。

無(wú)論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問”探火，從大膽設(shè)想到勝利實(shí)踐，無(wú)不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從困難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影，中國(guó)腳印，在航天事業(yè)的進(jìn)展道路上留下的是中國(guó)精神，中國(guó)力氣。這種精神與力氣必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文7

“天宮”是我國(guó)自主研發(fā)的一座空間站。你還別說(shuō)，“天宮”這個(gè)名字可不是任憑定的，那里面如一座宮殿，樣樣俱全。

空間站是一個(gè)可供宇航員短期住宿，并可以做各種太空討論和試驗(yàn)的“太空酒店式試驗(yàn)室”。那為什么要修建空間站呢?空間站可以測(cè)試將來(lái)可能用于太空飛行的各種技術(shù)設(shè)備。還能獲得“失重”環(huán)境——這種在地面上難以長(zhǎng)時(shí)間獲得的特殊環(huán)境。但是來(lái)回一次太空本錢相當(dāng)高，能一次在太空中多待些時(shí)間，能在降低本錢的同時(shí)提高工作效率。所以這樣一個(gè)功能全面，又能讓宇航員住久一些的地方就誕生了。

首先，我們先來(lái)介紹我們“宮殿”的規(guī)劃。

天和核心艙就是宮殿的臥房，主要供宇航員們居住。貨運(yùn)和載人飛船就如地上的車輛一般，用來(lái)運(yùn)送貨物和人員。問天試驗(yàn)艙和夢(mèng)天試驗(yàn)艙目前還暫未完工，它們就是“宮殿”中的研發(fā)試驗(yàn)室，用于各種太空試驗(yàn)和科研工作。

太空中會(huì)面臨各種可想而知的危急，其中的威逼來(lái)自于我們熟知的太陽(yáng)。眾所周知，太陽(yáng)是地球生物賴以生存的依靠，它供應(yīng)源源不絕的各種能量，滋養(yǎng)萬(wàn)物生長(zhǎng)。但是它釋放的X射線和伽馬射線都是特別致命的，這兩種射線能輕易穿透你的皮膚，破壞身體全部細(xì)胞。那我們?cè)诘厍蛏蠟槭裁纯梢悦刻鞎裉?yáng)呢?那是由于，地球的磁場(chǎng)和大氣層把它們反射或者汲取了?？臻g站架設(shè)的位置必需考慮這個(gè)安全因素。國(guó)際上一般選擇了在距地面1000公里的位置，我們的“天宮”，為了程度的安全，架設(shè)在距地面400公里的位置。這樣既能獲得地球磁場(chǎng)的愛護(hù)，也能獲得大氣層的愛護(hù)，一舉兩得。

古時(shí)的天宮，據(jù)說(shuō)在云端，那里住著各路神仙，虛無(wú)縹緲，看不見摸不著。今時(shí)的“天宮”住著很多宇航員和科學(xué)家，他們?cè)诟吒叩奶焐蠟橹袊?guó)的太空科技進(jìn)步，不斷努力，讓我們不再依靠國(guó)外技術(shù)，在俯瞰地球的同時(shí)也能真正放眼整個(gè)宇宙，對(duì)太空的了解不斷深入。

所以，我們的“天宮”真是名副其實(shí)的空中宮殿啊!或許這就是“天宮”之名的由來(lái)和美妙寓意吧。

“天宮”之門已經(jīng)翻開，騰云駕霧，游覽太空，將來(lái)可期!

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文8

這次“天宮課堂”授課的對(duì)象主要是青少年，實(shí)行天地協(xié)同的互動(dòng)方式，由神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋蔡旭哲，為大家進(jìn)展直播授課。這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對(duì)科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探究宇宙的種子。

首先是對(duì)青少年科學(xué)探究精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國(guó)，能夠振國(guó)威，能夠帶來(lái)民族分散力，這話過(guò)去或許有些抽象，但是，面對(duì)天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示，會(huì)由衷地感慨航天科技的威力和先進(jìn)，民族驕傲感會(huì)油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇異，更是最生動(dòng)的愛國(guó)主義教育契機(jī)。

其次是對(duì)全休國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)的影響，好玩的“大空授課”，讓平常有些枯爆的物理公式變得生動(dòng)起來(lái)，看得見摸得著，一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重，蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜愛科學(xué)，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化效勞的，這對(duì)干培育國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。

第三是對(duì)航天科技轉(zhuǎn)變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進(jìn)步和進(jìn)展，都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的進(jìn)展，數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無(wú)不是航天科技的民用結(jié)晶，如今“太空蔬菜”已經(jīng)廣泛栽培，效勞于人類的生活，航天科技功不行沒。

第四是對(duì)趣味教育的影響。信任看了這一堂“太空授課”，即使很不情愿學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問的學(xué)生也會(huì)感覺到，原來(lái)科學(xué)可以這樣好玩，這樣生動(dòng)，這樣實(shí)際，從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng)，從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等，假如在平常的教育活動(dòng)中，能夠多些像“太空授課”這樣的趣味性，直觀性和生動(dòng)性，將學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問從枯燥到好玩，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。

這是“天空課堂”第三次在中國(guó)空間站開課，我們堅(jiān)信，在將來(lái)，中國(guó)空間站會(huì)連續(xù)利用太空中獨(dú)特豐富的資源，引導(dǎo)和鼓舞青少們積極探究，弘揚(yáng)宏大的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆喜愛科學(xué)和探究將來(lái)的心連續(xù)期盼接下來(lái)的課程吧!

