學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃（15篇）

Word第第頁(yè)學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃（15篇）學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇1

為全面貫徹xx省“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神，提高我校同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)和環(huán)境法律學(xué)問(wèn)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)校”工作打算。

一、目標(biāo)與任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，提高師生的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立綠色環(huán)保理念。

2、明確目的，真抓實(shí)干。開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)師生的環(huán)保教育，樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)。

3、發(fā)揮主題班會(huì)作用。每學(xué)年都適時(shí)召開(kāi)以環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)為內(nèi)容的主題班會(huì)，每學(xué)期有1-2次班會(huì)滲透環(huán)境愛(ài)護(hù)教育內(nèi)容，同學(xué)們廣泛參加，使環(huán)境愛(ài)護(hù)教育在同學(xué)心靈深處得到升華，進(jìn)一步增添環(huán)保意識(shí)。

4、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周等大規(guī)模宣揚(yáng)活動(dòng)在同學(xué)中開(kāi)展各種活動(dòng)，使環(huán)境意識(shí)不僅植根于師生心中，而且深化到社會(huì)，為環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展制造良好的言論氣氛。

二、主要措施：

〔一〕加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，有針對(duì)性地開(kāi)展每階段“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。

〔二〕綠化、美化、凈化校內(nèi)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校內(nèi)。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)的整體規(guī)劃建設(shè)，使可以綠化的校內(nèi)面積綠化掩蓋率到達(dá)90%以上。

2、美化校內(nèi)。加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治，美化校內(nèi)環(huán)境。設(shè)立校內(nèi)環(huán)保宣揚(yáng)欄，定期宣揚(yáng)環(huán)保內(nèi)容，努力營(yíng)造環(huán)保氣氛。

3、凈化校內(nèi)。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，開(kāi)展評(píng)比；校內(nèi)空氣清爽，衛(wèi)生清潔，做到校內(nèi)凈化，教室干凈。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)欄、“愛(ài)惜綠地”、“節(jié)省用水”等標(biāo)語(yǔ)牌，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氣氛。

〔三〕利用多種途徑，進(jìn)行有效宣揚(yáng)

1、少先隊(duì)組織開(kāi)展環(huán)境教育專題活動(dòng)，連續(xù)開(kāi)展“我們的校內(nèi)我們的家”系列活動(dòng)，開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查，細(xì)心組織開(kāi)展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動(dòng)，提高教育的針對(duì)性與實(shí)效性。提倡綠色生活方式，開(kāi)展節(jié)水節(jié)能活動(dòng)，“拒絕白色污染”，自覺(jué)愛(ài)惜資源，留意回收資源。5月份進(jìn)行區(qū)級(jí)“綠色學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收；10月份進(jìn)行市級(jí)“綠色學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收。“6.5”世界環(huán)境日期間開(kāi)展系列環(huán)保教育活動(dòng)，表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。

2、加強(qiáng)宣揚(yáng)，提出“建設(shè)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的要求。通過(guò)各種宣揚(yáng)媒體，大張旗鼓地宣揚(yáng)環(huán)?？破諏W(xué)問(wèn)。利用宣揚(yáng)欄、國(guó)旗下講話等宣揚(yáng)形式開(kāi)展環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、各學(xué)科的任課老師對(duì)蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識(shí)地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，列入教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強(qiáng)化學(xué)科滲透，上好活動(dòng)課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合，校內(nèi)活動(dòng)與校外時(shí)間相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。

〔四〕加強(qiáng)同學(xué)的養(yǎng)成教育

1、提高同學(xué)環(huán)境愛(ài)護(hù)的自覺(jué)性，將每周的周二定為衛(wèi)生日。

2、連續(xù)強(qiáng)化同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。

三、詳細(xì)工作支配：

一月份：

1、“創(chuàng)綠”工作會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、制定xx學(xué)校創(chuàng)建市及“綠色學(xué)?！惫ぷ鞔蛩?/p>

3、開(kāi)展“我們的校內(nèi)我們的家”環(huán)保演講競(jìng)賽

4、xx市xx學(xué)校綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名

二月份：

1、開(kāi)展“我們的校內(nèi)我們的家”校內(nèi)護(hù)綠大行動(dòng)

2、制定《xx學(xué)校校內(nèi)綠化管理制度》

三月份：

1、制定《xx學(xué)校各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》

2、開(kāi)展“清潔校內(nèi)，美化環(huán)境”主題活動(dòng)。

3、利用植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展xx小區(qū)調(diào)查活動(dòng)。

4、結(jié)合水日開(kāi)展《水—生命之源》主題班隊(duì)會(huì)

5、開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)

四月份：

1、“愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境提倡文明新風(fēng)”環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

2、開(kāi)展校內(nèi)植物調(diào)查活動(dòng)

3、開(kāi)展以“人與自然和諧相處才能擁有美妙明天”的地球日主題活動(dòng)。

4、環(huán)保專題講座。

五月份：

1、組織師生參與綠化、美化、凈化校內(nèi)活動(dòng)。

2、結(jié)合“母親節(jié)”，自己動(dòng)手，利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛(ài)心。

3、評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”

六月份：

1、表彰“綠色班級(jí)”和“環(huán)保小衛(wèi)士”

2、“讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動(dòng)。

3、廢舊物品制作競(jìng)賽

七、八月份：

1、開(kāi)展“環(huán)保辦我行”夏令營(yíng)活動(dòng)

九月份：

1、結(jié)合世界愛(ài)護(hù)臭氧層日開(kāi)展專題活動(dòng)。

2、同學(xué)環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

3、學(xué)校生環(huán)保征文競(jìng)賽。

4、開(kāi)展環(huán)境專題教育活動(dòng)。

十月份：

1、堅(jiān)持做好校內(nèi)清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、材料整理歸檔。

3、學(xué)校自評(píng)自查。

十一至一月份：

1、做好創(chuàng)建整改工作，總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)閱歷。

2、商量制定《xx市xx學(xué)校校內(nèi)垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說(shuō)明》

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇2

依據(jù)《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及素養(yǎng)教育的要求，推動(dòng)我校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深進(jìn)展，進(jìn)一步改善育人環(huán)境，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，不斷提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)進(jìn)展，實(shí)施橫瀝綠色校內(nèi)戰(zhàn)略，經(jīng)討論確定，我校打算通過(guò)今、明兩年的努力，創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

一、統(tǒng)一熟悉

綠色學(xué)校是以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常管理中貫徹環(huán)境愛(ài)護(hù)和環(huán)境教育的基本理念，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的一種措施。

二、奮斗目標(biāo)

1、使同學(xué)切實(shí)把握各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的內(nèi)容，進(jìn)一步提高師生環(huán)境意識(shí)，培育出一批批用綠色理念武裝頭腦，主動(dòng)參加社區(qū)監(jiān)督和宣揚(yáng)教育活動(dòng)，具有劇烈社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，逐步實(shí)現(xiàn)教育好一個(gè)同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，造福一方人民的目標(biāo).

２、通過(guò)一年的不斷努力，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)，不僅使校內(nèi)清潔美麗，還要使本校的生態(tài)園所包涵的內(nèi)容、服務(wù)功能及管理模式上有所突破，獨(dú)樹(shù)一幟，形成特色。

三、創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

組員：

2、工作小組：

組長(zhǎng)：

組員構(gòu)成：

辦公室：xxx制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的整體方案、打算，開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。

教務(wù)處：xxx主要負(fù)責(zé)環(huán)保教育課程、學(xué)科滲透的支配工作、公開(kāi)課及教案評(píng)比。

政教處：xxx主要負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！杯h(huán)保教育、校內(nèi)文化建設(shè)的對(duì)外宣揚(yáng)工作。

xxx制定有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的規(guī)章制度和同學(xué)管理中環(huán)境意識(shí)的滲透。

保衛(wèi)處：xxx創(chuàng)綠過(guò)程中校內(nèi)平安保衛(wèi)管理。

教科室：xxx負(fù)責(zé)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建、環(huán)境愛(ài)護(hù)的科研課題〔含同學(xué)小課題〕工作，老師的環(huán)保學(xué)問(wèn)培訓(xùn)、教育工作。

