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文檔簡介
1.1信息的一些特征
一、填空
1.請同學們將下列信息歸類。
A.書本B.電腦游戲C.路標D.照片E.電視節(jié)目F.通電話G.收音機的廣播節(jié)目H.雞叫I.Flash音樂J.國畫K.音樂L.霓虹燈M.報紙
請將以上的信息歸類:
文字類信息
聲音類信息
動畫類信息
視頻類信息
參考答案:
文字類信息:A、C、M
聲音類信息:F、G、H、K
動畫類信息:I、L
視頻類信息:B、E
2.請列舉信息的基本特征,各舉說明其特征的一個例子。
1)_______________________。例,_______________________。
2)_______________________。例,_______________________。
3)_______________________。例,_______________________。
參考答案:
1)時效性___。例,_天氣預報____。
2)依附性___。例,_交通信號燈__。
3)價值性___。例,遠程教育____。
二、選擇題
1.某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護士,在為一名垂危病人做手術時,通過一些醫(yī)療監(jiān)視設備時了解病人的心電圖、血壓等情況,從而采用不同的救治措施,最后成功挽救了病人的生命。我們知道,信息的特征有:①載體依附性;②價值性;③時效性;④共享性。在這個事例中,體現了信息的()。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
參考答案:D
2.下面對信息的特征的理解,錯誤的是()。
A.“增兵減灶”引出信息有傳遞性和可偽性特征
B.天氣預報、情報等引出信息有時效性
C.信息不會隨著時間的推移而變化
D.盲人摸象引出信息具有不完全性
參考答案:C
3.人們對“紅燈停,綠燈行”的理解,主要突出反映了信息的()。
A.傳遞性B.時效性C.真?zhèn)涡訢.價值相對性
參考答案:C
4.“信息技術”的英文簡稱是()。
A.eCB.ITC.DBD.GUI
參考答案:B
5.以下()不是信息。
A.通知:今天下午高一年級與高二年級舉行籃球賽
B.全班期中考試成績表
C.2004年12月23日的“廣州日報”報紙
D.教育部公布“2005年全國高考改革方案”
參考答案:C
6.“紅燈停,綠燈行”反映的是信息的()。
A.傳遞性B.時效性C.真?zhèn)涡訢.價值相對性
參考答案:B
7.對于信息,下列說法錯誤的是()。
A.信息是可以處理的B.信息是可以傳遞的
C.信息是可以共享的D.信息可以不依附于某種載體而存在
參考答案:D
8.“我有一種思想,你也有一種思想,大家彼此交換,我們就有兩種思想甚至更多”這體現了什么?()
A.物物交換B.信息的時效性C.信息的價值性D.信息的共享性
參考答案:D
9.案例:張三拿了一張1998年廣州市的舊地圖去找廣州的某個地方,結果費了很多時間還是沒有找到。這個案例說明了信息的()。
A.傳遞性B.時效性C.價值相對性D.真?zhèn)涡?/p>
參考答案:B
10.不屬于信息的主要特征是()。
A.有載體依附性
B.不可利用、不能增值
C.可傳遞、共享
D.可增值、具有時效性
參考答案:B
11.現代社會中,人們把()稱為人類不可缺少的資源。
A.信息、物質、知識
B.信息、能量、知識
C.物質、能量、知識
D.信息、物質、能量
參考答案:D
12.下列屬于信息的是()。
A.電腦B.VCD光盤C.報紙D.cCTV1播出的新聞
參考答案:D
13.人類經歷的五次信息技術革命依次為:語言的使用,文字的使用,(),電報、電話、廣播、電視的使用和計算機的普及應用及其與通信技術的結合。
A.火的使用B.指南針的使用C.印刷技術的應用D.蒸汽機的發(fā)明和使用
參考答案:C