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文9

當(dāng)航天員們?cè)谔鞂m課堂為我們太空授課時(shí)，你是否了解過(guò)她為幻想付出的努力?他們是名人，他們也只是一個(gè)為了幻想而不斷奮斗的一般人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同?；孟腚m然漂亮，但假如沒有堅(jiān)持的士氣和行動(dòng)，那么，那份漂亮就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。

這讓我想起之前在少年宮中學(xué)習(xí)的那些日子。我很喜愛創(chuàng)造，爸爸雖然支持，但媽媽卻認(rèn)為“創(chuàng)造不能當(dāng)飯吃”，不贊成我學(xué)創(chuàng)造。我還記得爸爸說(shuō)：“放心兒子，你想學(xué)就學(xué)。這是你的幻想，就算一萬(wàn)個(gè)人反對(duì)，自己堅(jiān)持就對(duì)了?！卑职值倪@句話和王教師的話真是不謀而合，也讓我學(xué)畫的心更加堅(jiān)決了。我想每個(gè)人都有自己的幻想，我幻想著成為畫家，而付麗娟姐姐卻是擁有一雙飛行的翅膀。我很佩服她在藍(lán)天中英勇下跳的這份士氣——由于我恐高。

他們的事跡全都告知了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就動(dòng)力，有動(dòng)力幻想才能勝利;有夢(mèng)就要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利;有夢(mèng)就能出彩，只有出彩才算勝利。

幻想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰(shuí)能隨任憑便勝利，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)幻想的旅途中會(huì)消失各種磨難，必需經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y過(guò)得哭泣，會(huì)給我們帶來(lái)很多痛苦，但是，假如放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們肯定要堅(jiān)持。由于，堅(jiān)持是通向幻想的途徑。

我也有自己的幻想——當(dāng)一名創(chuàng)造家家。雖然這個(gè)幻想看起來(lái)很可笑，由于越來(lái)越多的人開頭玩弄?jiǎng)?chuàng)造，認(rèn)為創(chuàng)造家不外如是?；蛘哂械娜苏J(rèn)為創(chuàng)造家只是多余的，不能與時(shí)代接軌，不能制造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。

我喜愛帶著觀賞的目光、愉悅的心情觀賞那些有用的創(chuàng)造，去了解過(guò)去歷史中發(fā)生過(guò)的事情，去傾聽古人的心聲，去尋找他們所走過(guò)的痕跡。這盡管有很多困難要克制，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。

幻想是一片鑰匙，她不能翻開全部的鎖，但卻能夠翻開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合翻開幻想的鎖。沒有經(jīng)過(guò)雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓幻想雕琢我們的人生，就讓幻想帶著我們走向勝利吧!

假如想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)決自己的信念——我肯定要翻開那把鎖!

《天宮課堂第三課》觀后感心得700字范文10

“天宮課堂”第三課定于10月12日下午15時(shí)45分開頭，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面對(duì)廣闊青少年進(jìn)展太空授課，中心播送電視總臺(tái)將面對(duì)全球進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)直播。

浩瀚宇宙布滿夫知，人類對(duì)直理的探究永無(wú)止境，永攀科技頂峰的腳步從未停留。中國(guó)始終飽含對(duì)太空的探究熱忱，堅(jiān)決科技創(chuàng)新的信念，浩瀚星河中的“天宮”為廣闊青少年諑夢(mèng)未知寶審，提升科學(xué)素養(yǎng)，增進(jìn)愛國(guó)共識(shí)供應(yīng)了新的科普課堂。

今年是中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)立66年。66難奮進(jìn)，66華秋實(shí)，中國(guó)航天人依靠自力更生的韌勁、銳意創(chuàng)新的闖勁，推動(dòng)國(guó)家航天事業(yè)堅(jiān)決邁進(jìn)“跟跑”“領(lǐng)跑”的新時(shí)代。放飛“嫦娥”，取回月壤，實(shí)現(xiàn)攬?jiān)禄孟?遠(yuǎn)送“天問”，遙控“祝融”，實(shí)現(xiàn)探火幻想:托舉“神舟”“天宮”“天舟”“天和”，逐步實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)、步天夢(mèng)、駐天夢(mèng)，中國(guó)