別傷著自己 省賽一等獎

《別傷著自己》教學(xué)設(shè)計2022---2022學(xué)年度天橋嶺鎮(zhèn)第一小學(xué)尹彩虹一、教學(xué)目標：1、體驗如果遭遇意外傷害，自己和家人承受的痛苦和煩惱，形成安全意識。2、能初步掌握防范意外傷害的基本方法，學(xué)會求助大人。3、了解家庭生活中的安全隱患。二、教學(xué)重點：了解家庭生活中的安全隱患，能說出防范意外傷害的基本方法。三、教學(xué)難點：能說出防范意外傷害的基本方法，學(xué)會求助。四、教學(xué)過程：活動一：走走迷宮棋，找找家里的不安全1、過渡：家是我們每個人的“安全避風(fēng)港”，可是同學(xué)們，在家里也可能發(fā)生一些危險的事。2、打開課本44頁、45頁。我們一起走一走迷宮棋，他們的做法是否安全?3、學(xué)生小組活動，走一走家里的迷宮棋，完成學(xué)習(xí)單上的問題。預(yù)設(shè)問題：圖中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?這樣的做法安全嗎?容易發(fā)生什么危險?如果你認為他(她)的做法不夠安全，給他(她)提提建議，幫幫他(她)。教材內(nèi)容提示：(1)我對媽媽的化妝品特別感興趣。(2)藥瓶里的藥好像我吃過的糖豆，會是什么味道呢?(3)我也要做一個漂亮的剪紙，用什么樣的剪刀?(4)我的手洗干凈了，插座能動嗎?(5)我和弟弟玩捉迷藏，我藏在柜子里，他肯定找不到。(6)書架上的書太高了，我夠不到，怎么辦。(7)我不小心把玻璃杯打碎了，我想把碎玻璃撿起來。4、你在迷宮棋當(dāng)中學(xué)到了哪些避免危險的好辦法?假如你也在家里遇到這些同學(xué)的事情，怎么做才安全呢?5、我們?yōu)槭裁匆虼笕饲笾?還有哪些事情可以尋求大人的幫助?6、學(xué)生討論，說說防范意外傷害的基本方法。面對大人專用的或自己不了解的物品時，……在家里做手工時，……使用家用電器時，……在家里玩游戲時，……使用高處的物品時，……不小心打碎東西時，……7、家中還有可能發(fā)生哪些危險?怎樣做才安全呢?8、在書中的留白處畫一畫，和同伴說一說，這樣是否安全?；顒佣何液托」泛煤猛姗ぉけ灰苏嫖ｋU!1、結(jié)合書上P46故事，兩人一組討論：小狗為什么會咬這個小朋友呢?2、老師這里有個小動畫片，我們一起看看：到底應(yīng)該怎樣和小動物相處呢?播放視頻，遇到選擇隨時停，請小朋友選擇。在視頻快結(jié)束時提問：誰能說一說，我們應(yīng)該怎樣和動物相處呢?小結(jié)：避免被身邊的小動植物或者家里養(yǎng)的寵物以及花草傷害，就一定要做到：跟小動物玩耍的時候不能傷害小動物，與小動物接觸要保持適當(dāng)距離，不能過于親密，這樣才能確保自身安全?；顒尤菏軅偸请y免的──緊急處理我會做!1、我們很多同學(xué)都有受傷的經(jīng)歷，誰能回憶一下當(dāng)時你是怎么處理的?你父母又是怎么做的呢?2、表演情景?。赫f一說，他們的做法對不對?如果不對的話，正確的做法是什么?①被狗咬傷，被貓抓傷，怕被家長批評，又怕打針疼，不告訴父母。(及時告訴家長，用流水沖洗，并迅速就醫(yī))②爸爸媽媽不在家，倒開水的時候燙到了手，不知道該怎么辦，一直哭。(馬上打開水龍頭，用涼水沖洗燙傷部位，并給家長打電話，情況嚴重及時去醫(yī)院就醫(yī)。注意不要亂涂抹東西，擦臉油、醬油等都不管用。)③在外面玩，摔了個大跟頭，膝蓋破了，老師給清理了傷口，傷口小貼上創(chuàng)可貼，或者抹上紅霉素眼藥膏。