14.劉磊計劃今天與好友到郊外野營,他從報紙上獲知天氣情況良好,于是他們出發(fā)了。不料,中午時分狂風暴雨大作,于是他們埋怨天氣預報不準確。當他回到家里再拿出報紙核實,原來那是幾天前的報紙。經分析,由于劉磊對信息的()特征沒有做出慎重的判斷,以致野營不能順利進行。
A.共享性B.價值性C.時效性D.載體依附性
參考答案:C
15.小華從書上看到大象的圖片,他想知道大象有多高,爸爸就帶他去動物園看大象,小華對大象有了一個印象,這是()信息源。
A.文獻型B.口頭型C.電子型D.實物型
參考答案:D
16.()首次打破了信息存儲和傳遞的時間、空間的限制。
A.印刷術的發(fā)明B.甲骨文的發(fā)明
C.電話、電視的發(fā)明和普及D.信息技術的普及應用
參考答案:D
17.全球定位系統(tǒng)(實現準確的方位信息,實現導彈的精確制導)、天氣預報分別體現了信息的()()基本特征。
A.載體依附性B.價值性C.時效性D.共享性
參考答案:B、C
18.信息技術是實現信息的()等功能的技術。
A.獲取B.傳遞C.交流D.利用
參考答案:A、B、C、D
19.我們獲取信息的方式可以有()等。
A.上網B.看報紙C.聽廣播D.聽老師講課
參考答案:A、B、C、D
三、簡答題網絡在開闊學生的視野的同時,也潛在著危害他們身心健康的問題:1.聊天交友游戲方面,有些學生因迷戀上網、沉溺于虛擬的網絡交往、陷于不切實際的網戀,從而影響了正常的學習。2.網上的不良資訊如黃色資訊、宣傳暴力和恐怖的黑色資訊,宣揚邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的東西所迷惑。3.網絡道德方面,網上制造、傳播病毒,制造、傳播色情、暴力信息等道德失范行為和黑客攻擊、詐騙、賭博等犯罪行為,對學生良好道德品質的形成產生強大的沖擊。為了加強同學們的自我保護意識和網絡道德學習,學校校園網增設了“網絡文明大家談”板塊,請你針對網絡存在的以上不良影響,談一談作為青少年應怎樣做個有自我保護意識的文明網民。
參考答案:
能圍繞以下幾點說明即可:
1.具備良好的信息意識。
2.提高相應的信息處理能力。
3.健康使用信息。
4.遵守相應的網絡法律法規(guī)
1.2日新月異的信息技術
一、選擇題
1.信息技術已經經歷了五次革命,其中第五次革命是()。
A.計算機技術與現代通信技術的普及應用,將人類社會推進數字化的信息時代
B.語言的使用、文字的創(chuàng)造
C.印刷術的發(fā)明
D.電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及
參考答案:A
2.信息技術的發(fā)展趨勢是()。
A.大眾化、人性化B.微型化C.網絡化、巨型化D.多媒體化
參考答案:A
3.下面各項分別應用到哪項新的技術。
電子寵物()、語音輸入法()、Office助手()
A.虛擬現實技術B.智能代理技術C.語音技術
參考答案:A、C、B(不能顛倒順序)
4.信息技術的發(fā)展趨勢是()。
A.越來越友好的人機界面B.越來越個性化的功能設計
C.越來越高的性能價格比D.越來越昂貴的價格
參考答案:A、B、C
5.2005年8月27日,江津市兩名女中學生上網被騙外地成人質,江津警方趕赴貴州,終將兩少女安全解救。從以上例子我們可以看出是由于交友不慎造成的結果,因此,我們在上網的時候應該:()。
①不要把自己的真實住所輕易告訴網友;
②不能把自己的家庭和經濟情況告訴網友;
③不要輕信網友的情況;不要與網友輕易會面;
④網絡太復雜、太不安全,不應該上網。
A.①③B.②③C.①②③D.①②③④
參考答案:C
6.計算機預防病毒感染的有效措施是()。
A.定期對計算機重新安裝系統(tǒng)
B.不要把U盤和有病毒的U盤放在一起
C.不準往計算機中拷貝軟件
D.給計算機安裝上防病毒的軟件
參考答案:D
二、判斷題
小明把自己買的正版軟件放在網上供別人下載,這種行為是合法的。()
參考答案:×
第二章信息獲取
2.1信息獲取的一般過程
一、填空題:
1.獲取信息的幾個環(huán)節(jié)包括:__________、__________、__________、__________。