少隊(duì)：xxx負(fù)責(zé)開(kāi)展校內(nèi)外各種環(huán)境愛(ài)護(hù)、監(jiān)測(cè)活動(dòng)、校內(nèi)文化建設(shè)工作，對(duì)同學(xué)的宣揚(yáng)工作。

總務(wù)處：xxx負(fù)責(zé)學(xué)校綠化、美化工作及各種環(huán)保設(shè)備等硬件的配備工作。三室文化建設(shè)、校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理、同學(xué)公寓管理中的環(huán)境意識(shí)滲透。

電教中心：xxx校內(nèi)電視臺(tái)的宣揚(yáng)、有關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布與整理、創(chuàng)綠申報(bào)報(bào)告的可視化光盤(pán)制作。

xxx創(chuàng)綠活動(dòng)的檔案整理工作。

家長(zhǎng)代表：全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員。老師代表：全體班主任。

同學(xué)代表：全體班干部、中隊(duì)長(zhǎng)。

四、實(shí)施步驟

1、統(tǒng)一思想、明確意義

通過(guò)全校大會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、專題研討等形式，進(jìn)一步宣揚(yáng)、學(xué)習(xí)、商量，提高對(duì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校重要性和急迫性的熟悉，要充分熟悉到：在新的形勢(shì)下，創(chuàng)建綠色學(xué)校，是實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，滿意人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的明智選擇；是加快學(xué)校進(jìn)展，提高教育整體水平和教育質(zhì)量的重大舉措；是以改革、創(chuàng)新和進(jìn)展為動(dòng)力，促成學(xué)校以創(chuàng)建工作為契機(jī)，全面反思自身辦學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出具有示范作用的新奇閱歷的有效途徑；綠色的靈魂是可持續(xù)進(jìn)展，綠色的內(nèi)涵是人與人、人與自己、人與環(huán)境的協(xié)調(diào)進(jìn)展，綠色的標(biāo)志是人文化。要將創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校作為近期建設(shè)和進(jìn)展的重要目標(biāo)，深化人心，成為集體的意志和行動(dòng)的共同準(zhǔn)則。

充分發(fā)揮好教代會(huì)、工會(huì)等群團(tuán)的民主決策和民主監(jiān)督作用，發(fā)揮好全體教職員工的主動(dòng)性和主動(dòng)性，始終保持學(xué)校團(tuán)結(jié)、奮斗、進(jìn)取的昂揚(yáng)斗志和良好局面；充分發(fā)揮同學(xué)政治思想工作的主渠道和主線條作用，實(shí)現(xiàn)全體同學(xué)認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，爭(zhēng)取同學(xué)及其家長(zhǎng)理解、協(xié)作、支持、參加學(xué)校建設(shè)和進(jìn)展的各項(xiàng)工作。

2、依據(jù)打算統(tǒng)一進(jìn)程。

創(chuàng)建工作打算經(jīng)行政會(huì)通過(guò)后，成為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的指南，在沒(méi)有特別特別的大事發(fā)生的狀況下，任何部門和個(gè)人必需無(wú)條件地遵從。學(xué)校要依據(jù)工作方案制定操作性強(qiáng)的執(zhí)行方案，規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)的詳細(xì)推動(dòng)策略和措施，劃分責(zé)任部門和責(zé)任人員。

學(xué)校全程對(duì)各部門的執(zhí)行狀況進(jìn)行監(jiān)控，定期統(tǒng)一核查目標(biāo)任務(wù)完成狀況，并作為部門和部門負(fù)責(zé)人學(xué)期考核和年度考核的重要指標(biāo)。

３、發(fā)揮老師在環(huán)境教育中的主導(dǎo)作用，推動(dòng)課程建設(shè)，提升辦學(xué)檔次。

⑴、課堂是實(shí)施環(huán)境教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道。任何一個(gè)宏觀教育目標(biāo)的達(dá)成，都必需通過(guò)微觀的課堂教育得以實(shí)現(xiàn)。要大力加強(qiáng)課內(nèi)教育。利用學(xué)科滲透環(huán)境教育，教研組、老師均開(kāi)設(shè)有環(huán)境教育選修課和專題講座。科學(xué)學(xué)科教研組及其老師所開(kāi)選修課的教學(xué)打算、講義或教案要詳實(shí)。

⑵、要嚴(yán)格根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及上級(jí)部門有關(guān)環(huán)境教育要求，對(duì)必修課、選修課、活動(dòng)課中的環(huán)境教育內(nèi)容做出詳細(xì)支配，細(xì)化要求，一一落實(shí)。各學(xué)科在教學(xué)中滲透環(huán)保教育。在教務(wù)處的教學(xué)打算中，要明確把“在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)”列入工作要點(diǎn)中，全部學(xué)科也都把從不同角度在教學(xué)中滲透環(huán)保教育作為一項(xiàng)自覺(jué)行為。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇3

一、意義和宗旨

環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類將來(lái)的前途，關(guān)心他們從小樹(shù)立可持續(xù)進(jìn)展的觀念是我們教育工義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校重視環(huán)境教育工作，仔細(xì)組織同學(xué)搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校內(nèi)中做了大量工作。校內(nèi)環(huán)境美麗，空氣清爽。

培育少年兒童熟悉自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，關(guān)心他們從小樹(shù)立可持續(xù)進(jìn)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校內(nèi)是我們的綠色行為。

二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

本著到處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氣氛，使同學(xué)從中了解花木具有消退和反抗污染的特性，增添同學(xué)自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。制作宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境愛(ài)護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)秀麗清爽的校內(nèi)環(huán)境，形成環(huán)境教育氣氛。

三、仔細(xì)搞好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使廣闊老師把握環(huán)保學(xué)問(wèn)，提高業(yè)務(wù)工作力量，更有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高老師的理論水平和環(huán)境教育力量。

四、仔細(xì)做好環(huán)境教育工作

通過(guò)學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面對(duì)全體師生、同學(xué)家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣揚(yáng)教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開(kāi)花、結(jié)果。

五、仔細(xì)做好課內(nèi)教育。

1、各學(xué)科仔細(xì)進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。老師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使同學(xué)初步把握環(huán)保學(xué)問(wèn)，增添同學(xué)環(huán)保意識(shí)。

3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使老師和同學(xué)更多地了解一些環(huán)保學(xué)問(wèn)。

六、仔細(xì)組織課外實(shí)踐活動(dòng)

1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)老師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。

2、仔細(xì)組織同學(xué)參與學(xué)校綠化、美化、凈化校內(nèi)勞動(dòng)。主動(dòng)開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校內(nèi)方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)去除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。

3、仔細(xì)組織同學(xué)參與社區(qū)環(huán)保宣揚(yáng)、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。

〔1〕、組織同學(xué)對(duì)四周街道、村莊張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，宣揚(yáng)綠色行為。

〔2〕、組織同學(xué)對(duì)道路護(hù)綠。

〔3〕、組織同學(xué)對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，查找污染源，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。

4、仔細(xì)組織同學(xué)開(kāi)展專題教育活動(dòng)。

充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培育師生愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境的榮耀感、責(zé)任感、使命感。

〔1〕、3月12日，植樹(shù)節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)省零花錢，我為環(huán)保作奉獻(xiàn)等活動(dòng)。

〔2〕、4月20日－26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校內(nèi)東面的楊樹(shù)上，增添了同學(xué)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。由于校內(nèi)花木比較繁茂，校內(nèi)成了各種鳥(niǎo)類棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。

〔3〕、4月22日，地球日。少先隊(duì)開(kāi)展了喜愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣闊師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

〔4〕、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境愛(ài)護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

〔5〕、9月11日－21日開(kāi)展了愛(ài)護(hù)環(huán)境，喜愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使同學(xué)的環(huán)保意識(shí)更加深厚。

5、進(jìn)行垃圾分類處理。

開(kāi)展回收廢電池，削減污染，變廢為寶，節(jié)省資源活動(dòng)。

6、收集信息，整理資料。

組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，把握環(huán)保學(xué)問(wèn)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣揚(yáng)。

七、主動(dòng)參與環(huán)保征文活動(dòng)

鼓舞老師主動(dòng)撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參與評(píng)獎(jiǎng)。主動(dòng)組織同學(xué)參與各種環(huán)保征文競(jìng)賽和學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。

