學校歌唱比賽活動方案

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學校歌唱比賽活動方案學校歌唱比賽活動方案篇1

一、活動目的

為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養(yǎng)、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

二、活動宗旨

培養(yǎng)學生的參與意識、參賽能力，綜合素質，在活動中積極引導學生全面發(fā)展。

三、比賽原則：

公平、公開、公正

四、報名時間：20_年12月13日至18日

五、參賽對象

面向全體學生，以班級為單位選送。

六、比賽形式：

比賽以獨唱為主

七、比賽時間安排

20__年12月19日中午一點預賽

20__年12月26日中午一點決賽

八、比賽地點：

階梯教室

九、比賽要求：

1.參賽歌曲要積極向上

2.比賽當日著裝整齊，精神飽滿。

3.比賽形式各異，可以有伴舞等。

4．自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總（用MP3或光盤的參賽選手于24日將伴奏帶交到音樂辦公室。（可以直接步行送至音樂組辦公室，或通過網(wǎng)絡發(fā)送至許艷艷的郵箱__@qq）

5.每班選報一個參賽節(jié)目，或獨唱或合唱。（合唱人數(shù)最多只限4人）班級內(nèi)可先進行排練篩選。

6.由于班級數(shù)量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點進行決賽。

十、獎項設置：

最佳活力獎1名最佳臺風獎1名最佳組合獎1名一等獎4名二等獎6名三等獎11名

十一、比賽評委：

預賽評委是音樂組教師許艷艷、程晉娜、李慧、劉敏、徐辛欣、吳培

決賽評委是李萍校長、趙俊主任、家委會2名代表等組成

十二、比賽評分規(guī)則

1.此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2.大賽取平均分，為選手的最終得分。

評分標準：

1.音質（20分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）

2.唱功（30分）

①吐字清晰度；

②字、句間連續(xù)是否自然；

③換氣是否自然；

④樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

3.形象（20分）

①著裝打扮；

②精神狀態(tài)及氣質；

4.臺風（30分）

①動作（是否自然是否與曲風相配）；

②神態(tài)表情；

十三、賽前準備

總策劃：音樂教研組

A、前期工作負責人：許艷艷

1.發(fā)放通知

2.擬定計劃方案

3.評委邀請

4.聯(lián)系場地布置及音響設備的負責

5.與這次比賽有關的人員安排

B、準備工作負責人：程晉娜

1.對決賽選手進行賽前指導及接受選手要求并收集選手伴奏。（徐辛欣、吳培）

2.聯(lián)系并挑選主持人（許艷艷）。

3.比賽場地音響話筒播放音樂等相關事宜。（劉敏）

4.制作決賽評分表。（李慧）

5.主持人串詞撰寫。（許艷艷）

C、預賽、決賽當天人員安排：

1.上午賽場布置。（全組音樂教師）

橫幅“祝第一屆活力杯校園歌手大賽”圓滿成功（許艷艷）

2.試用音響設備以及播放伴奏，提前一天收錄伴奏。（劉敏）

3.決賽開始前十分鐘前五號選手到準備區(qū)準備。（催場：徐辛欣）

4.前號選手唱完后，催后兩號選手到準備區(qū)如后推。（退場：許艷艷）

5.選手如需要道具時，班主任應在上一節(jié)目結束后馬上把道具搬上舞臺。（王興萍）

6.若有意外發(fā)生，應及時處理好，使整個比賽順利進行。（許艷艷）

學校歌唱比賽活動方案篇2

一、活動目的：

為了更好地推動學校藝術教育，促進學生德智體美全面發(fā)展，進一步豐富和繁榮校園文化生活，營造昂揚向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍，提高學生的文化品位和學習熱情，培養(yǎng)積極健康的審美情趣；也為了更好地展現(xiàn)我校實行素質教育所取得的豐碩成果，展現(xiàn)我校學生蓬勃向上的精神風貌，現(xiàn)根據(jù)學校的實際情況，特舉辦本次校園歌手大賽活動。