參考答案:定位信息需求、選擇信息來源、確定信息獲取方法、評價信息。二、簡述題:
1.結合你實際生活中的獲取信息的過程,并根據信息獲取的幾個環(huán)節(jié)對其進行分析;
2.從實際應用的角度出發(fā),談談使用報紙、書籍、電視和因特網四種最常用的傳播媒體獲取信息的優(yōu)點與弊端。
3.因特網信息具有信息量大、便于查詢等很多特點,同時也有內容混雜、可信度難以把握等弊端。請說說如何評價利用因特網所獲取的信息的科學性和可信度。
第三章信息的編程加工和智能化加工
2.2因特網信息的查找
一、簡述題
1.試著敘述常見的搜索引擎的種類及其各自的含義。
二、選擇題
1.在因特網上搜索信息時,為了縮小搜索范圍,經常要進行的操作是()。
A.改變關鍵詞B.使用邏輯控制符號AND
C.換一個搜索引擎D.使用邏輯控制符號OR
參考答案:B
2.某君在網上看到自己喜歡的圖片,想將其下載到自己的電腦里,以下4種操作能正確地幫助其實現圖片的下載是()
A.單擊鼠標左鍵B.單擊鼠標右鍵,選擇“圖片另存為…”
C.按鼠標中間鍵D.雙擊鼠標
參考答案:B
3.如果你正在研究某個專業(yè)的科研課題,因為缺乏資料而發(fā)愁,那么通過()你便可以訪問世界上許多圖書館和研究所,輕而易舉地得到一些珍貴的資料。
A.電視B.因特網C.報紙D.電話
參考答案:B
2.3文件的下載
一、填空題
1.請將以下文件按不同類型分類,每類給出一個文件。
丁香花.mp3、index.htm、新課程.txt、dog.wav、
hacker.exe、五指山.jpg、神舟五號.bmp、還原精靈.rar、
①圖形、圖像文件:____________
②聲音文件:____________
③文本(網頁)文件:____________
參考答案:
圖形、圖像文件:五指山.jpg、神舟五號.bmp。
聲音文件:丁香花.mp3、dog.wav。
文本(網頁)文件:index.htm、新課程.txt。
2.在下載一些比較大的文件時,網絡出現問題如下載中斷、掉線等會影響正常下載,為使網絡連接恢復的時候能繼續(xù)下載,一般使用一些具有支持_________功能的工具進行下載。
參考答案:斷點傳輸
3.在網絡中,很多病毒文件偽裝成一般的文本文件的圖標引誘用戶點擊,這是因為很多人都是通過圖標來識別文件的類型的。因此,正確的識別文件的類型應該是看文件的___________。
參考答案:擴展名
二、選擇題
比較典型的壓縮文件類型有()。
A.RAMB.ZIPC.RARD.HTML
參考答案:B、C
三、簡述題
下載工具軟件可以大大地提高我們下載信息的效率。請列舉三種以上的下載工具軟件,并且試著比較其下載速度。
2.4網絡數據庫的信息檢索
簡述題
1.試著比較使用一般搜索引擎和專用數據庫網站檢索信息的優(yōu)劣。
2.說出你經常瀏覽的五個網絡數據庫網站并把它們介紹給同學。
3.隨著網絡的普及,許多報刊雜志都建立了自己的網站,并且設置了專門的電子版雜志欄目。你認為電子讀物的發(fā)展會取代傳統(tǒng)的紙質期刊雜志嗎?請闡述理由。
4.網絡數字地圖對于我們遠距離出行有非常大的幫助。假設你要去遠方一個不熟悉的地方,請使用網絡數字地圖幫助你設計一條出行計劃。3.1信息加工概述
選擇題
1.學完《信息技術基礎》必修模塊后,某同學共完成了以下幾個作品:
①電子報刊《愛鳥報》②二次函數畫圖程序③學生學籍管理系統(tǒng)
④100米決賽成績排序程序⑤2005年十運會獎牌分布情況統(tǒng)計表
⑥網頁“l(fā)ogo圖標”的設計⑦在線翻譯一篇文章⑧片頭動畫的制作判別該同學完成的作品中:(1)屬于程序設計自動化信息加工類型的是()。
(2)屬于大眾信息技術工具人性化信息加工類型的是()。
(3)屬于人工智能技術智能化信息加工類型的是()。
參考答案:
(1)②③④
(2)①⑤⑥⑧
(3)⑦
2.計算機信息加工的類型有()。
①基于程序設計的自動化信息加工②基于大眾信息技術工具的人性化信息加工③基于人工智能的智能化加工
A.①②③B.①②C.②③D.①③
參考答案:A
3.2信息的編程加工
一、選擇題