環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永久的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇4

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與進(jìn)展的確定》為總綱，以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇_定》要求，努力把我校辦成市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！薄２⒁源藶檩d體，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)校”強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)老師、同學(xué)關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹(shù)立喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)地球家園的高尚情操和培育對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，把握基本的環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)，懂得人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會(huì)如何從自己開(kāi)頭，從身邊的小事做起，主動(dòng)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)進(jìn)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)懷學(xué)校環(huán)境到關(guān)懷四周，關(guān)懷社會(huì)，關(guān)懷國(guó)家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新和主動(dòng)實(shí)踐。

5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)同學(xué)帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)公民更廣泛的參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)為載體，不斷探究新形勢(shì)下環(huán)境教育的有效途徑，對(duì)同學(xué)進(jìn)行懂環(huán)保、愛(ài)環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、健壯成長(zhǎng)。

7、綜合以上各項(xiàng)目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實(shí)現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動(dòng)”的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項(xiàng)過(guò)程管理，抓出成效，爭(zhēng)取進(jìn)入市、省、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)?！钡男辛小?/p>

三、打算實(shí)施時(shí)間和工作進(jìn)度支配：

〔一〕20xx年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇_定，啟動(dòng)創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡拇_定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素養(yǎng)教育一體化的教育格局。并在爭(zhēng)創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級(jí)、國(guó)家級(jí)“綠色學(xué)校”邁進(jìn)。

〔二〕制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”打算

1、為了打算切實(shí)可行，學(xué)校在打算前對(duì)比“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。詳細(xì)通過(guò)觀看，問(wèn)卷調(diào)查、座談等方法，了解狀況，分析調(diào)查結(jié)果，為制定打算供應(yīng)根據(jù)。

2、依據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動(dòng)，學(xué)校環(huán)境管理，校內(nèi)綠化、美化四方面來(lái)考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的打算。

〔三〕實(shí)施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”打算：

1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”各項(xiàng)管理制度，在充分調(diào)查討論的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施方案》，在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)保活動(dòng)小組章程》《環(huán)保學(xué)問(wèn)十知道》等多項(xiàng)制度要求，真正把創(chuàng)建活動(dòng)納入制度化管理，當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程來(lái)抓實(shí)抓好。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動(dòng)者，教職工的環(huán)境學(xué)問(wèn)和力量直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的成效。因此，學(xué)校將主動(dòng)為教職工供應(yīng)各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。詳細(xì)進(jìn)行以下三方面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，“綠色學(xué)校”和環(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)和把握應(yīng)會(huì)的理論學(xué)問(wèn)，以承當(dāng)起對(duì)同學(xué)的教育和培育的義務(wù)。

3、開(kāi)發(fā)校本課程，定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)講座、觀看環(huán)保專題片、開(kāi)展專題教育活動(dòng)，通過(guò)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)了解有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與動(dòng)物的關(guān)系，到達(dá)親和自然、喜愛(ài)自然、喜愛(ài)生命、珍惜生靈的目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念日，開(kāi)展多種形式的專題教育活動(dòng)。如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)日、地球日、世界環(huán)境日等，以增添同學(xué)的參加和環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)為環(huán)保做奉獻(xiàn)。

5、利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、廣播等，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓同學(xué)自己動(dòng)手收集資料信息。通過(guò)收集、自編、創(chuàng)編的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以環(huán)保為話題的商量活動(dòng)，利用每天早上的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行，讓同學(xué)在商量中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。如“辦環(huán)保小報(bào)”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)?！彪娨暪?jié)目，寫(xiě)“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)”、開(kāi)展“社會(huì)調(diào)查”、參與社會(huì)實(shí)踐“去除白色垃圾”、“回收廢物”、“變廢為寶”以及冬夏令營(yíng)等，讓同學(xué)在體驗(yàn)中感受，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，到達(dá)自己教育自己的目的。

7、以培育同學(xué)良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，抓好對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育。開(kāi)展“一月一個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，建立“我們承諾好習(xí)慣”評(píng)比機(jī)制，評(píng)比板，對(duì)每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣做到有考核、有評(píng)比，實(shí)行自評(píng)、班評(píng)的方法，到達(dá)自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)班級(jí)采納“星級(jí)中隊(duì)”制，激勵(lì)各中隊(duì)向“綠色中隊(duì)”邁進(jìn)。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。做到日檢查、周小結(jié)評(píng)比、期末總結(jié)表彰，以促進(jìn)同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增添同學(xué)的環(huán)保責(zé)任感，和“我為環(huán)保做奉獻(xiàn)”的好公民意識(shí)。

9、開(kāi)拓環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境和具有人文性的校內(nèi)文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點(diǎn)。制造高品位、布滿寓意的校內(nèi)文化，讓墻壁活起來(lái)，讓它成為一個(gè)無(wú)聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10、搞好校內(nèi)的美化綠化，讓學(xué)校綠起來(lái)，起到環(huán)境陶冶人的作用，讓校內(nèi)靚起來(lái)，為同學(xué)制造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩子們美好健康的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及安排：

創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng)所需要的資料及設(shè)備必需得到充分地保證。根據(jù)教育管理部門的要求，學(xué)校要在力所能及的條件下籌措和劃撥資金，充分更新教學(xué)資源，詳細(xì)在以下方面保證投入。

1、環(huán)境類資料內(nèi)容購(gòu)置投入：

①書(shū)籍、報(bào)紙、期刊投入4000元。

②幻燈片、錄像帶、專題教學(xué)資料或教學(xué)資源庫(kù)〔光盤(pán)、掛圖、標(biāo)本、計(jì)算機(jī)、試驗(yàn)儀器等〕教學(xué)設(shè)備等項(xiàng)投入：280000元

2、環(huán)境改造建設(shè)內(nèi)容投入：

①活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)器材投入：198000元。

②校內(nèi)環(huán)境改善及布置：426000元。通過(guò)以上的投入，充分開(kāi)發(fā)校內(nèi)條件、資源，開(kāi)展環(huán)境教育，最大限度的保證“綠色學(xué)?！眲?chuàng)辦活動(dòng)有效開(kāi)展。

3、信息溝通和工作宣揚(yáng)投入：15000元。

五、檢查考核的方法和要求：

1、日常工作根據(jù)學(xué)?！董h(huán)境教育各部門職責(zé)分工》和《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作網(wǎng)絡(luò)》分工進(jìn)行檢查督導(dǎo)，評(píng)價(jià)創(chuàng)建工作各項(xiàng)指標(biāo)的落實(shí)狀況，詳細(xì)要求過(guò)程管理嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，主管人員要仔細(xì)留下督導(dǎo)工作紀(jì)實(shí)，活動(dòng)軌跡，把握評(píng)價(jià)的第一手材料，以做到評(píng)價(jià)的公正、公正、真實(shí)可信。

2、根據(jù)《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》的5項(xiàng)條件量化打分，每學(xué)期評(píng)比出各班級(jí)的“綠色教室”和教職工“綠色辦公室”，共同營(yíng)造良好的育人和辦公環(huán)境。

3、根據(jù)《環(huán)境愛(ài)護(hù)制度》中“五要”和“六不”要求，培育同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，規(guī)范孩子們的環(huán)保行為，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”以典型帶動(dòng)全體隊(duì)員自覺(jué)環(huán)保，主動(dòng)上進(jìn)。

4、在老師中評(píng)比環(huán)保學(xué)問(wèn)“勤奮好學(xué)標(biāo)兵”和滲透環(huán)境教育“學(xué)科帶頭人”評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師以學(xué)科教學(xué)為主渠道進(jìn)行環(huán)境教育的主動(dòng)性，努力探究學(xué)科育人新方法。

