棗莊市衛(wèi)生學(xué)校中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

棗莊市衛(wèi)生學(xué)校中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案—、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）護(hù)理(100100)二、入學(xué)要求初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力三、基本學(xué)制3年四、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作，德智體美全面發(fā)展的技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。五、職業(yè)范圍序號(hào)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例專業(yè)（技能）方向1護(hù)士護(hù)士執(zhí)業(yè)資格臨床護(hù)理2護(hù)士、醫(yī)療救護(hù)員護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)療救護(hù)員資格急救護(hù)理3護(hù)士、護(hù)理員護(hù)士執(zhí)業(yè)資格社區(qū)護(hù)理4護(hù)士、醫(yī)療護(hù)理員護(hù)士執(zhí)業(yè)資格、養(yǎng)老護(hù)理員資格老年護(hù)理說明：可根據(jù)實(shí)際情況和專業(yè)（技能）方向取得1或2個(gè)證書。六、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技能：(—)職業(yè)素養(yǎng)1.具有良好的職業(yè)道德，重視護(hù)理倫理，自覺尊重護(hù)理對(duì)象的人格，保護(hù)護(hù)理對(duì)象的隱私。2.具有良好的法律意識(shí)和醫(yī)療安全意識(shí)，自覺遵守有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)，依法實(shí)施護(hù)理任務(wù)。3.具有良好的人文精神，珍視生命，關(guān)愛護(hù)理對(duì)象，減輕痛苦，維護(hù)健康。4.具有較好的護(hù)患交流與醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)合作能力。5.尊重護(hù)理對(duì)象的信仰，理解護(hù)理對(duì)象人文背景及文化價(jià)值觀念。6.具有從事護(hù)理工作的健康體質(zhì)、健全人格，良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。（二）專業(yè)知識(shí)和技能1.具有護(hù)理專業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。2.具有基礎(chǔ)護(hù)理的理論知識(shí)，規(guī)范、熟練的護(hù)理操作能力。3.具有臨床護(hù)理基本理論知識(shí)，規(guī)范的?？谱o(hù)理操作能力。4.具有以護(hù)理對(duì)象為中心，韶決常見護(hù)理問題和安全給藥的能力。5.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行健康評(píng)估、分析和解決臨床常見護(hù)理問題的能力。6.具有對(duì)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行病情變化、心理反應(yīng)和藥物療效的觀察能力。7.具有病室和護(hù)理對(duì)象管理的基本能力。8.具有初步開展社區(qū)護(hù)理、進(jìn)行健康教育和預(yù)防保健的能力。9.具有對(duì)老年人常見健康問題進(jìn)行評(píng)估并實(shí)施護(hù)理的能力。10.具有初步對(duì)傳染病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理的能力。七、主要接續(xù)專業(yè)高職：護(hù)理、助產(chǎn)本科：護(hù)理學(xué)八、課程結(jié)構(gòu)專業(yè)技能課畢業(yè)實(shí)習(xí)綜合實(shí)訓(xùn)專業(yè)（技能）方向課急救護(hù)理方向社區(qū)護(hù)理方向老年護(hù)理方向?qū)I(yè)選修課急救護(hù)理技術(shù)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)社區(qū)護(hù)理、健康教育老年護(hù)理、老年保健護(hù)理倫理、衛(wèi)生法律法規(guī)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病源生物與免疫、精神護(hù)理專業(yè)核心課解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理公共基礎(chǔ)課中國(guó)特色社會(huì)主義、心理健康與職業(yè)生涯、哲學(xué)與人生、職業(yè)道德與法治、語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、歷史公共選修課醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、人際溝通九、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史，以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)（技能）方向課和專業(yè)選修課，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等多種形式。