1.一位愛好程序設計的同學,想通過程序設計解決“雞兔同籠”的問題,他制定的如下工作過程中,更恰當的是()。
A.提出問題、設計算法、編寫程序、得到答案
B.提出問題、編寫程序、運行程序、得到答案
C.設計算法、編寫程序、調試程序、得到答案
D.提出問題、設計程序、編寫程序、運行程序
參考答案:A
2.下列VisualBasic程序段是計算()公式的。
s=0:t=1
ForI=1To10
t=t*I
s=s+t
NextI
A.s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
B.s=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10
C.s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!
D.s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+7*8+8*9+9*10
參考答案:C
二、算法描述題
1.有三個杯子A、B、C,其中兩個杯子A、B分別盛放藍墨水和紅墨水,要求它們互換。怎么換呢?請寫出實現的算法。
參考答案:方法:
①把A中藍墨水倒入C中,A→C。
②把B中紅墨水倒入A中,B→A。
③把C中藍墨水倒入B中,C→B。
就完成了交換,A中盛放了紅墨水,B中盛放了藍墨水。
2.兩個大人和兩個小孩渡河。渡口只有一條小船,一次只能渡過一個大人或兩個小孩。他們四人都會劃船,都不會游泳。想一想,怎么渡過河去?
渡河的方法與步驟:
參考答案:
第一步:兩個小孩同船渡過河去;
第二步:一個小孩劃船回來;
第三步:一個大人獨自劃船渡過河去;
第四步:對岸的小孩劃船回來;
第五步:兩個小孩再同船渡過河去;
第六步:一個小孩劃船回來;
第七步:余下的一個大人獨自劃船渡過河去;
第八步:對岸的小孩劃船回來;
第九步:兩個小孩再同船渡過河去。
三、填空
現有5個數,其初始順序為:24、15、68、35、6,現要求從小到大進行排序,請你根據冒泡排序法,將排序過程的每一趟結果填入下表中。
參考答案:
原始數據241568356
第一趟152435668
第二趟152463568
第三趟156243568
第四趟615243568
第五趟615243568
3.3信息的智能化加工
一、選擇題
1.浙江省公安廳使用北大自動指紋識別系統(tǒng),這是模式識別的()。
A.模糊識別B.語音識別C.光學字符識別
參考答案:A
2.掃描儀是一種()儀器。
A.語音識別B.光學字符識別C.手寫識別
參考答案:B
3.人工智能的兩個研究領域是()。
A.自動控制和網絡化B.計算機技術和傳感技術
C.模式識別和自然語言理解D.分類識別和語義分析
參考答案:C
4.現在機器人是一個比較熱門的話題,機器人利用的技術是()。
A.網絡技術B.人工智能技術C.編程技術D.自動化信息加工技術
參考答案:B
5.Word軟件中有一個“大眼夾”,當用戶插入圖片時,它會提示相關信息,表明它有()。
A.自主性B.反應性C.適應性D.智能性e.社會性F.主動性
參考答案:D
6.金山殺毒軟件里有一只金毛獅子,它在()的情況下發(fā)出警報提醒用戶。
A.自我玩耍B.睡大覺C.發(fā)現可疑病毒D.軟件升級
參考答案:C
7.某一所大學的學生在學校超市購買東西后,在收銀處將手指在一指紋識別機器上放一下即付賬,原來學校將學生的指紋和他的銀行賬戶關聯(lián)在一起實現了手指付款。這其中主要體現了()。
A.信息的編程加工B.虛擬現實技術
C.人工智能中的模糊識別技術D.智能代理技術
參考答案:C
二、判斷題
1997年5月12日,“更深的藍”之所以能戰(zhàn)勝國際象棋大師卡斯帕羅夫,是因為它具備了人一樣的思維,它比卡斯帕羅夫聰明。()
參考答案:×
三、實踐題
實踐題目一:人機對話
1.訪問,與機器人ALICE展開對話。
2.幫助:(1)與ALICE聊天必須用英語
(2)輸入聊天相關內容后,直接按“ENTER”鍵發(fā)送
3.在你和ALICE聊天的過程中,有沒有發(fā)現其談話的破綻?是什么原因導致出現上述破綻的呢?