5、結(jié)合學(xué)?！丢?jiǎng)懲條例》中關(guān)于突出奉獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)的有關(guān)條款，對(duì)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中奉獻(xiàn)大，成果佳的干部及教職工做到“三優(yōu)先”：即評(píng)先選優(yōu)優(yōu)先；提干晉級(jí)優(yōu)先；外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)優(yōu)先”。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作不重視、不主動(dòng)、效果差的教職工實(shí)行一票拒絕的方法，不予重用，嚴(yán)峻的賜予相應(yīng)的懲罰。綠色是生命和盼望的象征，更是一所學(xué)校得以興盛發(fā)達(dá)的動(dòng)力，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”是我們實(shí)踐和追求的共同目標(biāo)，讓我們和孩子們一道參加愛(ài)護(hù)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境的宏大事業(yè)中來(lái)，讓“綠色學(xué)?！敝Ψ比~茂，染綠華夏大地！

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對(duì)同學(xué)進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與進(jìn)展的大事，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?duì)提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和推動(dòng)素養(yǎng)教育，都具有非常重要的意義。我校要全面貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推動(dòng)青少年的素養(yǎng)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保學(xué)問(wèn)的老師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參加活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化，務(wù)實(shí)化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的進(jìn)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?dòng)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)主抓，教育處、德育處、總務(wù)處緊密協(xié)作，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動(dòng)中。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的老師為骨干的教管機(jī)制。

3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按打算逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。

4、定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。

1、定期組織老師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增添老師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，連續(xù)開(kāi)展環(huán)保愛(ài)好小組活動(dòng)。

(三)大力開(kāi)展宣揚(yáng)，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展。

1、設(shè)立宣揚(yáng)欄。在各班級(jí)設(shè)立宣揚(yáng)角，充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣揚(yáng)節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣揚(yáng)活動(dòng)。

2、發(fā)動(dòng)同學(xué)，組織“兒童環(huán)保宣揚(yáng)隊(duì)”。走上村頭宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，并主動(dòng)投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。

3、成立環(huán)保小記者團(tuán)。學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織力量的少先隊(duì)員成立“環(huán)保記者團(tuán)”，并有針對(duì)性的進(jìn)行校內(nèi)外采訪，并寫(xiě)出有價(jià)值的稿件，同時(shí)在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播放，形成良好的環(huán)保言論氣氛。

4、成立環(huán)?；顒?dòng)小組。以班級(jí)為單位，成立環(huán)保小組，充分考察校內(nèi)外污染狀況，并帶動(dòng)全校同學(xué)凈化、綠化、美化校內(nèi)的活動(dòng)。

5、成立監(jiān)督小組。在環(huán)保小組基礎(chǔ)上，組織監(jiān)督小組，對(duì)全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長(zhǎng)期進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)。

(四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中

1、樹(shù)立典范，充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。在同學(xué)和老師中發(fā)覺(jué)環(huán)保標(biāo)兵，樹(shù)立典范。在同學(xué)中形成環(huán)保氣氛，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，主動(dòng)參加環(huán)保宣揚(yáng)，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。

2、環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日，由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé)，開(kāi)展“環(huán)保志愿日”活動(dòng)。如去除白色污染、非法廣告，平日留意垃圾分類，宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)。

3、環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。學(xué)校定期組織環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，強(qiáng)化同學(xué)對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)的把握。

4、開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)。在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命”系列活動(dòng)，使同學(xué)熟悉到人類與人類生存環(huán)境的親密關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。

(五)加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮“綠色學(xué)?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥當(dāng)處理污染性垃圾，盡可能削減對(duì)環(huán)境的損害。

各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按打算實(shí)施，努力做到全員參加，保證深化落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作打算中，全面提高老師、同學(xué)環(huán)保意識(shí)，提高同學(xué)素養(yǎng)，為營(yíng)造一個(gè)清爽、自然、平安、可持續(xù)進(jìn)展的生存空間做出自己的奉獻(xiàn)。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇6

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境愛(ài)護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推動(dòng)“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,仔細(xì)貫徹執(zhí)行《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要》，提高我校同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)和環(huán)境法律學(xué)問(wèn)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)。進(jìn)一步對(duì)學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進(jìn)行合理的規(guī)劃和支配，以保證明施與此相關(guān)的人力、物力、財(cái)力，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要》和《中學(xué)校生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年同學(xué)的實(shí)際狀況動(dòng)身，強(qiáng)化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)青少年同學(xué)的素養(yǎng)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上，通過(guò)專題教育的形式，引導(dǎo)同學(xué)觀賞和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確熟悉個(gè)人、社會(huì)與自然之間的互相聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的學(xué)問(wèn)、方法與力量，培育同學(xué)對(duì)環(huán)境友善的情感、看法和價(jià)值觀，形成正確的生態(tài)道德，引導(dǎo)同學(xué)選擇有益于環(huán)境的生活方式，為“加快進(jìn)展、富民強(qiáng)市”服務(wù)。詳細(xì)目標(biāo)如下：

(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保學(xué)問(wèn)的老師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參加活動(dòng)，力求活動(dòng)詳細(xì)化，務(wù)實(shí)化。

(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，加強(qiáng)綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中。

(三)創(chuàng)建活動(dòng)多樣化，實(shí)效化。以活動(dòng)為載體，促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的進(jìn)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色”活動(dòng)之中。把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。教務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色課程”的落實(shí)，團(tuán)委和少隊(duì)負(fù)責(zé)“綠色活動(dòng)”的實(shí)施與宣揚(yáng)，總務(wù)處負(fù)責(zé)“綠色校內(nèi)”創(chuàng)建的后勤保障。總之，各處室、各部門要協(xié)調(diào)協(xié)作，共同提高同學(xué)環(huán)境意識(shí);培育同學(xué)良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范同學(xué)的環(huán)保行為，多方位地營(yíng)造深厚的環(huán)保教育氣氛，讓環(huán)保意識(shí)深深地扎根于同學(xué)心中，并向社會(huì)廣泛傳播。

三、主要措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、成立“創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，教務(wù)處、總務(wù)處、學(xué)校團(tuán)委及少隊(duì)緊

密協(xié)作，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：

組長(zhǎng)：邵正華

副組長(zhǎng)：曾小燕、陳斗米

組員：高家方楊遠(yuǎn)學(xué)李德芳馮沛莎

張玉航譚仕彬李太容祁國(guó)強(qiáng)

龍文信

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李德芳詳細(xì)負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

2、定期召開(kāi)專題會(huì)議，完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按打算逐步，推動(dòng)校環(huán)保工作的開(kāi)展。

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織老師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增添老師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，同學(xué)為主體，輻射到家庭和社會(huì)，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)展。

(三)綠化、美化、凈化校內(nèi)，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)

1、綠化校內(nèi)。整體規(guī)劃校內(nèi)建設(shè)，堅(jiān)持進(jìn)行“無(wú)土不綠，無(wú)處不凈，無(wú)處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，打算在校內(nèi)加植各類樹(shù)木，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使學(xué)?？梢跃G化的校內(nèi)面積綠化掩蓋率到達(dá)90%以上。

2、美化校內(nèi)。加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境整治，美化校內(nèi)環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或同學(xué)書(shū)法作品，定期更換環(huán)保宣揚(yáng)欄內(nèi)容，學(xué)校宣揚(yáng)媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氣氛。

3、凈化校內(nèi)。以創(chuàng)建“綠色班級(jí)”活動(dòng)為龍頭，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行責(zé)任到班，責(zé)任到人，使校內(nèi)空氣清爽，做到校內(nèi)凈化，教室干凈，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。

(四)多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題制造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)打算，要有措施，有總結(jié)，培育同學(xué)自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。例如，除科學(xué)、地理、生物、化學(xué)、物理老師要從教中導(dǎo)思，喚起同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，責(zé)無(wú)旁貸地承當(dāng)起環(huán)境教育的重任外，也還要要求其他學(xué)科的老師在教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透環(huán)境教育。如語(yǔ)文、英語(yǔ)老師可借助大量描述美妙環(huán)境的文章，從審美入境，激發(fā)同學(xué)的環(huán)保審美情趣;歷史老師可從古人“天人合一”、“天地與我并行，萬(wàn)物與我唯一”的思想中進(jìn)行環(huán)境倫理道德教育;政治老師要應(yīng)用生態(tài)觀點(diǎn)和可持續(xù)進(jìn)展原則，給予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點(diǎn)和政治理論以很多新的內(nèi)涵，并特殊重視環(huán)境法制教育;數(shù)學(xué)老師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹(shù)造林、節(jié)省資源、合理用地、興修水利、打算生育等問(wèn)題的案例，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識(shí)教育的切入點(diǎn);音樂(lè)老師則可運(yùn)用教材中很多尋求自然界中天地人和諧美的觀賞曲目，讓同學(xué)感受環(huán)境美、鑒賞環(huán)境美;體育老師在同學(xué)參與各種戶外體育活動(dòng)中，要使同學(xué)感受日光、空氣和水等環(huán)境對(duì)人類健康和社會(huì)進(jìn)展的重要性;美術(shù)、勞技等學(xué)科的老師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式，對(duì)自然、環(huán)境、生命科學(xué)等內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)制造和表現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)環(huán)保意識(shí)的內(nèi)化。

