2023-2024學(xué)年河南省項(xiàng)城市小學(xué)語文六年級期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

一年級時(shí)，稚嫩的我tǎntèbùān_______地跨進(jìn)校門，見到了qiǎnxiàoyíngyíng______的劉老師。至今，我仍然記得寫字課上，她yǔzhòngxīncháng_______地告訴我們：“zìrúqírén______，寫字要一筆一畫，寫得端端正正。”二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．笨拙（zhuō）

揪住（qiú）

瞻仰（zhān）B．單?。╞ó）

分析（xī）

蓓蕾（lěi）C．跺腳（duò）

頹喪（sānɡ）

疙瘩（ɡē）D．祭奠（diàn）

山澗（jiān）

蹚水（tānɡ）3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A．在新農(nóng)村建設(shè)中，廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情與日俱增。B．章經(jīng)理為了改進(jìn)企業(yè)管理，經(jīng)過調(diào)查，異想天開的制訂了許多規(guī)章制度。C．我真的不敢再看這里的枯樹了，這里就像恐怖片里的畫面，讓我毛骨驚然。D．原來的北京城，老鴿總是蹲在城里無所事事的肆無忌憚地大叫。4、下列四組詞語，沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．日寇

瓦藍(lán)

檢閱

全神貫注B．火焰

懸涯

陶醉

暴露無遺C．干燥

渾濁

縫細(xì)

余音繞梁D．毫邁

蕩漾

攀登

輕歌曼舞5、雨來為什么面對敵人的威脅和迫害表現(xiàn)的那么勇敢，文中有一句話，對他影響很大，出現(xiàn)了三次，是哪句話？（

）A．我們愛自己的祖國。B．我們是中國人。C．我們是中國人，我們愛自己的祖國。D．因?yàn)槲覀兪侵袊耍晕覀儛圩约旱淖鎳?。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“嚴(yán)”組成不同的詞語填空。

（1）毛主席________的宣告，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

（2）看到兒子居然又沒完成作業(yè)，媽媽_________地斥責(zé)他。

（3）新來的數(shù)學(xué)老師對大家要求十分_________。

（4）__________的紀(jì)律歷來是我們黨的一大優(yōu)勢。7、按課內(nèi)外積累填空。

1．【志士愛國】“____，死而后已”是諸葛亮的愛國之心；“____，視死忽如歸”是曹植的報(bào)國之志。

2．【為學(xué)有道】“____，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少；“讀書須用意，____”勸勉我們?yōu)閷W(xué)下苦功；“使弈秋____，其一人____，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有____，思____”，《學(xué)弈》啟示我們?yōu)閷W(xué)心專注。

3．【詠物言志】“____，快走踏清秋”，李賀借詠嘆馬的命運(yùn)遭際，寄寓自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)；“____，要留清白在人間”，于謙借歌頌石灰的堅(jiān)貞無畏，吟詠?zhàn)约旱母邼嵵鞠颍弧癬___，任爾東西南北風(fēng)”，鄭燮借贊美竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言說自己的不屈風(fēng)骨。8、按要求寫句子。

（1）丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。（縮句）

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（2）人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

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（3）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（4）我最愛看的一個(gè)電視欄目是“人與自然”。（修改病句）

____________________9、閱讀夏天里的成長一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛。”農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“﹏﹏”在文中勾畫出來。

