2023-2024學(xué)年青海省玉樹小學(xué)語文三年級(jí)期末自我評(píng)估提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年青海省玉樹小學(xué)語文三年級(jí)期末自我評(píng)估提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年青海省玉樹小學(xué)語文三年級(jí)期末自我評(píng)估提分題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

秋天來了,大地唱著yìqǔ(

)fēngshōu(

)的歌:紅得像火的高粱有g(shù)uīzé(

)地páiliè()著;jīnhuáng(

)的稻子低下了頭;黃黃的梨子zhēngzhe()gōuzhù(

)小朋友的腳,散發(fā)出淡淡的清香,wénzhe(

)叫人直流口水。二、填空題2、查字典填空。查加點(diǎn)的字音序部首再查幾畫在正確解釋的序號(hào)下畫“√”往前湊①聚合

②接近盲人①瞎,看不見東西

②對(duì)事物認(rèn)識(shí)不清楚字典①作為標(biāo)準(zhǔn)典范的書籍

②典禮

3、給下面的字加部首再組詞。

羽——(

)(

)

天——(

)(

)

拉——(

)(

)

光——(

)(

)三、信息匹配4、為慶祝“中國農(nóng)民豐收節(jié)”,同學(xué)們要為農(nóng)民伯伯送上表達(dá)祝福的書法作品,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.四海為家B.秋高氣爽C.五谷豐登四、選擇題5、下列詞語書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.清B.飯C.汽味D.緊張五、課內(nèi)閱讀6、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)單。當(dāng)雷云在天上轟響,六月的zhènyǔ落下的時(shí)候,濕潤的東風(fēng)走過huāngyě,在竹林中吹著kǒudí。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上tiàowǔ、kuánghuān。媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做ɡōnɡkè。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲,他們的老師是要fá他們站墻角的。雨一來,他們便fàngjià了。樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。

你可知道,媽媽,他們的家在天上,在星星suǒ住的地方。你沒看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝??你不知道他們?yōu)槭裁茨菢觠íjímánɡm(xù)ánɡ嗎?我zìránnénggòu猜得出他們是對(duì)誰yángqǐshuāngbì來,他們也有他們的媽媽,就像我有我的媽媽一樣。1.根據(jù)文段中的漢語拼音,在下面的方格里按順序?qū)懗錾衷~,注意把字寫美觀。

2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

荒野(huā

huāng)

口笛(dídié)

罰站(fáfà)

放假(jiǎ

jià)

衣裳(shangshāng)

猜謎(cāichāi)

3.照樣子,仿寫詞語。

例:一群一群________________________________________________

4.在括號(hào)里填上合適的詞語。

(

)荒野(

)口笛(

)墻角

5.文中描寫顏色的詞語很有新鮮感,我能找出來:_______,我可以用一個(gè)詞語來形容這些顏色:______。這段話寫了______、______、______和______等景物。

6.文中加點(diǎn)的部分很有新鮮感,運(yùn)用了___的修辭手法,將_____當(dāng)作人來寫,使文章讀起來生動(dòng)形象。

7.“這時(shí),花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來?!敝械摹皼_”字很有新鮮感,讓我感受到了花孩子們______、______的心情。想象:這些花孩子沖了出來做什么?

________________________________。

8.仿照文段中畫“——”的句子寫一寫。

_______________________________。

9.讀到花“在綠草上跳舞、狂歡”時(shí),你體會(huì)到了什么?

_______________________________。

10.“地下的學(xué)校”的含義是什么?(不超過10個(gè)字)

________________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀《長(zhǎng)不大的紅杉樹》一顆紅杉樹的種子對(duì)媽媽說媽媽,我已經(jīng)成熟了,讓風(fēng)伯伯帶我到遠(yuǎn)方去吧“不,孩子,你離開媽媽的照顧,離開周圍叔叔伯伯們的保護(hù),是危險(xiǎn)的,還是留在我身邊吧?!边@顆紅杉樹種子拗(niù)不過媽媽,只好偎(wēi)依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)方的開闊地落土扎根了。春天到了,這顆種子從泥土里鉆出來,看看媽媽高大的身軀,再看看周圍叔叔伯伯們巨大的枝干,油然生出一種安全感。大風(fēng)刮來,呼呼作響,有叔叔伯伯們的包圍,小紅杉樹不再跟狂風(fēng)搏斗;暴雨嘩嘩,有媽媽做傘,小紅杉樹如在溫室。小紅杉樹心想,幸虧我沒跟隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)處去落土,不然我該怎樣抵(dǐ)擋風(fēng)雨?。】墒?,當(dāng)小紅杉樹需要營養(yǎng)時(shí),土壤中的營養(yǎng)已被叔叔伯伯們吸走;他需要陽光雨露時(shí),卻被媽媽的高大身軀遮(zhē)住。這樣,一年又一年過去了,小紅杉樹由于得不到營養(yǎng),得不到陽光,成了病弱瘦小,長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒!當(dāng)他聽風(fēng)伯伯說在遠(yuǎn)方扎根的兄弟姐妹們都長(zhǎng)成了參天大樹的時(shí)候,他才知道:整天躺在媽媽的懷里,是長(zhǎng)不大的。1.在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.當(dāng)我讀到“這顆紅杉樹種子拗(niù)不過媽媽,只好偎(wēi)依在媽媽腳下的泥土里。這顆種子的兄弟姐妹都隨風(fēng)伯伯到遠(yuǎn)方的開闊地落土扎根了?!蔽翌A(yù)測(cè)這棵小紅杉樹將來會(huì)____________,這顆種子的兄弟姐妹將來會(huì)________________________。

3.根據(jù)短文內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)小紅杉樹后來長(zhǎng)成了參天大樹。(

)

(2)一邊讀,一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。(

)

(3)文章的題目、插圖,文章內(nèi)容里的一些線索,都可以幫助我們預(yù)測(cè)。(

)

4.讀了這篇童話故事,我明白了_________的道理。七、語言表達(dá)8、口語交際。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。你知道這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗?你最喜歡哪種習(xí)俗?為什么呢?跟同學(xué)們介紹一下吧。

_____________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果有一天,你突

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