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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)同音字。
zhòu
白(
)
(
)罵
宇(
)
(
)紋
zhù
建(
)
居(
)
(
)意
幫(
)
lù
(
)地
忙(
)
(
)珠
(
)音二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.祭祀(jì)
熏陶(xūn)
辛亥(hèi)
估計(jì)(ɡū)B.抖擻(sǒu)魚(yú)鱗(lín)
惶恐(huánɡ)
履行(nǚ)C.玲瓏(lónɡ)剔透(tī)
灰燼(jìn)
游覽(lán)D.隱瞞(mán)地域(yù)
游艇(tǐnɡ)
境界(jìnɡ)3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.雖然肯用功,但是沒(méi)有學(xué)不會(huì)的道理。B.機(jī)遇來(lái)臨時(shí),你如果舉棋不定,就會(huì)失去好機(jī)會(huì)。C.王阿姨做事一向謹(jǐn)慎,不經(jīng)過(guò)鄭重考慮,是不會(huì)輕率處理事情的。4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是(
)A.剩飯好歹晚霞烏云密布B.叮囑搬家遲延震天動(dòng)地C.后悔焦急稀罕相倚為命D.紗衣一趟監(jiān)獄眉開(kāi)眼笑5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(
)A.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?”B.我們姐弟幾個(gè)都很高興,買(mǎi)種,翻地、播種,澆水,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。C.讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火,在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?(
)A.這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng),真是多事之秋?。.歷史上秦檜以莫須有的罪名陷害岳飛,早已是舉世聞名。C.關(guān)于他沒(méi)有參加這次比賽的原因,他直言不諱,拒絕回答。D.袁隆平爺爺用一粒種子為人類創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富和價(jià)值。7、下列句子說(shuō)法不正確的一組是(
)A.“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”這句詩(shī),采用了靜態(tài)和動(dòng)態(tài)結(jié)合的景物描寫(xiě)方法,襯托夜晚的靜寂。B.民間故事往往包含著大量的想象,只是有趣,沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)意義。C.大量描寫(xiě)毀滅前的圓明園的美,是為了反襯“毀滅”的悲劇色彩和人們的痛惜之情。D.“太陽(yáng)的溫度很高,表面溫度有五干多攝氏度”,使用了列數(shù)字的方法來(lái)說(shuō)明太陽(yáng)的溫度高。8、給下面句子排列順序,正確的一項(xiàng)是()
①作文果然有了進(jìn)步。
②自己不動(dòng)腦子,作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。
③此后,我就試著用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。
④以前,我每寫(xiě)一篇作文,都要先找別人的文章來(lái)參考。
⑤老師在我的作文后面批著:“不真實(shí),要用自己的話寫(xiě)真實(shí)的故事。”A.④⑤③②①B.①④③②⑤C.②①③④⑤D.④②⑤③①三、填空題9、按要求填空。
(1)漢字字體的演變過(guò)程是甲骨文、_______、________、_______、______。
(2)學(xué)習(xí)了課文后,我們認(rèn)識(shí)了__________的諸葛亮,__________的林黛玉,__________的武松,______________的孫悟空,這些人物都出自我國(guó)四大古典名著?!恫荽杓烦鲎浴禵___________》,書(shū)中給我留下深刻印象的故事是_____________________。
(3)詩(shī)詞能敘事,李白說(shuō):“故人西辭黃鶴樓,____________________。”詩(shī)詞能繪景,王維說(shuō):“月出驚山鳥(niǎo),____________________。”看到奔騰不息的黃河,我想到了陸游的詩(shī)句:“三萬(wàn)里河?xùn)|入海,____________________。”
(4)根據(jù)語(yǔ)境填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ):周末,我和媽媽下棋打賭,誰(shuí)輸了誰(shuí)洗一個(gè)星期的碗,誰(shuí)知連下幾盤(pán),我都是__________,讓爸爸在旁邊指導(dǎo),也一點(diǎn)用沒(méi)有,真是_____________,我氣得一跺腳只好去洗碗了。
(5)存心不善,有口難言。(猜一字)謎底是:(
)
(6)身長(zhǎng)九尺,髯長(zhǎng)二尺;面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉:相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是:(
)10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再任選一個(gè)詞語(yǔ)造句。