實踐題目二:模式識別
1.按照課本第48頁實踐題目的操作要求,完成模式識別的第一、第二兩個小題。
2.該實踐題目所需軟件“Handigit-Recog”和圖片已經保存在你所使用的電腦“E:/信息的智能化加工/手寫識別軟件”文件夾中。
3.幫助:(1)該軟件只能夠識別數字0~9
(2)該軟件識別的圖片文件尺寸小于100*100像素
(3)圖片文件必須保存為黑白圖像(即單色圖像)文件格式
4.實踐后思考:如何才能提高手寫體的識別率?
實踐題目三:機器翻譯
1.根據課本第49頁實踐題目的操作要求,完成機器翻譯的第一、第二兩個小題。
2.我們使用的軟件是金山快譯中的“高質量全文翻譯”。
3.實踐后思考:導致機器翻譯不準確的原因是什么?
實踐題目四:上網實踐了解
1.機器人在人們學習、工作和生活中有什么作用?
2.制作機器人涉及哪些技術?
3.機器人編程語言有哪些
第四章文本和表格信息加工
4.1文本信息加工
一、簡述題
1.你對我國的傳統(tǒng)書法了解多少?除了計算機中常見的字體外,你能列舉出三種以上的其他字體嗎?試著找到其字體文件,在Windows里進行安裝,并且最終可以在文字處理軟件中使用。
2.說出你在使用文字處理軟件時最常用的幾種功能。
3.參考教材,搜索因特網,找出中文信息技術處理技術歷史中具有重要意義的事件(軟件)和人物。
4.結合自己的生活實際,找出一個實例,用以解釋說明計算機處理中文文字的過程。
5.列舉幾種常見的文字處理軟件,并且從功能、界面等方面進行簡單的比較。
6.分別瀏覽素材文件夾中的圖片“泰山十八盤-1.JPG”、“泰山十八盤-2.JPG”和文檔“泰山十八盤.DOC”,說一說對泰山十八盤的印象。談一談怎樣才能對文本讀者最清晰地表達出作者的思想。
4.2表格信息加工
一、簡述題
1.請詳細說一說使用表格數據加工軟件可以對數據進行哪些方面的處理?