2、大力開(kāi)展宣揚(yáng)，促進(jìn)全校師生的環(huán)保意識(shí)提高。各班級(jí)要定期刊出創(chuàng)綠黑板報(bào)，校內(nèi)內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備介紹、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣揚(yáng)節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、結(jié)合同學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織同學(xué)主動(dòng)參與環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。組織同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)參與生產(chǎn)勞動(dòng)，增添環(huán)保意識(shí);學(xué)校要常年分批組織同學(xué)參與社區(qū)環(huán)保行動(dòng);組織同學(xué)參與到工廠、同學(xué)實(shí)踐基地、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻熟悉到實(shí)施清潔生產(chǎn)、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性，體會(huì)到環(huán)保的緊迫性，增添愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注意實(shí)效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)溝通。在校內(nèi)開(kāi)拓“綠色教育”專欄，展現(xiàn)、宣揚(yáng)、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ鳡顩r。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負(fù)責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、打算、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像、照片等資料要妥當(dāng)管理。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇7

為了全面提高老師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)和環(huán)境法律學(xué)問(wèn)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的愛(ài)護(hù)環(huán)境行為，依據(jù)宣城市環(huán)境愛(ài)護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好2023年市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本園實(shí)際狀況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作打算：

一、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo)，以本園總體進(jìn)展規(guī)劃為根據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念，主動(dòng)探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和進(jìn)展，全面開(kāi)展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)校”活動(dòng)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造和諧、秀麗、干凈的綠色校內(nèi)，打造綠色幼兒園的名片。

〔一〕引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境愛(ài)護(hù)問(wèn)題，把握基本的環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)。

〔二〕培育師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹(shù)立喜愛(ài)大自然和愛(ài)護(hù)地球家園的情感。

〔三〕引導(dǎo)師幼從自己做起，從小事做起，從關(guān)懷校內(nèi)環(huán)境做起，主動(dòng)參加愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

〔四〕將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、保教活動(dòng)和校內(nèi)建設(shè)中。

三、創(chuàng)建措施

〔一〕加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長(zhǎng)親自“掌勺”，立足本園實(shí)際，注意可持續(xù)進(jìn)展，科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線互相協(xié)調(diào)，通力合作，共同打造秀麗和諧的綠色校內(nèi)。

同時(shí)，充分帶動(dòng)全體老師的主動(dòng)性與主動(dòng)性，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用，培育一支“綠色環(huán)

保”隊(duì)伍，齊心協(xié)力，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力氣，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

〔二〕注意學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)基本國(guó)策，隨著人們對(duì)環(huán)境熟悉的加深和提高，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此，我們要注意學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。詳細(xì)措施有：

1、每周利用老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2、組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)。

3、進(jìn)行教科研活動(dòng)，提升綠色幼兒園的理念。

〔三〕、優(yōu)化美化環(huán)境，制造良好育人氣氛

我們將立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化環(huán)境，以制造出最適合的校內(nèi)環(huán)境，引領(lǐng)老師，熏陶幼兒及家長(zhǎng)。詳細(xì)措施有：

1、校內(nèi)環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的，努力營(yíng)造秀麗清爽又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。

2、大力加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，通過(guò)開(kāi)拓《宣揚(yáng)欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角等形式，把整個(gè)校內(nèi)建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。

〔四〕、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，資源整合，進(jìn)行環(huán)境學(xué)問(wèn)教育。

1、以教學(xué)活動(dòng)為主，在一日生活各環(huán)節(jié)中，適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作打算和老師的教學(xué)打算。

3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。包括：

〔1〕舉辦環(huán)保學(xué)問(wèn)培訓(xùn)；

〔2〕組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)；

〔3〕開(kāi)展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保學(xué)問(wèn)知多少”；

〔4〕組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)比；

〔5〕組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保建議書(shū)、致家長(zhǎng)一封信；

〔6〕開(kāi)展環(huán)境教育主題活動(dòng)：如植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周，世界水日、世界環(huán)境日等；

〔7〕張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志，給園內(nèi)的花草樹(shù)木掛上植物名稱。

〔五〕言傳身教，提高環(huán)境教育的效果

1、老師留意個(gè)人儀表，穿著干凈。

2、保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。

3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。

4、老師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等、帶頭不鋪張紙張等。

〔六〕家園攜手，共創(chuàng)綠色幼兒園

家長(zhǎng)的支持是創(chuàng)建工作開(kāi)展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延長(zhǎng)到每一位幼兒家庭。

1、發(fā)放環(huán)保宣揚(yáng)單，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)環(huán)保的學(xué)問(wèn)。

2、留意家庭中的典范作用，外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙；削減使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)省用水用電等。

3、主動(dòng)參加幼兒園的綠色環(huán)?；顒?dòng)。如:變廢為寶小制作等。

〔七〕合理支配經(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作

1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心，不斷在軟件硬件上加以提高，詳細(xì)投入方面：在校內(nèi)綠化方面種植多種花草，保持園內(nèi)四季常青，四季有花。

2、為幼兒供應(yīng)良好的的環(huán)保條件，注意廢物利用，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3、訂閱各種書(shū)籍和環(huán)境愛(ài)護(hù)類掛圖等。

〔八〕注意資料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作

1、有打算、有組織地開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ?，有打算、有總結(jié)，每次活動(dòng)仔細(xì)開(kāi)展與記載。

2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)溝通，在各部門、各班級(jí)中加強(qiáng)總結(jié)溝通，相互溝通?？傊?，通過(guò)營(yíng)造綠色校內(nèi)，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使我園全體教職工樹(shù)立綠色理念，以“環(huán)境愛(ài)護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想，主動(dòng)與家庭社區(qū)合作，利用各種教育資源，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園，為幼兒的健康、和諧、全面的成長(zhǎng)而主動(dòng)努力。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇8

校內(nèi)綠化美化工作是校內(nèi)建設(shè)和校內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校內(nèi)綠化美化工作，提高校內(nèi)綠化美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。美麗的環(huán)境主要是指校內(nèi)的綠化美化。校內(nèi)綠化美化，能使全體師生以舒服的心情投入到教與學(xué)中去，校內(nèi)綠化美化的目的就是為了陶冶廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。

二、工作思路：

校內(nèi)綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持有用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校內(nèi)文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，表達(dá)教育特色和地方特色，突出獨(dú)特化特點(diǎn)的原則。

三、工作措施和特色活動(dòng)：

校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是校內(nèi)文化的基礎(chǔ)，為了給師生們供應(yīng)一個(gè)令他們感到愉悅、輕松、有寬闊活動(dòng)空間的環(huán)境，在生態(tài)教育理念的指導(dǎo)下，以硬件建設(shè)為主，著手建設(shè)綠色校內(nèi)。學(xué)校要注意校內(nèi)建設(shè)，整體規(guī)劃、分布實(shí)施，營(yíng)造綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的校內(nèi)環(huán)境。

1、完善校內(nèi)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，充分挖掘校內(nèi)中的可綠化資源，多種花草樹(shù)木，美化校內(nèi)。

2、要在校內(nèi)內(nèi)的各種植物上安裝解說(shuō)牌，使校內(nèi)成為開(kāi)放式的植物園。

3、把凈化、綠化、美化校內(nèi)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，做好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生及周邊環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)整治，堅(jiān)決毀滅衛(wèi)生死角，毀滅“四害”，給同學(xué)一個(gè)美麗的校內(nèi)環(huán)境。