二、活動名稱：

金色童年20_珠海市香華實驗學校校園歌手大賽

三、活動理念：和諧校園、快樂人生

四、比賽時間：

決賽：6月9日下午2：30

初賽：以年級為單位自行安排。

五、比賽地點：學校二樓階梯教室（決賽）

六、參賽人員：各年級推薦4名選手

七、活動內(nèi)容：

（1）本次校園歌手大賽活動分初賽和決賽兩個階段來進行。

（2）初賽以班為單位，分年級進行比賽，每個年級選4名最優(yōu)秀的同學參加全?？倹Q賽。初賽由年級級長負責比賽的組織工作，音樂老師積極協(xié)助。本年級的音樂教師為本次校園歌手大賽初賽評委組組長（全面負責比賽的評委工作）。各年級比賽的具體時間由年級組長安排為準。

（3）為保證本次校園歌手大賽的公正性，凡代表年級參加全校決賽的同學請于6月9日（星期二）下午2點30分在學校二樓階梯室進行抽簽和比賽。

（4）根據(jù)學校實際情況共有六個級組參加歌唱比賽，分別是：

一年級組（負責人、協(xié)助）；

二年級組（負責人、協(xié)助）；

三年級組（負責人、協(xié)助）；

四年級組（負責人、協(xié)助）；

五年級組（負責人、協(xié)助）；

六年級組（負責人、協(xié)助）；

（5）決賽的評委將由教師評審團和學生評審團共同擔任，本著公平、公正、公開的原則為大家服務。決賽將根據(jù)現(xiàn)場演出的效果來進行評分，不分唱法，并采用國際國內(nèi)比賽的通用標準，以現(xiàn)場亮分的方式進行。

八、比賽要求：

（1）為了保證比賽的效果，決賽時每班各選派3名同學現(xiàn)場文明觀看。參賽選手要求積極準備、認真參與、賽出風格、展示水平。

（2）每個進入決賽的同學要求演唱歌曲1首，內(nèi)容積極向上，健康活潑。風格不限，唱法不限，曲目自選，每首歌曲演唱時間不超過3分鐘。

（3）為了更好地保證演出的效果，此次校園歌手大賽要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏還要注明是左聲道還是右聲道。

（4）演唱要求服裝得體，精神飽滿，要嚴格遵守比賽現(xiàn)場紀律，服從比賽工作人員的安排。

九、評分標準：

（1）精神飽滿、蓬勃向上，服裝得體，自然和諧。

（2）歌曲內(nèi)容積極健康，歌曲難度適度恰當。

（3）音準到位，節(jié)奏準確，速度平穩(wěn)，連貫完整。

（4）音色干凈，力度對比，細膩變化，風格突出，表現(xiàn)力強。

十、獎項設置：

為了激發(fā)全體學生的參賽熱情，表彰和鼓勵各參賽班級和同學，決賽特設一等獎5名，二等獎8名，三等獎11名。另設最受歡迎獎2名，最佳臺風獎1名；最具潛質獎1名。

十一、具體工作安排

總負責：

音響（伴奏碟、麥克風）：

統(tǒng)分、記分：

后臺監(jiān)督：朱玉婷

攝影攝像：信息中心

主持、司儀：

頒獎：學校行政領導

賽場布置（橫幅、板畫）：學校辦公室、美術組

學校歌唱比賽活動方案篇3

一、活動目的：

在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。

二、活動主題：

彰顯新生個性，展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。

三、活動時間：待定

四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。

五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心

六、活動主流程：

1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作POP海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)（寢室、食堂、教學樓）張貼海報宣傳。

2、報名：在6號樓進行報名。（分為自由報名和學院推薦兩種方式）

3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。

4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。

5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的CD等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選（贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師）、邀請的嘉賓等。

6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎）。

7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。

七、活動節(jié)目方案：

1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。

2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中（知識競答）。

3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。

八、預期效果：

通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現(xiàn)了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。