(—)公共基礎(chǔ)課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)1中國(guó)特色社會(huì)主義依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合322心理健康與職業(yè)生涯依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合323哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合324職業(yè)道德與法治依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合325語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色1606數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色1287英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色1288信息技術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并注重在職業(yè)模塊的教學(xué)內(nèi)容中體現(xiàn)專業(yè)特色969體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合14410藝術(shù)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝木課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合3611歷史依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合36（二）專業(yè)技能課序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1解剖學(xué)基礎(chǔ)了解入體胚胎發(fā)育概況，熟悉正常人體的組織結(jié)構(gòu)，掌握正常人體的組成、各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)和位置，能識(shí)別各系統(tǒng)主要器官的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，能規(guī)范地進(jìn)行基本實(shí)踐操作，會(huì)運(yùn)用解剖學(xué)基本知識(shí)分析、解釋臨床問題722生理學(xué)基礎(chǔ)了解生理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)，掌握入體及其各器官系統(tǒng)的主要生理功能，能運(yùn)用生理學(xué)知識(shí)解釋各種生理現(xiàn)象，為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí)奠定理論基礎(chǔ)363藥物學(xué)基礎(chǔ)掌握佃床常用藥物的作用、用途，藥物不良反應(yīng)的華本知識(shí)，能觀察藥物療效和不良反應(yīng)，能對(duì)常見疾病非處方藥物進(jìn)行用藥指導(dǎo)和藥物咨詢，具有對(duì)常用藥物制劑進(jìn)行外觀檢查、查閱藥物相互作用、檢索配伍禁忌與準(zhǔn)確換算藥物劑散的能力，初步具備藥物應(yīng)用過程的護(hù)理技能724護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)熟悉護(hù)理的基本概念，初步掌握護(hù)理的基本理論，確立以護(hù)理對(duì)象為中心的護(hù)理理念，能應(yīng)用護(hù)理程序指導(dǎo)實(shí)踐，掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作方法，能規(guī)范、熟練地進(jìn)行各項(xiàng)華礎(chǔ)護(hù)理技木操作，能正確書寫護(hù)理醫(yī)療文件，能初步分析和解決臨床常見的護(hù)理問題1445健康評(píng)估了解心電圖的基本知識(shí)，了解常用影像學(xué)檢查的應(yīng)用指征及檢查前后的護(hù)理，掌握身體狀況評(píng)估的方法、內(nèi)容、結(jié)果判斷及臨床意義，掌握常用實(shí)驗(yàn)室檢查的正常參考值及異常結(jié)果的臨床意義，能正確進(jìn)行系統(tǒng)全面的身體狀況評(píng)估，能熟練進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)標(biāo)本的采集，能熟練進(jìn)行心電圖操作并識(shí)別正常心電圖，能綜合分析評(píng)估對(duì)象的生理、心理、社會(huì)資料并找出護(hù)理問題，能正確書寫護(hù)理病歷546內(nèi)科護(hù)理了解內(nèi)科常見疾病的概念，熟悉內(nèi)科常見病患者的護(hù)理問題，掌握內(nèi)科常見病的護(hù)理評(píng)估及護(hù)理措施，具有對(duì)內(nèi)科常見病患者的病情變化、心理變化和治療反應(yīng)進(jìn)行觀察和初步分析及處理的能力，能正確書寫內(nèi)科護(hù)理記錄，能配合醫(yī)師對(duì)內(nèi)科急危重癥患者進(jìn)行搶救，能配合醫(yī)師實(shí)施內(nèi)科常用診療技術(shù)操作，能運(yùn)用內(nèi)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和入際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育1267外科護(hù)理了解外科有關(guān)疾病的概念，熟悉手術(shù)室基本工作內(nèi)容，熟悉外科常見病的處理原則，熟悉外科常見病的護(hù)理問題；掌握外科常見病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施，掌握外科常見急危重癥的救護(hù)原則和方法，能配合醫(yī)師對(duì)外科急危重癥患者進(jìn)行搶救，具有初步管理手木室和配合常見手術(shù)的能力，能運(yùn)用外科疾病預(yù)防保健知識(shí)和入際溝通技巧，向個(gè)體、家庭及社區(qū)提供保健服務(wù)，開展健康教育1088婦產(chǎn)科護(hù)理熟悉婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