2.有一個表格數據如下表,請說出使用電子表格軟件完成表格的方法,并且試著比較幾種方法的優(yōu)劣(Excel電子表格見素材文件夾中“4-2-2.xls”)。
語文數學英語物理化學總分
張三8890928987
李四7667898176
王五9093959189
鄭六6771768065
朱七8277667573
平均分
3.列舉出五種常見的數據圖表,舉例說明每一種圖表的適用范圍。
4.下表是幾名學生在某一科目的六次測試中的成績。試著分析以下的表格數據,你能從中得出哪些結論?(Excel表格見素材文件夾中“4-2-4.xls”)
測試一測試二測試三測試四測試五測試六
李儀858890879888
張樂927889947583
曾麗586574728084
全班平均分676968717271
5.結合生活實際,舉例說說電子表格的應用
第五章多媒體信息加工
5.1圖像信息的采集與加工
一、選擇題
1.多媒體技術可以認為是以下哪些技術的總和。()。
A.高速計算機處理技術B.高容量存儲技術
C.數字化信息技術D.以上都是
參考答案:D
2.以下軟件中最適合創(chuàng)作圖形的軟件是()。
A.WordB.Photoshop
C.FlashD.CoolEditPro
參考答案:C
3.以下軟件中最適合編輯圖像的軟件是()。
A.WordB.Photoshop
C.FlashD.CoolEditPro
參考答案:B
4.右圖中,可能應用的效果是()。
A.相片輸入效果
B.球面化濾鏡效果
C.羽化效果
D.清晰化效果
參考答案:C
5.以下工具軟件不適合做多媒體信息加工的是()。
A.WordB.Photoshop
C.FlashD.PowerPoint
參考答案:A
6.圖形圖像處理中,顏料桶工具可以()。
A.確定某個選定區(qū)域的顏色
B.以選定的顏色填充某個封閉區(qū)域
C.輸入文字
D.繪制某個具體圖形
參考答案:B
7.圖形圖像處理中,選擇“橢圓工具”后,繪制按住Shift鍵可以()。
A.沒有作用
B.長寬按同比例變化
C.輸入文字
D.改變?yōu)椤熬匦喂ぞ摺?/p>
參考答案:B
8.圖形圖像處理中,使用“選擇工具”時,按住Alt鍵可以()。
A.沒有作用
B.復制現有選區(qū)
C.增加原有選區(qū)
D.減少原有選區(qū)
參考答案:D
9.圖形圖像處理中,使用“選擇工具”時,按住Ctrl鍵可以()。
A.沒有作用
B.復制現有選區(qū)
C.增加原有選區(qū)
D.減少原有選區(qū)
參考答案:C
10.圖形圖像處理中,使用“指針工具”時,按住Ctrl鍵可以()。
A.沒有作用
B.復制現有選區(qū)
C.增加原有選區(qū)
D.減少原有選區(qū)
參考答案:B
11.進行圖形圖像處理時,常用工具一般在()。
A.菜單欄B.工具欄
C.快捷欄D.工具箱
參考答案:D
二、填空題
1.圖形圖像的主要優(yōu)勢是______________和_________________
參考答案:形象直觀無語言障礙
2.數字化圖像獲取的途徑有__________、_________________、______________。
參考答案:數碼相機輸入掃描儀輸入網絡或其他數字化資源中獲取
3.圖像的合成是指______________________,突出表現某個主題。在圖像合成的過程中,通常需要在同一個圖片文件中建立___________,以存取不同的圖像元素。
參考答案:把原來的多幅圖像合成一幅多個圖層
三、簡答題
1.簡述MPEG、JPEG、VCD、DVD的主要內容。
2.請列舉常見多媒體應用系統(tǒng)。
3.列表說明點陣圖像與矢量圖像的異同。
4.列舉常見圖形圖像加工軟件及其特點。
5.正確描述圖像合成的一般過程。
5.2音頻視頻動畫的簡單加工
一、單選題
1.下列軟件不能對聲音文件進行編輯的是()。
A.CoolEditProB.錄音機C.MacromediaFlashMXD.畫圖
參考答案:D
2.()不屬于多媒體計算機技術中的多媒體范疇。
A.文字、聲音B.圖形、圖像C.動畫、視頻D.鍵盤、鼠標參考答案:D
3.流式文件格式經過特殊編碼,使其適合在網絡上邊下載邊播放,而不是等到下載完整個文件才能播放。()不是流媒體文件格式。
A.ASFB.RAC.RMD.DAT參考答案:D
二、簡述題
李雨同學酷愛唱歌,但覺得歌聲中有不如意的地方,因水平所限自己總找不出。于是,她想到了一直很欣賞她且具有音樂專業(yè)水平的叔叔。為此,她想錄一首自己唱的歌曲,并好好利用電腦這個得力工具,最后讓遠在北京的叔叔幫她好好分析、指導。
1.李雨可以怎樣獲取自己的數字化聲音?