學校歌唱比賽活動方案篇4

一、宗旨

校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。

二、參加對象

全體在校本?？茖W生和研究生。

三、內(nèi)容和形式

參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。

每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。

四、推進步驟

比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。

1．預賽階段：20__年2月—3月底

預賽由各學院（校區(qū)）組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣（vcd）參加復賽。

2．復賽階段：20__年3月底—20__年4月初

復賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名；業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報名情況，在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進行局部調整。

3．決賽階段：20__年4月上旬

校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。

決賽時間：專業(yè)組20__年4月8日（星期四）晚7：30

業(yè)余組20__年4月11日（星期日）晚7：00

五、評分標準：

1、音樂基礎：5分。

參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等

2、藝術表現(xiàn)：3分。

參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風臺紀等。

3、現(xiàn)場感染力：1分。

參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。

4、綜合印象：1分。

參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。

本評分標準最終解釋權屬于藝術節(jié)領導小組辦公室。

學校歌唱比賽活動方案篇5

為貫徹落實《十堰市“戲曲進校園”工作實施方案》（十宣[20_]6號）等文件要求，為了展現(xiàn)東風高中學子風采，豐富同學們的文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，決定開展“校園歌手”評比活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：

一、比賽分為初賽和決賽兩階段。

初賽選手由全校各班自行推薦（高三自愿參加），一律采用清唱，之后將選取約20名選手進入決賽。決賽歌曲不得超過3分鐘。

二、演唱選曲必須是積極上進、健康文明的校園、勵志歌曲以及經(jīng)典傳統(tǒng)或近現(xiàn)代戲曲、京歌，歡迎原創(chuàng)作品，不允許演唱任何不符合學生身份的通俗或網(wǎng)絡歌曲。

三、演唱可以用任何唱法。演唱形式不限，以獨唱為主，也可組合，最多2人。

四、決賽時儀表要符合學生青春朝氣，不得穿奇裝異服，不化妝，不得佩戴飾品、首飾，不得染指甲、戴耳釘，發(fā)型、著裝必須符合學校規(guī)定。頭發(fā)帶顏色或有頭發(fā)卷曲燙頭發(fā)嫌疑者一律嚴肅處理并取消參賽資格。

五、通知下發(fā)日起開始報名，截至10月21日止，各班將參賽名單報到校學生會文宣部副部長高二1班-李昂俊處。

六、初賽暫定于10月24日中午或下午舉行，決賽暫定于11月2日進行。如遇考試或其他活動沖突，初賽、決賽時間和地點均另行通知，請注意聽廣播。

七、決賽時用的伴奏須參賽選手自備伴奏音頻文件mp3格式，在決賽前三日前交到政教處。

八、比賽最終將選取若干最優(yōu)秀的同學，給予“校園歌手”稱號并參與當年藝術節(jié)元旦文藝匯演的節(jié)目。

學生歌手大賽策劃方案篇一

一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中我部積累了大量成功經(jīng)驗，在以前的基礎上積極創(chuàng)新，要在此次大賽上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆“校園歌手大賽”打下良好基礎。我部將盡力把本次校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動傳承下去。

一、活動介紹：

a、活動目的：歌手大賽是我校的傳統(tǒng)文化之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

b、大賽主題：用音樂展現(xiàn)夢想，用旋律譜出輝煌

c、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握

二、主辦單位：中原工學院信息商務學院

承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會

三、大賽宣傳：在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。

四、大賽具體事宜：

A、賽前準備

a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行

b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與

c、對此次活動的報名工作進行有序的組織

d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失

e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等

f、確定比賽的時間和地點

g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃

h、提前做好對大賽工作人員的分工工作

i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席

j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數(shù)進行確定

k、對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備

l、比賽前，工作人員對會場提前進行布置

m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

B、報名方式

報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的QQ信箱。

C、大賽具體流程

初賽：

a)時間：3月26號周五晚七點

b)地點：待定

c)比賽方式：選手自選一首歌曲，初賽當天按照簽到序號依次進行演唱，演唱需要有伴奏帶

d)淘汰方式：由評委在選手演唱的過程中進行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分為最終成績，成績由高到低排列，取前七名進入決賽

e)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動

f)本系學生會成員安排：初賽要求文藝部和學習部及選定的主持人成員到場，熟悉整個流程，并有什么不足在決賽前及時改正

彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。

決賽(95分鐘)