4、重視校內(nèi)文化建設(shè)，校內(nèi)內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)等；充分利用各功能室、課室、學(xué)校走廊，布置展現(xiàn)同學(xué)特長(zhǎng)作品及環(huán)境作品的展現(xiàn)廊。

5、校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、廣播臺(tái)等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)“環(huán)保綠色宣揚(yáng)”欄目。

6、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)省紙張，提倡簡(jiǎn)樸。

7、學(xué)校分年度、有打算地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參與校內(nèi)綠化美化工程。

8、發(fā)動(dòng)同學(xué)搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校內(nèi)更綠、更艷、更美。

9、充分爭(zhēng)取社會(huì)力氣參加校內(nèi)的綠化美化工程，支持學(xué)校的校內(nèi)綠化工作。

10、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲(chóng)害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物欣賞效果，到達(dá)樹(shù)綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無(wú)雜草，無(wú)雜物，無(wú)病蟲(chóng)害標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我們將通過(guò)校內(nèi)綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校內(nèi)的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在絢爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇9

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高學(xué)校品位，增添學(xué)校文化育人效果，豐富學(xué)校生活，經(jīng)學(xué)校討論確定，開(kāi)展創(chuàng)建長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，特制訂如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo)，提高我校環(huán)境教育普及率，推動(dòng)環(huán)境滲透式教育深化開(kāi)展，增添同學(xué)環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，大力提倡生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念，穩(wěn)固和落實(shí)省、市、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展“六型學(xué)?！苯ㄔO(shè)和“素養(yǎng)教育示范校”創(chuàng)建工作，落實(shí)長(zhǎng)豐縣開(kāi)展“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作。

二、總體目標(biāo)

從凈化、綠化、美化校容校貌入手，促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校，依法執(zhí)教，深化教育教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動(dòng)活潑主動(dòng)向上的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好環(huán)境氣氛，促進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè);傳承歷史文化，弘揚(yáng)時(shí)代精神，樹(shù)立文明新風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。

動(dòng)員全校力氣，主動(dòng)參加，建言獻(xiàn)策，打造具有長(zhǎng)豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)?！保岢拔拿鬟M(jìn)步”、“和諧進(jìn)展”的學(xué)校文化，從而形成能夠充分展現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)進(jìn)展。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。確定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其組成人員名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):張大勇

副組長(zhǎng):楊光周張福光

成員:童智祥許超陳忠言梁艷尹連輝賀東旭何繼承張廣合各班班主任

辦公室：

主任：張福光

副主任：何繼承

成員：何繼承張曉婷湯金金陳德宏顏閆陳建范奐壘汪曉亞劉睿年呂恩

四、主要措施

形成共識(shí)，明確目的，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。校長(zhǎng)親自抓，總務(wù)處詳細(xì)落實(shí)，教務(wù)處緊密協(xié)作，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。

2、聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師，并發(fā)放聘書(shū)，建立以班主任和學(xué)科老師為骨干的教管機(jī)制、分工明確。

3、按打算開(kāi)展教育活動(dòng)，完善檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)。

4、定期召開(kāi)專題會(huì)議，推動(dòng)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)

1、定期組織老師開(kāi)展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加環(huán)保學(xué)問(wèn)、增添環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。

3、利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展，同時(shí)參與縣環(huán)保局等有關(guān)部門開(kāi)展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè)，對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木合理調(diào)整，使植物群落布局合理，學(xué)校綠地率到達(dá)40%。

2、美化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治，美化學(xué)校環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣揚(yáng)欄，學(xué)校宣揚(yáng)媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氣氛。

3、凈化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到學(xué)校凈化，教室干凈美麗，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè)。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設(shè)備的配備，同學(xué)開(kāi)水器的社會(huì)化等，掌握和治理學(xué)校的試驗(yàn)室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。

(四)開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合熱點(diǎn)制造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度打算，并做好總結(jié)工作。培育同學(xué)自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。并召開(kāi)環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會(huì)議。開(kāi)發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程，并定期開(kāi)展面對(duì)全校的環(huán)境教育專題講座。

2、大力開(kāi)展宣揚(yáng)，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展。設(shè)立校環(huán)保宣揚(yáng)欄、文化角、等。圖書(shū)館建立環(huán)境教育專柜，鼓舞同學(xué)借閱有關(guān)書(shū)籍等。學(xué)校內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、電教多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，環(huán)保動(dòng)態(tài)。各班級(jí)要召開(kāi)環(huán)境教育主題的班會(huì)、布置宣揚(yáng)墻報(bào)。

3、發(fā)動(dòng)同學(xué)宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，并主動(dòng)投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣揚(yáng)節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、節(jié)水節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣揚(yáng)活動(dòng)。并依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制造性的開(kāi)展環(huán)境特色活動(dòng)項(xiàng)目。

4、結(jié)合同學(xué)實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織同學(xué)主動(dòng)參與環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

5、學(xué)校開(kāi)展有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)與教育的征文、演講活動(dòng)，并主動(dòng)鼓舞師生參與校外或者相關(guān)媒體開(kāi)展的環(huán)保征文等活動(dòng)。學(xué)校鼓舞老師發(fā)表和溝通環(huán)境滲透教案。

(五)加強(qiáng)對(duì)師生環(huán)境行為的管理，完成相關(guān)制度建設(shè)。

1、增添同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，提倡文明的行為方式。加強(qiáng)對(duì)不文明的行為方式進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理，形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫(huà)、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。

2、完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。校內(nèi)綠化到位、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、污染掌握和垃圾分類。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所清潔無(wú)異味，教室干凈、無(wú)衛(wèi)生死角，堅(jiān)決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在。

3、樹(shù)立全校師生的節(jié)儉意識(shí)，提倡環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開(kāi)關(guān)、節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設(shè)施等，形成良好的節(jié)省意識(shí)，節(jié)電、節(jié)水并管理到位。并設(shè)有標(biāo)語(yǔ)提示，管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復(fù)使用，用水用電用紙嚴(yán)格按打算規(guī)定執(zhí)行，杜絕隨便鋪張。

4、定期組織全校師生環(huán)境意識(shí)抽樣調(diào)查，務(wù)必保持合格率在60%以上。如調(diào)查消失問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改，設(shè)立學(xué)校環(huán)境行為監(jiān)督小組，以班級(jí)、班級(jí)為積分為單位，實(shí)行嚴(yán)格的積扣分制度，并制定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲措施。

(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注意實(shí)效和檔案管理。

1、按縣綠色學(xué)校評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)分類建立檔案總名目，建立綠色校內(nèi)創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記。

2、購(gòu)置《中學(xué)校生環(huán)境教育專題教育大綱》、《中學(xué)校環(huán)境教育實(shí)施指南》，訂閱《中國(guó)環(huán)境報(bào)》和《綠色視野》等相關(guān)報(bào)刊。

3、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)溝通。在學(xué)校網(wǎng)、校報(bào)開(kāi)拓“綠色環(huán)保”專欄，宣揚(yáng)關(guān)于環(huán)境教育的方針政策。

4、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)環(huán)境教育的文件、打算、總結(jié)、論文、書(shū)刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥當(dāng)管理。

五、詳細(xì)設(shè)施階段：

(一)預(yù)備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開(kāi)行政會(huì)議布置創(chuàng)綠工作。

(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

召開(kāi)全校師生參加的“創(chuàng)綠色學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)，并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學(xué)?！苯ㄗh書(shū)，主動(dòng)參與上次領(lǐng)導(dǎo)部門組織的環(huán)保培訓(xùn)，并組織校環(huán)境愛(ài)護(hù)培訓(xùn)活動(dòng)。完善各項(xiàng)硬件設(shè)施的配備，以及報(bào)刊書(shū)籍的訂閱。開(kāi)展系列環(huán)境教育活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的常規(guī)行為習(xí)慣教育和管理，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的環(huán)境法治教育，完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。組織班級(jí)綠色活動(dòng)，建立綠色教育網(wǎng)絡(luò)。完成校內(nèi)綠化，美化工程等。

(三)總結(jié)階段(20xx年xx月至20xx年xx月)

檢查學(xué)校環(huán)境建設(shè)狀況，準(zhǔn)時(shí)整改，優(yōu)化校內(nèi)管理和建設(shè)質(zhì)量。收集整理各種原始資料，組織全校師生環(huán)境意識(shí)抽樣調(diào)查并進(jìn)行催促整改。完成學(xué)校申報(bào)長(zhǎng)豐縣“綠色學(xué)?！钡淖栽u(píng)報(bào)告。做好資料的歸檔工作。

建立學(xué)校文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，提倡全體教職工和每個(gè)同學(xué)主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著富有人文顏色的綠化、美化方向進(jìn)展，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一棵樹(shù)木都能育人，每一個(gè)同學(xué)都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵，發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培育人、改造人的功能，引導(dǎo)同學(xué)感受美，觀賞美，制造美。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇10

為全面貫徹黨的教育方針，貫徹可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣揚(yáng)教育行動(dòng)綱要》，進(jìn)一步推動(dòng)青少年素養(yǎng)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)，本年度，我校在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)參加，加高校校育人環(huán)境建設(shè)力度，主動(dòng)開(kāi)展環(huán)境教育.