2.用mp3格式還是wav格式好?為什么?
3.李雨有哪些方式讓叔叔得到她的數字化音樂?
第六章信息集成與信息交流
6.1
網頁實驗1
1.在D盤上建立wysy站點,新建的網頁文件index.htm,網頁標題為“綠色家園”,網頁背景顏色為綠色,原始的文本內容在hbzs.txt中。
2.將標題“環(huán)保紀念日”和“歷年世界環(huán)境日主題”設置成隸書、加粗、5號、黃色。
3.將“環(huán)保紀念日”的具體內容設置成楷體、12磅、白色,段前、段后間距均為0,單倍行距,并添加白色編號。
4.將“歷年世界環(huán)境日主題”的具體內容設置成楷體、12磅、白色,段前、段后間距均為0,單倍行距,并添加白色項目符號。
5.插入一水平居中對齊的2行2列的表格,邊框粗細、單元格邊距、間距均為0,指定寬度90%,并將表格第一行的行高設置為40像素,第一列的列寬設置為40%,第二列的列寬設置為60%,第二行單元格內容頂邊對齊。
6.將網頁中的文本按樣張一分別移動到對應的單元格內,表格第一行的內容水平居中對齊。
7.按樣張一在index.htm網頁的最上方,插入一個2行2列的表格,設置表格屬性:水平居中對齊,邊框粗細、單元格邊距、間距均為0,指定寬度90%,表格背景圖像設為:bj1.jpg,設置所有單元格屬性為水平和垂直都居中,將第一列的列寬設置為20%,并合并單元格,將第2行第2列的單元格拆分為5列,列寬分別為:7%、10%、13%、10%、10%。
8.按樣張一輸入文本,設置“GreenGarden”文字屬性為:ComicSansMS、粗斜體、6號、黃色,其余文字為宋體、常規(guī)、12磅、白色。
9.新建網頁文件D:\wysy\page2.htm,按下列要求進行編輯修改后,以原文件名、原格式、原位置進行保存。
10.在page2.htm的最上方,插入一5行2列的表格,設置表格屬性:邊框粗細2、單元格邊距為4、間距為4,指定寬度100%,表格背景圖像設為:bj2.gif,單元格內容頂邊對齊;合并第二列,在合并后的單元格內插入一2行1列的表格,設置表格屬性:邊框粗細、單元格邊距、間距均為0,指定寬度100%,單元格內容頂邊對齊;將網頁中的文本按樣張二分別移動到對應的單元格內,將小標題“綠色教育”、“綠色消費”、“綠色建設”設為水平居中對齊,并對“綠色教育”的具體內容設置段落格式:首行縮進28,段前0、段后3,110%行距。
11.在D:\wysy中建立一個新的網頁文件page3.htm,網頁標題為“參賽報名”,在頁面第一行輸入文本“參賽報名單”,文本屬性為:隸書、加粗、5號、綠色、居中。
12.在“參賽報名單”下插入一表單,按樣張三逐行插入水平居中對齊的一個單行文本框、兩個單選按鈕、一個下拉菜單、三個復選框和兩個按鈕,設置“姓名:”所在行的單行文本框屬性:名稱XM、寬度10;設置“性別:”所在行的單選按鈕屬性:名稱XB、初始選定狀態(tài)為男;設置“學歷:”所在行的下拉菜單屬性:名稱XL,選項依次為:專科、本科、碩士,初始選定狀態(tài)為本科;設置“參賽級別:”所在行的復選框屬性:名稱CSJB、初始選定狀態(tài)均未選中;兩個按鈕中左按鈕的值設為:提交,類型設為:提交;右按鈕的值設為:修改,類型設為:重置。
樣張一
樣張二
樣張三
6.2信息發(fā)布
一、請說明網絡信息發(fā)布應該遵守哪些法規(guī)?