舉(
)聞()
(
)無(wú)不(
)(
)心()血
金(
)輝(
)
國(guó)(
)民(
)(
)()涂炭
____________________________四、文言文閱讀11、古文閱讀。余嘗謂讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,①
,②
,③
。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.把古文補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出下列詞語(yǔ)意思。
嘗:
急:
2.用陳述的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)畫(huà)橫線句子的意思___________________
3.讀書(shū)啟智,讀書(shū)明理。古往今來(lái),人們都很注意讀書(shū)的方法和態(tài)度,朱熹告訴我們讀書(shū)的六字要訣是“_______________”,冰心指導(dǎo)兒童讀書(shū)的九字秘訣是“_______________”,蘇軾告誡我們要多讀多思的句子是“___________”,你還積累的有關(guān)讀書(shū)態(tài)度的名句有“_________________”。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。
祖國(guó)頌我愛(ài)祖國(guó)大自然的風(fēng)景。祖國(guó)的山川大地,一草一木,一花一石,一磚一瓦,都讓我感到親切,值得我留戀和愛(ài)撫。
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽蒼的黃土高原,有草木茂密的西雙版納,有一望無(wú)際的華北平原,有一瀉千里的黃河,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江,有興安嶺的原始森林,有海南島的椰林碧海,有大西北廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng),還有說(shuō)不盡的江湖沼澤……祖國(guó)的大地山河喲!哪一個(gè)地方不是經(jīng)過(guò)勞動(dòng)者苦心的經(jīng)營(yíng)?哪一個(gè)地方?jīng)]有流過(guò)勞動(dòng)者的汗,淌過(guò)戰(zhàn)士們的血?
我愛(ài)祖國(guó)的土地!狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)它,冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)它,霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它,大火曾經(jīng)燒灼過(guò)它,大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它,敵人的炮火曾經(jīng)轟擊過(guò)它。不過(guò),盡管受了這些磨難,它還是默默地存在著。一到春天,它又蘇醒過(guò)來(lái),萬(wàn)卉爭(zhēng)榮,滿懷信心地?zé)òl(fā)出盎然的生機(jī)。
這是祖國(guó)大地對(duì)勞動(dòng)者的回答:光禿禿的群山穿起了墨綠色的長(zhǎng)袍;岡巒變成了翠綠的堆垛;溝谷變成了遼闊的田園,長(zhǎng)滿了蔥綠的禾苗;沼澤變成了明鏡般的湖泊……
我愛(ài)祖國(guó)的勞動(dòng)人民,是他們種植莊稼,挑來(lái)河水,把我哺育成長(zhǎng)。我懷念我的乳母,她用她的乳汁哺養(yǎng)我,她用寬厚的手掌撫摸我的頭。直到今天,我的身上還能感受到她的體溫。
我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。她的每一個(gè)詞每一個(gè)字,都同我的生活血肉相連,同我的心一起跳躍。從最簡(jiǎn)單的一句話中()我可以聯(lián)想到一長(zhǎng)串的人和畫(huà)廊()聯(lián)想到一系列的山川()樹(shù)林()村舍()田野()池塘()湖泊()
我曾遠(yuǎn)離祖國(guó)幾年,那些日子,我對(duì)祖國(guó)有難以言說(shuō)的懷念。這懷念既痛苦又幸福。痛苦,是因?yàn)檫h(yuǎn)離了祖國(guó)的父老鄉(xiāng)親、祖國(guó)的山川風(fēng)物;幸福,是因?yàn)橛羞@樣偉大的祖國(guó)值得我懷念。1.聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
(1)一瀉千里:_______________。
(2)廣闊無(wú)垠:______________。
2.在短文中的方框里填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.短文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了_______的修辭手法,熱情地歌頌了勞動(dòng)者和戰(zhàn)士們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)所付出的_______和_______。
4.短文第2~4自然段都運(yùn)用了排比的修辭手法,分別表現(xiàn)了祖國(guó)()(多選)A.自然景觀的美麗B.土地遭受的磨難C.勞動(dòng)人民的疾苦D.山河面貌的變化5.曾經(jīng)遠(yuǎn)離祖國(guó)的作者為什么說(shuō)對(duì)祖國(guó)的懷念“既痛苦又幸福”?用橫線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句
6.短文表
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