一、指導(dǎo)思想

為提高我校同學(xué)的環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立良好的行為規(guī)范，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，貫徹《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》、《東莞市中學(xué)?！熬G色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件要求。全面推行環(huán)保學(xué)問(wèn)教育，強(qiáng)化同學(xué)環(huán)保意識(shí)，努力培育樂(lè)于和擅長(zhǎng)參與環(huán)保的新一代。通過(guò)宣揚(yáng)動(dòng)員，使社會(huì)都重視環(huán)保，加入環(huán)保的行列。

二、主要工作

〔一〕、加大宣揚(yáng)力度，提高熟悉

1、每學(xué)期利用晨會(huì)進(jìn)行一次有關(guān)綠色學(xué)校的專題講話；

2、邀請(qǐng)市環(huán)保局專家給全校老師進(jìn)行一次專題講座；

3、利用校廣播站進(jìn)行宣揚(yáng)；

4、班級(jí)墻報(bào)開(kāi)拓環(huán)保專欄；

5、校內(nèi)內(nèi)樹(shù)立環(huán)保永久性標(biāo)語(yǔ)牌、花圃、花壇內(nèi)樹(shù)立宣揚(yáng)警示牌；

6、給校內(nèi)內(nèi)植物掛牌；

7、印發(fā)有關(guān)環(huán)保的資料給全校師生；

8、組織學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙〗M成員到外地參觀學(xué)習(xí)。

〔二〕、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

1、改造廁所和校內(nèi)污水池，毀滅污染源；

2、設(shè)立班級(jí)美化區(qū)，開(kāi)展同學(xué)捐花草活動(dòng)；

3、組織“清潔校內(nèi)瓷磚”、社區(qū)清潔等活動(dòng)；

4、結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)；

5、組織老師制作和編寫(xiě)環(huán)保教案、課件等；

6、連續(xù)開(kāi)展回收廢舊電池活動(dòng)；

7、結(jié)合植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、地球日、世界環(huán)境日等開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)；

8、主動(dòng)參與市環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

9、開(kāi)展“手抄報(bào)”、“書(shū)畫(huà)”、“征文”等競(jìng)賽。

〔三〕、資料預(yù)備，主動(dòng)申報(bào)

1、按上級(jí)要求預(yù)備檔案盒，分門別類收集和整理各種資料，做好各項(xiàng)預(yù)備工作；

2、按要求申報(bào)，力爭(zhēng)獲得市“綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇11

一、教育教學(xué)目標(biāo)。

以傳授“綠色”學(xué)問(wèn)、啟迪“綠色”思維，培育“綠色”品質(zhì)，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣為目的，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展；主動(dòng)引導(dǎo)廣闊師生樹(shù)立生態(tài)文明的意識(shí)，踐行勤儉節(jié)省、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品位，創(chuàng)建可持續(xù)進(jìn)展的綠色校內(nèi)。

二、仔細(xì)搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。

1、結(jié)合學(xué)校師德、師風(fēng)建設(shè)，在老師中開(kāi)展環(huán)保學(xué)問(wèn)講座，組織老師外出參與環(huán)保培訓(xùn)活動(dòng)，致力打造一支喜愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)，觀念領(lǐng)先、業(yè)務(wù)精湛的老師隊(duì)伍。

2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，把學(xué)校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過(guò)學(xué)校環(huán)境教育帶動(dòng)家庭，影響村莊，使整個(gè)社會(huì)共同參加環(huán)保，形成環(huán)保意識(shí)。

三、仔細(xì)做好環(huán)境教育工作。

1、完善校內(nèi)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃，做好綜合樓、大門、操場(chǎng)、圍墻的改擴(kuò)建工作；撤除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設(shè)備上。

2、抓好校內(nèi)綠化工作，對(duì)教學(xué)樓前排花池、操場(chǎng)后排護(hù)坡等地進(jìn)行綠化、美化。

3、重視校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造深厚的創(chuàng)建氣氛，校內(nèi)內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，布置有環(huán)境教育的宣揚(yáng)文化。

4、做好校內(nèi)及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治，做到每日兩掃，垃圾日產(chǎn)日清，堅(jiān)決消退衛(wèi)生死角，使校內(nèi)環(huán)境時(shí)刻保持潔凈、干凈。

四、仔細(xì)做好課內(nèi)教育。

1、各學(xué)科進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。老師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。

2、仔細(xì)上好環(huán)境教育課。老師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使同學(xué)初步把握環(huán)保學(xué)問(wèn)，增添同學(xué)環(huán)保意識(shí)。

五、仔細(xì)組織各項(xiàng)活動(dòng)。

1、開(kāi)展好常規(guī)活動(dòng)。學(xué)校充分利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、電子屏等形式宣揚(yáng)普及環(huán)保學(xué)問(wèn)，通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話、廣播站等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。設(shè)立衛(wèi)生流淌紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗來(lái)規(guī)范同學(xué)的行為。

2、舉辦好主題活動(dòng)。每年結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境愛(ài)護(hù)日等有關(guān)節(jié)日開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)。

3、落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期組織同學(xué)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),并進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)。每年開(kāi)展一次“我與大自然有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng)。在后院內(nèi)開(kāi)拓了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導(dǎo)下，讓各班同學(xué)買來(lái)綠色蔬菜的種子進(jìn)行試種等。

學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校工作打算篇12

20xx年3月學(xué)校提出了省級(jí)綠色環(huán)保模范學(xué)校的創(chuàng)建打算，半年多的時(shí)間里全校師生共同努力，在學(xué)校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣揚(yáng)等方面取得了肯定的成果，對(duì)比省綠色學(xué)校創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，我們要穩(wěn)固已有成果，連續(xù)開(kāi)展實(shí)施規(guī)范有效的做法，反省還需改良缺乏的問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，全面提高我校師生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)保學(xué)問(wèn)水平，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，將學(xué)校和師生帶入可持續(xù)進(jìn)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校工作補(bǔ)充打算如下：

一、進(jìn)一步提高熟悉，明確“省級(jí)創(chuàng)綠”的目的和意義

通過(guò)學(xué)習(xí)和溝通，讓全校師生，特殊是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分熟悉到環(huán)境愛(ài)護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，仔細(xì)領(lǐng)悟創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神實(shí)質(zhì)，高度重視環(huán)境教育工作，通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧岣邘熒h(huán)保意識(shí)，做好校內(nèi)的合理布局規(guī)劃，進(jìn)一步搞好校內(nèi)綠化工作，這是培育跨世紀(jì)人才和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展的一項(xiàng)戰(zhàn)略措施，對(duì)促進(jìn)整個(gè)民族素養(yǎng)的提高有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。充分熟悉到建設(shè)文明干凈的花園式“綠色學(xué)?！?，開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，可以收到良好的辦學(xué)效益。綠樹(shù)成萌，花團(tuán)錦簇，不僅可以裝飾校內(nèi)的容貌，為師生供應(yīng)美麗舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，還可以陶冶師生的情操，誘發(fā)師生制造的激情和靈感，從而到達(dá)人和自然的和諧統(tǒng)一。

二、進(jìn)一步健全和完善“創(chuàng)綠”組織機(jī)構(gòu)