題，掌握婦產(chǎn)科護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)，掌握婦產(chǎn)科常見病的護(hù)理措施，能配合醫(yī)師對(duì)婦產(chǎn)科常見急危重癥患者實(shí)施搶救，能配合醫(yī)師正確地進(jìn)行婦產(chǎn)科主要護(hù)理技木操作，能運(yùn)用婦產(chǎn)科疾病預(yù)防保健知識(shí)和入際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供保健服務(wù)和健康教育729兒科護(hù)理了解兒科常見疾病的概念，掌握小兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、計(jì)劃免疫等知識(shí)，掌握兒科常見疾病的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理問題和護(hù)理措施，能配合醫(yī)師對(duì)急危重癥患兒進(jìn)行搶救配合，能配合醫(yī)師進(jìn)行兒科常用護(hù)理技術(shù)操作，能運(yùn)用兒科疾病預(yù)防保健知識(shí)和入際溝通技巧向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供兒童保健服務(wù)和健康教育7210急救護(hù)理技術(shù)了解急救醫(yī)療服務(wù)體系，熟悉院外急救的概念、任務(wù)和管理，掌握院外急救及護(hù)理，掌握醫(yī)院急診科管理，掌握常見急危重癥患者的病情觀察、救治原則及護(hù)理，能正確實(shí)施常用急救護(hù)理技術(shù)3611社區(qū)護(hù)理熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和工作方法，熟悉社區(qū)環(huán)境中影響健康的因素和疾病三級(jí)預(yù)防策略，掌握不同人群社區(qū)保健護(hù)理工作要點(diǎn)，掌握慢性病和傳染病患者的社區(qū)管理和護(hù)理要點(diǎn)3612老年護(hù)理熟悉老年人各系統(tǒng)的老化特征和老年人的心理變化特征，掌握老年人健康評(píng)估的方法和內(nèi)容，掌握老年人的日常生活護(hù)理、安全用藥原則，掌握老年人常見健康問題及護(hù)理，掌握老年人的臨終護(hù)理，掌握老年各系統(tǒng)常見病的臨床特點(diǎn)和護(hù)理措施18（三）專業(yè)選修課1.護(hù)理倫理2.衛(wèi)生法律法規(guī)3.病理學(xué)基礎(chǔ)4.病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)5.精神護(hù)理（四）綜合實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)包括教學(xué)見習(xí)及綜合技能訓(xùn)練。教學(xué)見習(xí)旨在使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán)境及臨床、護(hù)理工作內(nèi)容。綜合技能訓(xùn)練旨在使學(xué)生進(jìn)一步理解基本理論知識(shí)并掌握一定的操作技能，提升專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力。（五）畢業(yè)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家《護(hù)士條例》和教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總最的同時(shí)，保證實(shí)習(xí)崗位與本專業(yè)面向的崗位群一致，并覆蓋執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要安排在教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院等。實(shí)習(xí)主要在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括病房的主要設(shè)備及使用方法，入院、出院病人的衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)，病房及患者的管理，常見病患者的護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理操作和?？谱o(hù)理操作，護(hù)理文件的書寫及醫(yī)療檔案的管理等。十、教學(xué)時(shí)間安排周數(shù)學(xué)期項(xiàng)目第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年合計(jì)周數(shù)一二一二一二課程教學(xué)1618181668入學(xué)教育、軍訓(xùn)22公益勞動(dòng)綜合實(shí)訓(xùn)22畢業(yè)實(shí)習(xí)201939畢業(yè)教育11假期11114考試11114合計(jì)202020202020120十一、實(shí)施性教學(xué)安排表課程類別序號(hào)課程編碼及課程名稱考核方式學(xué)時(shí)與學(xué)分各學(xué)期周數(shù)202020202020考試考查考證學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)序號(hào)課程編碼課程名稱161818162019平臺(tái)課程公共必修課程1中國(guó)特色社會(huì)主義1232161622心理健康與職業(yè)生涯2236181823哲學(xué)與人生3236181824職業(yè)道德與法治423618185語文1231013610036446數(shù)學(xué)12381361360447英語123813610036448信息技術(shù)126964848429體育與健康123481447272222210藝術(shù)22321616211歷史22363062小計(jì)52856572284222042專業(yè)必修課程1解剖學(xué)基礎(chǔ)2472403