二、網站信息發(fā)布的基本步驟有哪些?
參考答案:網站信息發(fā)布的基本步驟:
1.準備工作
(1)網頁的測試
自我測試超鏈接、顯示效果;請人測試,發(fā)現自己忽略的問題。
(2)網絡連接的測試
獨立運行方式:自建服務器、自管服務器,聯(lián)網和測試網絡連接;
遠程虛擬主機:申請個人網站空間。
2.網絡信息的發(fā)布
確定要發(fā)布站點的全部文件正確;接上因特網,使用FrontPage或FTP軟件把本地站點文件發(fā)布到遠程站點。
3.信息發(fā)布前應該做哪些準備工作?
4.利用FrontPage2000或CuteFTP發(fā)布站點,有什么異同之處?
5.為什么要進行網絡維護?網站維護的基本內容有哪些?
6.請你列出宣傳網站時,可以利用的方法有哪些,它們各自的特點是什么?
6.3信息交流
討論:
有人認為匿名的網絡交流,能夠更加真實地展現自己,便于溝通和交流;也有人認為網絡交流缺乏直接的面對面的人際互動,會導致他們回避承擔本該擔負的社會責任。結合你自己利用網絡交流的經驗,在自己的博客中發(fā)表自己的看法。第七章信息資源管理
7.1信息資源管理概述
一、選擇題
1.人們對于信息資源的管理方法是多種多樣的。目前很多網站都提供同學錄或網絡日記的功能,便于同學們對自己的信息資源進行管理;同學們也可以利用Word或Excel制作同學錄或編寫日記管理自己的信息;還可以采用最傳統(tǒng)的方式,把日記或自己需要管理的信息寫在紙質本本上。從上面的例子可以了解,目前同學們認為信息資源的管理方式大致可分為()。
A.紙質管理、數字化管理
B.文件管理、數據庫管理
C.人工管理、文件管理和數據庫管理
D.紙質管理、文件管理和數據庫管理
參考答案:C
二、填空題
1.信息資源可以采用___________和___________兩種分類方法進行分類。
參考答案:主題分類、學科分類
2.為了獲得最佳秩序和社會效益,應對社會活動中重復性的事物和概念進行________。
參考答案:標準化
3.例舉出兩個身邊信息資源管理的實例___________、___________。
參考答案:學校圖書館藏書管理、學校學生學籍管理系統(tǒng)
三、簡述題
1.請舉出常見信息資源管理的方法和特點,分析其合理性。
參考答案:
手工管理:手工逐個處理,操作麻煩,重復性工作多。
文件管理:以文件和文件夾為信息單位,通常使用資源管理器來管理,比較容易查找到所需的信息。
數據庫管理:能很好地實現對大量數據的存儲、管理及高效檢索,可以被多個用戶共享。
2.結合實例簡述信息資源管理的目的和過程。
參考答案:
學校學生學籍管理系統(tǒng),通過數據庫對學生信息進行管理,便于添加、刪除、修改及高效檢索。
7.2個人數字化信息資源管理
一、選擇題1.可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網絡上的資源?()
①網絡硬盤②博客③BBS④電腦硬盤
A.①②B.①②③C.①③④D.②③④參考答案:A2.管理身邊的信息有很多種方法,如利用文本中的表格方法;Excel軟件,Access數據庫;資源管理器。張小喜同學從網上下載了很多的視頻、歌曲和動畫到她的電腦上,她想把這些下載的資源歸類整理好,以便于今后播放時能夠更快的查找到所找的文件,你認為最好方法是()。A.利用Word中的表格B.利用Excel軟件
C.利用Access數據庫D.利用資源管理器
參考答案:D
3.伴隨著信息的獲取、加工等活動,越來越多的資源需要歸類管理,計算機中管理這些信息的有“我的電腦”和()。
A.“回收站”B.“資源管理器”C.“剪貼板”D.“我的文檔”
參考答案:B
二、填空題
1.請將以下文件按不同類型分類,每類給出一個文件。
溫馨提示
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