評(píng)選小研究員：語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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評(píng)選小研究員：語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)下冊(cè)第四單元選編了三篇有關(guān)科學(xué)研究的課文：《花鐘》綜合來(lái)看，這個(gè)單元的內(nèi)容是比較集中的，容易整合成大單元。我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)大情境主題——評(píng)選小研究員。核心任務(wù)是“大家做一評(píng)選出班級(jí)中的小研究員若干名，請(qǐng)你積極參加”。大單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.完成基礎(chǔ)知識(shí)梳理與積累。2.學(xué)會(huì)科學(xué)觀察和研究的方法。3.學(xué)會(huì)借助關(guān)鍵句概括一段話的意思。4.完成一項(xiàng)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，會(huì)觀察記錄，能完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。5.培養(yǎng)科學(xué)精神和求真態(tài)度。大單元學(xué)習(xí)主任務(wù)：1.了解課文內(nèi)容，概括段落意思2.學(xué)習(xí)觀察和實(shí)驗(yàn)的方法3.自己學(xué)做小實(shí)驗(yàn)4.評(píng)選小研究員王任務(wù)王任務(wù)“主任務(wù)一”是單元整體學(xué)習(xí)，感知內(nèi)容，完成基礎(chǔ)知識(shí)的梳理和積累。安排三個(gè)學(xué)時(shí)，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)：活動(dòng)一：速讀課文，認(rèn)字學(xué)詞活動(dòng)二：自讀課文，梳理內(nèi)容活動(dòng)三：積累好句，背誦古詩(shī)“主任務(wù)二”的學(xué)習(xí)對(duì)象是三篇課文，分別學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)觀察“主任務(wù)三”是實(shí)踐任務(wù)，選擇一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真完成，如果一次

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