1)時間：3月30日晚七點

2)地點：待定

3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場

6：45領導、評委及嘉賓入場

6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確

7：00比賽正式開始

環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)

環(huán)節(jié)二：介紹比賽有關規(guī)則，評分標準。(3分鐘)

環(huán)節(jié)三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(30秒)，然后進行自我介紹(一分鐘)。(10分鐘)

環(huán)節(jié)四：自選歌曲大比拼比賽規(guī)則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)

環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)

環(huán)節(jié)六：我愛記歌詞比賽規(guī)則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)

環(huán)節(jié)七：下一個賽事的宣傳節(jié)目，節(jié)目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)

環(huán)節(jié)八：領導離席，現(xiàn)場觀眾按順序退場

環(huán)節(jié)九：工作人員進行現(xiàn)場打掃

D、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數(shù)點后兩位)

01、本次比賽為十分制，去掉一個分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。

02、評分內(nèi)容包括5個項目：歌曲內(nèi)容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質。

1、歌曲內(nèi)容滿分為1分，要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上。

2、音色音質滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感。

3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。

4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。

5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現(xiàn)力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。

E、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名

F、工作具體分工：

(文藝部統(tǒng)籌，總負責)

前期

女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封

體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書

辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅

文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人，小臺燈，聯(lián)系領唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。

宣傳部，記者團：海報，廣播稿

團支部，女生部：評為區(qū)物品擺放

外聯(lián)部：拉贊助

比賽當晚

01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現(xiàn)場需要使用的一切物品進行檢查

02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現(xiàn)場對現(xiàn)場進行布置

03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失

a)點到組：3人

b)催場組：4人

c)現(xiàn)場秩序維持組：6人

d)機動組：5人

e)道具組：4人

f)應急組：5人

g)雜物組：3人

h)嘉賓招待組：5人

i)燈光，音效組：4人

G、賽后工作：

01、將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。

02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。

03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。

04、文藝部進行賽后會議，對此次賽事進行總結，好的要繼續(xù)發(fā)揚，失誤和失敗的地方要汲取教訓，絕不再犯。

05、每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經(jīng)驗積累.

學校歌唱比賽活動方案篇6

為進一步豐富校園課余文化生活，給同學們提供一個招式自我的舞臺，培養(yǎng)多方面人才，提高我校學生的.綜合素養(yǎng)，特舉辦校園十佳歌手大賽。

一、活動主題

“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛

二、組織機構

策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院

贊助單位：

三、參賽對象

全校學生

四、賽程安排

1、初賽(海選)

時間：20__年11月9日

地點：大禮堂

評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表

賽制：1、內(nèi)容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等

2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯(lián)系。

3、初賽根據(jù)評比排名選出15人進入復賽

4、各系推選出5~8名進入復賽

2、復賽

時間：

地點：北校體育館

評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)

賽制：見復賽流程

五、復賽流程

(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)

主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束，主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。

(二)比賽

第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)

要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數(shù)。

第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)

要求：十五位選手進行現(xiàn)場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內(nèi)，歌曲內(nèi)容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據(jù)自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。

第三環(huán)節(jié)、評選

評委打分，工作人員統(tǒng)計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。

(四)公布結果、頒獎

六、評比方法

(1)初賽(100分制)

形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)

(2)復賽(100分制)

由評委現(xiàn)場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數(shù)點后兩位

舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);

才藝展示(20分);現(xiàn)場效果(10分);語言表達(10分);

創(chuàng)意及綜合素質(20分)

