2023-2024學(xué)年湖南省吉首市小學(xué)語文四年級期末深度自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字盤點。

wò

shū

cāo

qián

zhānɡ

wěi

室服場

鐵

文

枯

wéi

kànɡ

bēi

cǎn

huàn

dì

境

皇二、填空題2、給加點字選擇正確的讀音，畫“√”

（1）他在木頭上釘（dīng

dìng）下了一個鐵釘（dīng

dìng）。

（2）這個滑稽的角（juéji?o）色一露（lù

lòu）面，就逗得大家哄堂大笑。

（3）兩只旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋（xuánxuàn）風(fēng)般撞向?qū)κ帧?、比一比，再組詞。

仍(

)

潰(

)

帥(

)

豪(

)

扔(

)

遺(

)

師(

)

毫(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

親密——________

嫉妒——________

寂寞——________

悲觀——________

傲慢——________

表揚(yáng)——________5、在括號內(nèi)填寫合適的關(guān)聯(lián)語。

（1）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（2）(

)有暴雨，這里(

)立刻就會干的。6、把成語補(bǔ)充完整，再從中選擇一個描寫人物品質(zhì)的造句

(

)(

)奈何

顧名(

)(

)

志存(

)(

)

鐵面(

)(

)

老(

)龍(

)

眉(

)目(

)

造句____三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．寫出下列詞語的近義詞。

柔和——(

)

沉睡——(

)

靜寂——(

)

模糊——(

)

2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

搖搖欲墜：_________________________。

3．“昧”字的意思有：①糊涂，不明白；②隱藏；③昏暗?！鞍朊靼朊痢敝小懊痢弊謶?yīng)解釋為______。（填序號）半明半昧的意思是____________________。

4．為什么作者會覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里。

_________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。請停止槍聲①蘇聯(lián)紅軍攻進(jìn)了柏林，德軍拼死掙扎（zházh?。c紅軍展開了（激烈猛烈）的巷戰(zhàn)。突然，從廢墟中傳來孩子的哭聲，是個德國小孩。此時，小孩隨時可能喪命。這時，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來（徑直筆直）朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把所有火力對準(zhǔn)奧沙洛夫的前方，準(zhǔn)備火力接應(yīng)。沒想到的是，街道那邊的德軍突然停止了射擊。奧沙洛夫安靜地走到了小孩的身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個安全掩（yānyǎn）體走去。此時，一位隨軍記者完整地記錄下了這個感人的瞬間。當(dāng)奧沙洛夫把小孩抱進(jìn)掩體，并把小孩放下時，雙方的槍聲再次響起，奧沙洛夫隨后被一發(fā)子彈擊中，被送進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。②第二天，奧沙洛夫解救小孩的全套照片被印在傳單上。許多柏林市民看到了傳單，流下了感動的淚水，許多化裝成平民的納粹士兵也交出了武器。奧沙洛夫成了大英雄。當(dāng)記者問奧沙洛夫為什么敢在槍林彈（tándàn）雨中站起來時。奧沙洛夫回答說：“_____，會讓槍聲停止?！比缓?，他流著淚講述了一個不為人知的故事。③那一年，德軍進(jìn)攻莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的（頑強(qiáng)堅強(qiáng)）抵抗。在一條小巷里，幾個德國士兵正舉著槍小心地向前推進(jìn)。突然前方傳來狗叫聲。一只小狗正蹲在一個受傷的少年身旁，輕輕地舔（tiǎntián）著他的臉，然后它轉(zhuǎn)過身，看著幾個德國士兵，沖著他們發(fā)出急切的嗚嗚聲，然后再轉(zhuǎn)過去舔少年的臉。少年驚恐地看著幾個德國士兵，用手指了指小狗，然后又?jǐn)[擺手。德國士兵明白，少年是在（乞求請求）他們不要?dú)⑿」?。小狗依然不停地重?fù)著剛才的動作，舔幾下少年，然后再搖著尾巴向德國士兵發(fā)出嗚嗚聲，德國士兵也明白，小狗是在乞求他們救救它的主人。幾個德國士兵沉默了許久，然后繞過少年和小狗向前方走去……那個少年正是奧沙洛夫。1．用“√”選出文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．用“\”畫掉文中括號里不恰當(dāng)拼音。

3．當(dāng)奧沙洛夫救小孩時，德軍也停止了射擊，是因為（

）A．領(lǐng)導(dǎo)下令暫時停火。B．他們想放下武器，與奧沙洛夫一起救助這個可憐的德國小孩。C．奧沙洛夫冒著生命危險去救德國小孩，他們也被感動了，他們不忍心再奧沙洛夫救孩子

時去傷害他。4．讀一讀，填一填。

（1）短文第①段中，蘇軍士兵奧沙洛夫不顧戰(zhàn)友的勸說從廢墟中救下了________。

（2）短文第③段中，幾個德國士兵被人和動物之間深厚的情感所感動，沒有對

____________和___________開槍。

5．在短文第②段的橫線處填入一個字，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．恨B．情C．愛6．奧沙羅夫能成為人們心目中的大英雄是因為什么？

__________________________五、語言表達(dá)9、如果有人問你為什么而讀書，你的回答是什么？想一想，寫下來，注意寫清楚理