242生理學(xué)基礎(chǔ)2236201223藥物學(xué)基礎(chǔ)4472502244護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)2381447272445健康評(píng)估3472502246內(nèi)科護(hù)理3481369046447外科護(hù)理3461048024428婦產(chǎn)科護(hù)理3472502249兒科護(hù)理44644024410綜合實(shí)訓(xùn)42600602W11畢業(yè)實(shí)習(xí)563911700117020W19W小計(jì)8520024921506862010模塊課程公共選修課程1醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)2236261022人際溝通323630623心理學(xué)基礎(chǔ)32362882小計(jì)6108842424專業(yè)選修課程1病源生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)223630622急救護(hù)理技術(shù)4464322443社區(qū)護(hù)理4464302444老年護(hù)理4464302445精神護(hù)理446430244小計(jì)18292152102216基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)1入學(xué)教育、軍訓(xùn)12600602W2畢業(yè)教育61300301w3社會(huì)實(shí)踐6130030小計(jì)41200120000000第二課堂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊1護(hù)理專業(yè)技能大賽--國(guó)賽22護(hù)理專業(yè)技能大賽--省賽23護(hù)理專業(yè)技能大賽--市賽24護(hù)理專業(yè)技能大賽--院賽25專業(yè)技能--老年照護(hù)1小計(jì)9000000000共計(jì)十二、教學(xué)實(shí)施（一）教學(xué)要求公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要按照教育部有關(guān)教育教學(xué)基本要求，培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展，改革教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。專業(yè)技能課主要培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的護(hù)理專業(yè)理論知識(shí)、較熟練的崗位技能操作能力，使學(xué)生具有就業(yè)能力。課程教學(xué)內(nèi)容要緊密聯(lián)系護(hù)理崗位能力需求，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，達(dá)到執(zhí)業(yè)護(hù)士資格的要求；課程教學(xué)模式要依據(jù)護(hù)理崗位能力需求，突出“做中學(xué)、做中教”的職業(yè)教育教學(xué)特色，提倡項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、問題教學(xué)、角色扮演、情境教學(xué)等，強(qiáng)憫理論實(shí)踐一體化，教學(xué)做一體化的人才培養(yǎng)模式改革；開展早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的教學(xué)見習(xí)，使學(xué)生熟悉醫(yī)院環(huán)境及臨床、護(hù)理工作內(nèi)容；開展技能考核、技能競(jìng)賽等，提升專業(yè)知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用能力。（二）教學(xué)管理教學(xué)管理要更新觀念，為課程改革、教與學(xué)的實(shí)施創(chuàng)造條件；要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)管理工作應(yīng)在規(guī)范性與靈活性的原則指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際教學(xué)資源，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，保證“教、學(xué)、做“三者相結(jié)合，提高教學(xué)效果。為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的早臨床、多臨床，應(yīng)合理安排課程，調(diào)配教師，組織與管理好教學(xué)，提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室課內(nèi)外的使用效率，積極與校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)調(diào)合作，完成見習(xí)、實(shí)習(xí)計(jì)劃。聘請(qǐng)中級(jí)以上職稱的行業(yè)專家參與課程建設(shè)與教學(xué)活動(dòng)，共同保證本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的質(zhì)暈監(jiān)控，改革教學(xué)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和方法，針對(duì)教學(xué)過程中的問題進(jìn)行探索和研究，促進(jìn)教師教學(xué)能力和科研水平的提升，保證教學(xué)質(zhì)量。十三、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)過程的多元化，即教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合，職業(yè)技能鑒定與學(xué)業(yè)考核相結(jié)合，校內(nèi)評(píng)價(jià)與校外評(píng)價(jià)相結(jié)合，過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合。