七、獎項設置

1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。

2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。

3、各個部門評選出一個最佳組織獎

根據(jù)比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。

學校歌唱比賽活動方案篇7

一、

策劃書名稱：20__年10月校園歌手大賽策劃書

二、活動背景：

基本情況簡介：河北__大學每年舉辦的校園歌手大賽

主要執(zhí)行對象：東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學們;

近期狀況：學校同學積極詢問本次活動的相關內(nèi)容，熱情高漲;

組織部門：校學生會;

三、活動名稱：展現(xiàn)自我，歌唱青春

四、活動目標：

主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學提供一個大的舞臺;

五、活動開展

(一)活動準備階段：

1.海報宣傳：與宣傳部合作，制作海報并粘貼到宣傳欄;

2.前期報名：召集各班班委，進行推薦、進行宣傳并記錄報名同學，統(tǒng)計參加人數(shù);

3.贊助經(jīng)費：與外聯(lián)部合作拉贊助，提供活動經(jīng)費;

(二)活動舉辦階段：

人員組織配置：活動由校學生會各部門協(xié)調合作;

場地安排情況：由主席副主席以及各個部長副部決定后向老師申請批準;

(三)活動后續(xù)階段;

結果公示：由宣傳部將結果放入校園網(wǎng)并將結果張貼在宣傳欄;

活動開展情況總結：由校學生會辦公室部記錄活動進行情況，并總結;

注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應及時清理。

六、經(jīng)費預算：活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

學校歌唱比賽活動方案篇8

一、活動目的：

為了進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發(fā)展，培養(yǎng)學生欣賞美，展示美，創(chuàng)造美的能力，以及樂觀向上，健康活潑，格調高雅的品質和精神風貌，特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

二、參賽對象和報名方式：

1.為了給每個孩子公平參賽的機會，各班必須以班級為單位，在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽，時間為20__年12月1日

4.20__年12月2日為決賽時間，出場順序現(xiàn)場抽簽。

5、報名截止時間為11月28日前，各班主任做好報名登記，將名單交給各班音樂老師。

三、比賽內(nèi)容：

1.參賽選手演唱一首內(nèi)容健康向上的優(yōu)秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌，具有兒童的活潑，可愛等特點。)

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數(shù)不能超過六人)

四、比賽程序與要求：

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目，每人或組合限報一首曲目，演唱時間限制在2——5分鐘以內(nèi)，要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果，若因伴奏質量問題而影響成績，后果自負)，自行化妝，自備服裝和道具。

3.根據(jù)評委評分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四，五，六年級組前三名為“實驗之星小歌手”，另取五名為“實驗優(yōu)秀小歌手”，其余的選手獲得二等獎。

五.決賽時間及地點：

時間：20__年12月1日

地點：二樓會議室

六、評分標準：(10分制)

內(nèi)容

要求

演唱(5分)

吐字、咬字清晰，演唱完整、熟練，氣息流暢正確把握歌曲旋律的音準和節(jié)奏，有較強的理解表現(xiàn)力，能深入歌曲內(nèi)容。

歌曲(2分)

歌曲選擇適當，內(nèi)容健康向上。

舞臺形象

(3分)

精神飽滿，演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象，自然有禮，(上臺、下臺)著裝整潔大方;服裝化妝情況。

學校歌唱比賽活動方案篇9

一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會

二、承辦單位：院學生會文藝部

三、協(xié)辦單位：各系學生會文藝部

四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

五、活動主題：

六、參賽對象：全院在籍學生

六、活動時間：20__年11月7日—20__年11月22日

七、活動地點：院小禮堂

八、活動流程：

1.報名時間：20__年11月7日—11月9日

2.報名地點：各系文藝部

3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。

4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院學生會文藝部。

(三)比賽工作：

1.時間：20__年11月7日—20__年11月22日

一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定

二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30

決賽時間：11月22日19：00—22：00

2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。

3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。

九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規(guī)則：

十一、歌唱比賽評分標準

十二、獎項設置

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔英語趣味比賽活動方案英語趣味比賽活動方案篇1

為迎接我校首屆文化藝術節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學習氛圍，提高學生學習英語，運用英語的能力，使同學們改變傳統(tǒng)的英語學習習慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術節(jié)的契機，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