(對的，如果情況嚴重及時去醫(yī)院)3、出示弟子規(guī)弟子規(guī)：身有傷貽親憂德有傷貽親羞意思：要愛護自己的身體，不要使身體輕易受到傷害，讓父母親憂慮；要注重自己的品德修養(yǎng)，不可以做出傷風(fēng)敗德的事，使父母親蒙受恥辱。4、那么，受了傷應(yīng)該怎么辦呢?兒歌：小傷口，不要慌，清理干凈第一步，涂抹碘伏或眼膏，不遮不蓋不沾水。大傷口，很可怕，告訴父母或老師，及時送到醫(yī)院去，大夫處理才安心。狗咬貓抓要重視，清水沖洗第一步，趕快前往大醫(yī)院，注射疫苗才可以。開水燙，別亂叫，打開涼水一直沖，起了水泡不要摳，前往醫(yī)院去處理。小朋友，要記清，出了事故找大人，及時處理是關(guān)鍵，挽救生命最重要!小結(jié)：孩子們真棒，你們好多同學(xué)都知道受傷后的第一步要做什么，真好!相信一開始不知道的同學(xué)，現(xiàn)在也知道怎么做了，看!你們的收獲多大啊!活動四：防范意外傷害大討論1、討論：為什么我們在家里也要注意安全?2、教師出示“家庭安全我知道”的童謠，學(xué)生讀一讀，記一記。大人物品大人用，小孩好奇勿輕動。濕不摸電開關(guān)，時刻小心電老虎。剪刀鋒利不亂放，使用工具手指忙。玻璃制品輕拿放，萬一碎了防割傷。不藏柜，易窒息;不登高，不摔傷。遇到問題會求助，家長幫忙最得當(dāng)。總結(jié)：我們都愛自己溫暖、舒適的家，但是在家里也藏著一些危險，通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們找到了一些家庭生活安全隱患，知道了一些防范意外傷害的方法。希望同學(xué)們在家庭生活中多觀察，在做一件事情之間先想一想：我這樣做安全嗎?養(yǎng)成安全生活的好習(xí)慣，防止自己受傷。教學(xué)反思：《別傷著自己》是第三個活動主題，它圍繞兒童日常生活中常見的意外傷害,讓學(xué)生體驗到遭遇意外傷害時,自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱,從而懂得避免意外傷害的必要性,并學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法,進一步發(fā)展自我保護的意識和能力。在這課的教學(xué)活動中，我努力創(chuàng)設(shè)情境，關(guān)注學(xué)生的生活世界和精神，一年級學(xué)生活潑好動、好奇心強、辨別能力較差,缺乏自我保護意識,在家中潛在的不安全因素特別多,針對以上情況,我在設(shè)計本課時,充分利用生活中的各類資源，對教材內(nèi)容進行整合,利用看、聽、講、想、做、動、靜等教學(xué)活動讓學(xué)生知道他們生活的各種場景存在的安全隱患，并掌握的預(yù)防受傷的基本技能。通過教學(xué)活動關(guān)注學(xué)生的生活、思考、感受、情緒、表達。把學(xué)生的日常生活與學(xué)生的內(nèi)心認知聯(lián)系起來，培養(yǎng)兒童的品德和習(xí)慣。我們都知道兒童品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累，是一個連續(xù)的過程。當(dāng)學(xué)生們在生活中獲得更多體驗時，將這些知識帶入課堂通過交流、分析、演示、討論、判斷、評價等多種手段，將學(xué)生常見的生活范例反思后上升為理論、經(jīng)驗，尊重每一個兒童個