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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xióng
māo_________
shēn
chù_________
péng
you_________
cǎo
cóng_________
gēshēng_________二、填空題2、照樣子合一合,組成新字再組詞。
鳥(niǎo)+又=(雞)(雞蛋)
月+殳=(
)(
)
鳥(niǎo)+甲=(鴨)(
)
月+北=(
)(
)
氵+(
)=(
)(
)
火+(
)=(
)(
)
氵+(
)=(
)(
)
火+(
)=(
)(
)三、偏旁選擇3、下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.“稻上場(chǎng)”中“場(chǎng)”的讀音是chánɡ。B.“猛”的偏旁是“子”。C.“篷”的韻母是enɡ。D.“圖”是全包圍結(jié)構(gòu)的字。4、課文回顧。
1.__散學(xué)歸來(lái)早,忙趁____放紙鳶。這兩句詩(shī)出自______寫(xiě)的古詩(shī)______。
2.離離_______,一歲一_______。野火_________,_________吹又生。
3.我神州,稱(chēng)中華,___,____。___奔,______涌,______長(zhǎng),_____聳。
4.在清明節(jié)之后,乞巧節(jié)之前的節(jié)日是_________。5、讀—讀,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇填空。
①(
)(
)勃勃
②盡(
)竭(
)
③(
)世隔絕
④(
)(
)斑斕
⑤笨(
)笨(
)
⑥(
)(
)二虎之力
1.弟弟抓魚(yú)時(shí)______的,搞得水花四濺。
2.工人們費(fèi)了______,才把這臺(tái)機(jī)器抬上了汽車(chē)。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)一動(dòng)不動(dòng)
________
________
________
(2)越下越大
________
________
________7、我能按要求各寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),并選其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。
形容生氣:________形容高興:________形容難過(guò):__________我選的詞語(yǔ):________
造句:_________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)8、觀察下面的圖片,回答問(wèn)題。
(1)這幅圖片的位置是在(
)
A.操場(chǎng)
B.衛(wèi)生間
C.會(huì)議室
(2)該圖片想告訴大家哪些信息?請(qǐng)你用一段連貫的話寫(xiě)下來(lái)。要求:用上“一是”“二是”“三是”“四是”這樣的詞語(yǔ)與三個(gè)分號(hào)。
進(jìn)入×××,請(qǐng)您做到以下幾點(diǎn):—是
_________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀一讀《我們靠自己》,完成下面的問(wèn)題。我們靠自己①一天,小蝸牛問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次覀儚纳聛?lái)就要背這個(gè)又重又硬的殼呢?真是累死了!”②“因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能背著這硬殼爬行。”媽媽說(shuō)。③“毛毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭,為什么她不會(huì)背這個(gè)又重又硬的殼呢?”④“因?yàn)槊x(chóng)姐姐能變?yōu)楹?,天空?huì)保護(hù)她。”⑤“可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭□也爬不快□更不會(huì)變□他為什么不用背這個(gè)又重又硬的殼呢□”⑥“因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他?!雹咝∥伵?蘖似饋?lái):“我們好可憐,天空不保護(hù)我們,大地也不保護(hù)我們?!雹辔伵寢尠参克f(shuō):“孩子,不要哭。因?yàn)槲覀冇袣?,所以,我們不靠天不靠地,我們靠自己。”⑨從此以后?/p>
1.給第五自然段中畫(huà)波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.填一填。
毛毛蟲(chóng)姐姐能(
),天空會(huì)保護(hù)她;蚯蚓弟弟會(huì)(
),大地會(huì)保護(hù)他;小蝸牛有殼,不靠天,也不靠地,而是靠(
)。
3.用“
”勾畫(huà)出蝸牛媽媽安慰小蝸牛時(shí)說(shuō)的話。
4.聯(lián)系上文想一想,故事的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢?寫(xiě)在文中第九自然段的橫線處。
5.看目錄圖,完成填空。
(1)《我們靠自己》在書(shū)中第(
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