一、參賽對象：

高二年級各班

二、競賽時間：

五月26日晚上21：00

三、競賽地點：

學術報告廳

四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手；

2.演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學習樂趣”為主，題目自擬。

3.要求：演講稿自己寫，字數(shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。

4.活動評獎：

一等獎3名；

二等獎5名；

三等獎7名；

由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

5.比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學積極報名。

6.報名截止時間：20__年__月__日

這是一次展示自我風采的好機會，也是提高英語學習能力的好機會。望各班同學認真組織，積極報名。各班同學直接報名到本班英語老師處，老師把關選拔后報英語組。望各英語老師認真指導，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學生的風采和水平。

英語趣味比賽活動方案篇2

一、活動目的：

為了更好地促進全體學生學習英語，進一步營造校園的英語文化氛圍，增強學生的英語學習興趣，加強學生對英語的使用，培養(yǎng)學生的競爭意識，更為搞好學校英語教學，促進學生的全面發(fā)展，特舉辦本次英語知識綜合競賽活動。

二、活動比賽時間：10月13日下午（周四）課外活動

三、活動地點：物理、化學、生物實驗室

四、活動對象：七至九年級，每班10名學生。

五、活動要求：

1.命題：

七年級王明媚

八年級王吉

九年級曾永玉

要求各個命題老師按年級進行選題，重在考查學生的基礎和能力！

2.監(jiān)考：

七年級：化學實驗室——王吉

八年級：物理實驗室——王明媚

九年級：生物實驗室——王德芳

監(jiān)考期間教師要求學生認真書寫，認真閱讀，嚴格對待。保證字跡工整卷面整潔。各年級按規(guī)定時間內(nèi)進行答題比賽，不得提前或推遲比賽時間。

3.閱卷：

閱卷教師：各年級所有英語老師

審核教師：于華夏曾永玉

六、比賽內(nèi)容：范圍均為各年級所學教材內(nèi)容，或者歷年競賽試題。

七、獎勵制度：

每個年組各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、結果公示：于華夏曾永玉

結果出來以后及時公示，并將結果上交教導處。

英語教研組20_年10月

英語趣味比賽活動方案篇3

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準（20__版）》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平，市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據(jù)落實方案的活動計劃，為了激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行__小學“小學生英語口語風采大賽”。

二、指導思想：

全面貫徹《義務教育英語課程標準（20__版）》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。

三、活動主題：“快樂英語大家說”

活動口號：EveryonesaysEnglish，everyoneinEnglish

四、比賽對象：全校（鄉(xiāng)/鎮(zhèn)）三至六年級學生，每班限報10人。

五、活動方式：

各班（學區(qū)）先根據(jù)比賽的內(nèi)容設置及評分標準進行初賽，評出優(yōu)秀選手參加全校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的決賽。

決賽時間：____________年______月______日————___月___日

六、決賽地點：

七、比賽形式及程序：

1、抽簽決定出場順序。

2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達（僅限五六年級）、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

3、選手進入考場后，根據(jù)大賽規(guī)定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。

八、評獎辦法：

根據(jù)總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

九、評分標準及評委組成

（一）評分標準（各項根據(jù)實際情況酌情打分）：

1、聲音宏亮，口齒清楚。

2、語音正確，語調自然。有感染力。

3、語句通順、流暢，語感好。

4、音色、音質。

5、說唱時節(jié)奏恰當，內(nèi)容熟練，說唱流暢，語感好。

6、臺風。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方；表情豐富，有角色的變化；眼神參與有對象感。