我校要依據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的'有關(guān)部署，重視“創(chuàng)綠”工作，盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，總務(wù)處主任、辦公室主任、政教處主任、教育處主任、教科室主任、工會(huì)主席、團(tuán)委書(shū)記、家長(zhǎng)代表、同學(xué)代表和老師代表等為成員。主要職責(zé)是組織設(shè)計(jì)校內(nèi)綠化規(guī)劃布局，制定和實(shí)施環(huán)境教育活動(dòng)打算，主持召開(kāi)專題會(huì)議，開(kāi)展環(huán)保研討課題。做到有組織、有打算、有活動(dòng)、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費(fèi)，確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境教育活動(dòng)能深化長(zhǎng)久的開(kāi)展下去。領(lǐng)導(dǎo)小組要下轄職能小組，做到職責(zé)明確，將環(huán)境教育工作落到實(shí)處。首先要進(jìn)一步加強(qiáng)老師環(huán)保培訓(xùn)工作，切實(shí)提高老師的環(huán)保意識(shí)，提高老師隊(duì)伍的環(huán)境教育素養(yǎng)和水平，為有效開(kāi)展環(huán)境教育供應(yīng)組織和隊(duì)伍保證。要廣泛宣揚(yáng)，讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?、學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)、培育良好環(huán)保習(xí)慣的隊(duì)伍中來(lái)。要加強(qiáng)檔案管理，為環(huán)境教育的進(jìn)一步深化供應(yīng)根據(jù)。同時(shí)催促綜合學(xué)科教研組，統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作，更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學(xué)工作中去，以起到潛移默化的教育效果。通過(guò)家長(zhǎng)代表開(kāi)展有益的環(huán)?；顒?dòng)。

三、重視環(huán)境教育滲透，抓好教育過(guò)程，提高環(huán)境教育實(shí)效

1、注意學(xué)科滲透教育

環(huán)境教育具有跨學(xué)科的特點(diǎn)，我們要抓住學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道進(jìn)行環(huán)保教育的滲透。在不轉(zhuǎn)變教材體系，不打亂正常教學(xué)秩序的前提下，各學(xué)科老師要努力挖掘教材的教育因素，從不同的角度，查找結(jié)合點(diǎn)把環(huán)境學(xué)問(wèn)寓于其中，適當(dāng)拓寬、補(bǔ)充或聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)教育的滲透。從而使同學(xué)在學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)問(wèn)中潛移默化地獲得環(huán)保學(xué)問(wèn)，把握環(huán)保技能，提高環(huán)保意識(shí)。樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀，熟悉環(huán)境倫理道德問(wèn)題。要依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量和特點(diǎn)，著重提高同學(xué)對(duì)人和環(huán)境互相關(guān)系的熟悉，培育同學(xué)的環(huán)境責(zé)任感，自覺(jué)地喜愛(ài)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。還要依據(jù)不同的年段，不同的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的環(huán)境教育。如高一、高二班級(jí)主要是進(jìn)行熟悉環(huán)境，喜愛(ài)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，生態(tài)平衡，生態(tài)愛(ài)護(hù)，防治污染等內(nèi)容的教育，讓同學(xué)樹(shù)立環(huán)境法制意識(shí)，規(guī)范環(huán)境道德；高三班級(jí)主要是進(jìn)行人類與環(huán)境關(guān)系的教育，培育同學(xué)正確的環(huán)境觀，人口觀、資源觀。

2、重視專題教研、社會(huì)實(shí)踐和專題選修

環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動(dòng)，通過(guò)舉辦環(huán)境教育公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣闊老師自覺(jué)參加環(huán)境教育和教研的主動(dòng)性，鼓舞老師撰寫(xiě)環(huán)境教育專題總結(jié)和論文，提高環(huán)境教育水平。

政教處、團(tuán)委要做好打算，多形式、全方位開(kāi)展各種環(huán)境教育課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⒓又袑W(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問(wèn)、提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。要定期邀請(qǐng)環(huán)境部門的負(fù)責(zé)同志或相關(guān)學(xué)科的老師進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)講座，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育學(xué)問(wèn)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境愛(ài)護(hù)的重要性，緊迫性的熟悉。生物、地理、化學(xué)、物理等科的老師要在環(huán)保學(xué)問(wèn)宣講中要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，起好骨干作用。仔細(xì)開(kāi)展環(huán)?？萍己蛯?shí)踐活動(dòng)。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報(bào)刊雜志，主動(dòng)宣揚(yáng)學(xué)習(xí)環(huán)境科普學(xué)問(wèn)，進(jìn)行形式多樣，豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐系列活動(dòng)。組織同學(xué)到野外考察，到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè)，如水廠、污水處理廠等參觀考察、社會(huì)實(shí)踐，培育同學(xué)的觀看力、分析力和實(shí)際操作力量。

結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛(ài)鳥(niǎo)日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)活動(dòng)課，進(jìn)行演講、征文、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、辯論賽、征畫(huà)、小論文等活動(dòng)，擴(kuò)高校生的感召面與參加面。

四、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部環(huán)境管理，努力改善育人環(huán)境

為了營(yíng)造優(yōu)雅的育人環(huán)境，使我校的校內(nèi)建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，我們要注意建設(shè)，狠抓落實(shí)，主動(dòng)實(shí)行新的舉措，加大校內(nèi)環(huán)境改造，爭(zhēng)取早日完成生物地理園的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)的綠化、美化、凈化，提高綠化掩蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)校工作的議事日程，并加大資金投入力度，根據(jù)校內(nèi)的綠化規(guī)劃，溶藝術(shù)性、學(xué)問(wèn)性于一體，做到花草樹(shù)木四季常青，花季四時(shí)相接，各種植物有說(shuō)明牌，便利師生賞花護(hù)綠。

重視培育同學(xué)的良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持校內(nèi)干凈。依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，制定有關(guān)規(guī)章制度，如：校內(nèi)干凈衛(wèi)生制度，食堂衛(wèi)生管理制度，發(fā)動(dòng)同學(xué)參與各項(xiàng)文明活動(dòng)。努力提高同學(xué)的環(huán)境意識(shí)水平，并教育同學(xué)從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守中同學(xué)日常行為規(guī)范和中同學(xué)守則，做好環(huán)境教育和環(huán)境愛(ài)護(hù)工作，建立良好的風(fēng)氣。

重新做好校內(nèi)規(guī)劃，完善學(xué)校的供水供電工程，確保師生的工作，學(xué)習(xí)、生活的用水用電需要。同時(shí)主動(dòng)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。

進(jìn)一步加快我?，F(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用，充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢(shì)，為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、走出校內(nèi)，實(shí)施社區(qū)教育，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果

學(xué)校每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校內(nèi)，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭、居委、福利院進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。每學(xué)期組織同學(xué)志愿者上街義務(wù)勞動(dòng)，隊(duì)員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干潔凈凈，清掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生，為孤寡老人和各單位清掃衛(wèi)生，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，喚醒人人都來(lái)愛(ài)惜環(huán)境，將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美妙；與學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)的討論性課程結(jié)合，學(xué)校把環(huán)境愛(ài)好小組活動(dòng)從校內(nèi)延長(zhǎng)到校外，走進(jìn)自然、深化社會(huì)，定期開(kāi)展實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。如組織環(huán)保愛(ài)好小組對(duì)學(xué)校四周的小攤販、交通進(jìn)行調(diào)查等活動(dòng)，通過(guò)調(diào)查與分析，就學(xué)校周邊環(huán)境污染整治，向城管局提出綜合整治建議，最終爭(zhēng)取到有利于學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的政策規(guī)定。近幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織這類活動(dòng)，大大增添了同學(xué)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染的狀況了解，更使同學(xué)對(duì)目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的熟悉。學(xué)校還要求每個(gè)同學(xué)廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng)，不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵，而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。此外，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)在每年的植樹(shù)節(jié)種上一棵樹(shù),增加綠化面積，改善生活環(huán)境，提高生活品嘗。

六、增加投入，保障經(jīng)費(fèi)，使創(chuàng)建工作有序開(kāi)展，實(shí)行經(jīng)費(fèi)實(shí)報(bào)實(shí)銷。

我們堅(jiān)信，在上級(jí)黨、政有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們的目標(biāo)肯定可以實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來(lái)邁