教學(xué)設(shè)計(jì) 大班語(yǔ)言教案4

教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)第四周星期備課人:周小莉教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):洪恩活動(dòng)內(nèi)容：《家》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒聽(tīng)兒歌的興趣。2.引導(dǎo)幼兒能用連貫的語(yǔ)言敘述自己所了解的城市，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，幫助幼兒回憶自己去過(guò)的印象最深的地方，收集相關(guān)圖片并練習(xí)描述當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。2.幼兒教材、大書(shū)、錄音機(jī)、磁帶。3.準(zhǔn)備字卡：“新疆”、“西藏”、“云南”、“北京”。4.擂主獎(jiǎng)牌一個(gè)?；顒?dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒聽(tīng)兒歌的興趣?；顒?dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒能用連貫的語(yǔ)言敘述自己所了解的城市，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)過(guò)程：1.談話：挑戰(zhàn)主持人（1）教師提出講述要求：要講清楚自己去了什么地方？和誰(shuí)一起去的？在那里都看見(jiàn)了什么？那里的風(fēng)景怎樣？講述要生動(dòng)。(2)請(qǐng)幼兒圍繞自己收集的圖片練習(xí)講述。(3)鼓勵(lì)幼兒當(dāng)主持人，給大家進(jìn)行講述，引導(dǎo)其他幼兒進(jìn)行補(bǔ)充和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的時(shí)候要有針對(duì)性，教師引導(dǎo)小朋友分析：哪些地方講得好，哪些地方講得不好，不好的地方應(yīng)該怎樣改進(jìn)。(4)選出本次活動(dòng)的擂主，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。2.請(qǐng)幼兒將書(shū)翻到第6頁(yè)，和乖乖熊一起看圖畫(huà)。(1)提問(wèn)：“圖畫(huà)中都有誰(shuí)？”(2)根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步獨(dú)立觀察圖畫(huà)中的人物形象，提問(wèn)：“她們都穿著什么樣的衣服？你知道他們分別是哪個(gè)民族的嗎?”(3)提問(wèn)：“猜一猜，他們?cè)谝黄鹱鍪裁?？”鼓?lì)幼兒大膽想象，說(shuō)出自己的想法。3.播放錄音，請(qǐng)幼兒和乖乖熊一起聽(tīng)兒歌。(1)請(qǐng)幼兒自己說(shuō)出欣賞兒歌的要求。(2)每組選出組長(zhǎng)對(duì)本組進(jìn)行指導(dǎo)，要求指導(dǎo)到位（教師應(yīng)為每個(gè)幼兒提供這樣