（二）評委組成：

自我介紹：_________

自由交際：_________

口語表達：_________

朗讀技巧：_________

才藝展示：_________

英語趣味比賽活動方案篇4

一、活動主題：快樂英語故事會。

二、活動目標：

通過活動，激發(fā)學生學習英語的熱情，使學生能夠運用英語表達故事，鼓勵學生大膽的表現(xiàn)自己。

三、參賽對象：三—六年級小學生

四、比賽要求：

1、所選內(nèi)容脫稿表演。

2、學生參賽的劇本是學生認識的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達和動作表演等多方面綜合評分。

3、每位英語教師組織兩個節(jié)目（六年級根據(jù)情況確定節(jié)目類型），可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

4、表演要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程序：比賽分低年級組（三、四年級）和中高年級組（五、六年級）兩個組別。

比賽時間：時間初定在5月31日（周五）上午最后兩節(jié)課。地點在一樓階梯教室。比賽順序：按組別節(jié)目抽簽的先后順序（低年級——高年級）進行比賽。

六、評選方法：

評委由教導處組織，去掉一個分和去掉一個最低分后的平均分為該選手的終得分。

七、評分標準：

1、思想內(nèi)容：滿分2分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真情實感。

2、語言表達：滿分4分要求英語口語標準，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力。

3、形象風度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4、綜合表現(xiàn)：滿分2分由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質評價。

5、時間要求：表演應在5分鐘以內(nèi)結束

6、總分不得超過10分

八、獎項設置：各年級段（3—4年級，5—6年級）設一、二、三等獎（輔導教師獎：60分、50分、40分，學生獎：待定）

每個組設置一等獎：一名；二等獎：兩名；三等獎：三名

班級按照參加學生賦予班主任績效分，按每生賦分。

九、評委：

統(tǒng)分人：趙瑩、閆興俠

音響/攝像：張義

場務：各班英語老師

節(jié)目順序：詳見抽簽后的節(jié)目單

十、有關注意事項：

1、參加比賽時，英語教師統(tǒng)一組織學生參賽，確保學生的安全。

2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝道具可自定。

3、各班應精心策劃做好本次比賽的各項相關工作。

英語趣味比賽活動方案篇5

為了培養(yǎng)小學生學習英語口語的興趣，提高學生英語口語能力，促使教師關注口語教學，根據(jù)本學期小學英語教研計劃，將在本學期末舉行20__年桐鄉(xiāng)市小學英語口語比賽?，F(xiàn)將方案公布如下，具體比賽通知日后再發(fā)。

一、比賽年級：五年級

二、參賽人員選拔

（1）校級選拔比賽由各校自行組織。

（2）市級比賽：根據(jù)年報數(shù)，班級數(shù)在5個以內(nèi)的，每校1位選手；超過5個班的，每校2位選手。

三、比賽方式：

（1）比賽分為2部分。選手先進入第一賽場，參加第一部分競賽；然后進入第二賽場，參加第二部分競賽。

（2）第一部分（50分）篇章朗讀和造句。

朗讀：內(nèi)容源自五年級教材（上、下冊）中各單元的對話和閱讀材料。（partc和recycle的內(nèi)容除外。）約30秒內(nèi)可以完成。

造句：共需要造5個句子。每一小題給出2個詞匯。所造的句子必須包括這兩個詞匯，并且必須為句子給出理由（用because）。例如：

詞匯：yaoming，tall

答案：yaomingissotall———becausehisfatherandmotherlovesports。

（3）第二部分（50分。3分鐘。）單詞朗讀和看圖說話。

單詞朗讀：朗讀10個單詞。所給單詞在教材中沒有出現(xiàn)過，但是可以根據(jù)學生已有的語音知識推測出發(fā)音的。

看圖說話：看一幅圖片，說出至少5個句子，或者形成一個小篇章。

四、評分項目

（1）篇章朗讀（20分）：語音正確、重音合理、朗讀流暢。綜合評分。

（2）造句（30分）：用到所給詞匯。because之前語法正確。because之后合理、豐富、有創(chuàng)造性等。分小題評分。

（3）單詞朗讀（20分）：能根據(jù)基本發(fā)音規(guī)律，正確朗讀單詞。分小題評分。