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文檔簡介

教育教學活動設計第四周星期備課人:周小莉教育教學活動設計:洪恩活動內容：《家》活動目標：1.培養(yǎng)幼兒聽兒歌的興趣。2.引導幼兒能用連貫的語言敘述自己所了解的城市，增強幼兒的語言表達能力?；顒訙蕚洌?.請家長協(xié)助，幫助幼兒回憶自己去過的印象最深的地方，收集相關圖片并練習描述當?shù)氐娘L土人情。2.幼兒教材、大書、錄音機、磁帶。3.準備字卡：“新疆”、“西藏”、“云南”、“北京”。4.擂主獎牌一個?；顒又攸c：培養(yǎng)幼兒聽兒歌的興趣?；顒与y點：引導幼兒能用連貫的語言敘述自己所了解的城市，增強幼兒的語言表達能力?；顒舆^程：1.談話：挑戰(zhàn)主持人（1）教師提出講述要求：要講清楚自己去了什么地方？和誰一起去的？在那里都看見了什么？那里的風景怎樣？講述要生動。(2)請幼兒圍繞自己收集的圖片練習講述。(3)鼓勵幼兒當主持人，給大家進行講述，引導其他幼兒進行補充和評價。評價的時候要有針對性，教師引導小朋友分析：哪些地方講得好，哪些地方講得不好，不好的地方應該怎樣改進。(4)選出本次活動的擂主，頒發(fā)獎牌。2.請幼兒將書翻到第6頁，和乖乖熊一起看圖畫。(1)提問：“圖畫中都有誰？”(2)根據(jù)幼兒的回答，引導幼兒進一步獨立觀察圖畫中的人物形象，提問：“她們都穿著什么樣的衣服？你知道他們分別是哪個民族的嗎?”(3)提問：“猜一猜，他們在一起做什么？”鼓勵幼兒大膽想象，說出自己的想法。3.播放錄音，請幼兒和乖乖熊一起聽兒歌。(1)請幼兒自己說出欣賞兒歌的要求。(2)每組選出組長對本組進行指導，要求指導到位（教師應為每個幼兒提供這樣

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