注意吸納家長(zhǎng)、用人單位參與教學(xué)評(píng)價(jià)，重視畢業(yè)生跟蹤評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)綜合能力評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)涵蓋情感態(tài)度、職業(yè)行為、知識(shí)點(diǎn)掌握、技能熟練程度和完成任務(wù)質(zhì)量等。課程考核分為考試和考查兩種，考核按課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等實(shí)踐性強(qiáng)的課程應(yīng)有技能考核。畢業(yè)實(shí)習(xí)要進(jìn)行出科考核，畢業(yè)考試科目有護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理或護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試科目。十四、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。(—)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)必須具備基礎(chǔ)護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理等實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室的建設(shè)應(yīng)保障教學(xué)、貼近臨床、注重人文。有條件的學(xué)?？稍O(shè)置模擬病區(qū)。序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要工具和設(shè)施設(shè)備名稱數(shù)量1基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室護(hù)士站1套/模擬病區(qū)多功能病床（配全套床上用品及床頭柜、床旁椅等）1張/4生組無菌技木操作用物1套/4生組隔離技術(shù)用物1套/4生組多功能護(hù)理人l具/4生組壓瘡仿真模型(1-4期）1套/10生組口腔護(hù)理牙模型1套/10生組洗胃模型1具/5生組女性導(dǎo)尿模型l具/5生組男性導(dǎo)尿模型l具/5生組灌腸與肛管排氣訓(xùn)練仿真模型1具/5生組超聲霧化器1套/5生組皮內(nèi)注射模型1套/4生組上臂肌肉、皮下注射模型1套/4生組臀部肌肉注射模型l具/4生組靜脈注射手臂模型1具/4生組輸液泵3臺(tái)/20生組靜脈注射泵3臺(tái)/20生組搶救車2輛／示教室心肺復(fù)蘇模擬人3具/20生組全自動(dòng)洗胃機(jī)2臺(tái)／示教室電動(dòng)吸引器1臺(tái)/20生組給氧裝置（全套）1套/20生組2內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室智能化胸腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)（教師機(jī)）1套／實(shí)訓(xùn)室智能化胸腹部檢查教學(xué)系統(tǒng)（學(xué)生機(jī)）10套／實(shí)訓(xùn)室人工呼吸機(jī)2臺(tái)／示教室心電監(jiān)護(hù)儀2套／示教室心電圖機(jī)2臺(tái)／實(shí)訓(xùn)室各種穿刺模擬人及穿刺包3套/20生組3外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室多功能創(chuàng)傷護(hù)理模型病人2具／示教室局部創(chuàng)傷模型1具/10生組換藥車3臺(tái)/20生組閉式引流拔管換藥模型3套/20生組氣管切開護(hù)理模型3套/20生組瘺管造口術(shù)護(hù)理仿真模型3具/20生組胃腸減壓器1個(gè)/2生組4婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室女性骨盆模型1套/5生組女性骨盆附生殖器官模型l套/5生組高級(jí)電腦孕婦檢查模型1套/20生多普勒胎心監(jiān)護(hù)儀1套／示教室胎心監(jiān)護(hù)儀1臺(tái)/20生組分挽機(jī)制示教模型2臺(tái)／示教室高級(jí)會(huì)陰切開縫合技能訓(xùn)練模型1套/10生組新生兒躋帶處理模型1套/10生組高級(jí)分挽與母子急救模型1套／示教室婦科檢查模型1套/10生組5兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室高級(jí)嬰兒護(hù)理模型1具/4生組新生兒沐浴設(shè)備及用物1套/4生組嬰兒護(hù)理模型1個(gè)/4生組紅外線燈或鵝頸燈2臺(tái)／示教室高級(jí)嬰兒頭部綜合靜脈穿刺模型1套/4生組（二）校外實(shí)訓(xùn)基地學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立滿足護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)要求，與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)的、穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地分為教學(xué)見習(xí)基地和畢業(yè)實(shí)習(xí)基地兩類。選擇教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院為教學(xué)見習(xí)基地。教學(xué)見習(xí)基地的臨床指導(dǎo)教師、專業(yè)設(shè)施配備、業(yè)務(wù)范圍能滿足見習(xí)教學(xué)項(xiàng)目的要求。選擇教學(xué)醫(yī)院、綜合醫(yī)院及與專業(yè)技能方向相關(guān)的機(jī)構(gòu)為畢業(yè)實(shí)習(xí)基