2．文章引用了諺語，選一個(gè)說說它的意思。_____________。

3．說一說你對選段最后一句話的理解。

________10、閱讀理解。拔掉心底的籬笆①我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績不錯(cuò)，但不知從哪兒聽來的：一個(gè)人如果學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，那么他在體育方面多半會很差。另外，我常常感冒，這讓我更加確信我不適合竟技類的運(yùn)動項(xiàng)目。②有一次學(xué)校舉辦運(yùn)動會，我很想報(bào)名田徑比賽，但你知道，我是不會報(bào)的。那天體育老師找到我：“你怎么沒報(bào)項(xiàng)目？”我把心底的擔(dān)憂倒了出來。體育老師的話刷新了我小時(shí)候的“常識”：“你錯(cuò)了，人都會感冒，不時(shí)地感冒一次，恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運(yùn)轉(zhuǎn)正常的，反倒可能說明你體質(zhì)好；跑步是可以練出來的，來試試吧！③你完全能想象我當(dāng)時(shí)有多高興，猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷，那些束縛，僅僅是因?yàn)檫^去的我孤陋寡聞。我最終報(bào)名參加了長度最長的長跑比賽，拿了第三名。④高中二年級時(shí)，學(xué)校文理分科，從小到大，我的數(shù)學(xué)成績沒有語文成績好，師長們多年來在耳邊不停提醒我：“你數(shù)學(xué)需要提高??！你偏科啦！”我漸漸也承認(rèn)了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，于是我報(bào)了文科班，但依舊對數(shù)學(xué)怕得要死。⑤分科之后，教我們數(shù)學(xué)的是一位泰斗級的老師，一次，他問我：“你成績那么好，為什么不把數(shù)學(xué)也兼顧一下呢？”我說：“老師，我從小數(shù)學(xué)就偏科，我不擅長學(xué)數(shù)學(xué)。”他接下來的一番話刷新了我讀高中時(shí)的“常識”：“你錯(cuò)了，咱們現(xiàn)在學(xué)的內(nèi)容跟以前的知識并沒有太大聯(lián)系，從前學(xué)得不好，現(xiàn)在可能學(xué)得好。而且，數(shù)學(xué)領(lǐng)域分為好多部分，涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等，我看你的邏輯能力就很強(qiáng)，可能擅長數(shù)學(xué)中的一部分?！雹蘼牭竭@話我別提有多高興，感覺整個(gè)人都解放了：原來，“科學(xué)表明”，我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不但不是廢物，而且非常“有戲”，期末考試成績公布的那天，初夏的陽光顯得格外燦爛、明媚。我記得數(shù)學(xué)滿分是150分，而我拿了142分。⑦到了不惑之年，我很想學(xué)外語，但恐于年齡大學(xué)不成，眾所周知，人歲數(shù)一大，大腦會退化，后來，我偶然看到一則消息：中老年人計(jì)算速度及注意力確實(shí)下降了，但腦細(xì)胞絲毫沒減少，在模式識別、邏輯推理方面不降反增，也不存在“舌頭變硬學(xué)發(fā)音會吃力”這一說。我像小時(shí)候一樣滿心歡喜，立刻報(bào)名參加了英語口語班，如今已經(jīng)學(xué)有小成了。⑧人的恐懼和心理障礙，都是自己強(qiáng)加給自己的，抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆，你經(jīng)歷得越多，知道得越多，就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實(shí)都不是問題，另一個(gè)方面，可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆，有時(shí)候，腳下的障礙其實(shí)是一排嬌弱的花。1．第②段中說“我把心底的擔(dān)憂倒了出來”，“倒”字說明了（

）A．“我”不能清楚地說明不參賽的原因。B．“我”向老師說出了心底所有的擔(dān)憂。C．“我”擔(dān)心體育老師會不理解自己。D．“我”害怕體育老師要自己報(bào)名參賽。2．第③段中“我”參加了“長度最長的長跑比賽”，對此理解正確的是（

）A．表明長跑比賽是一項(xiàng)激烈運(yùn)動。B．表明“我”對報(bào)名參賽內(nèi)心很矛盾。C．表明“我”過去孤陋寡聞。D．表明“我”很想挑戰(zhàn)一下自我。3．第⑥段通過“初夏的陽光顯得格外燦爛、明媚”這樣的_________描寫，襯托出_____________________________________

4．本文以“拔掉心底的籬笆”為題，分別記述了三個(gè)不同時(shí)期藏在“我”心底的“籬笆”以及拔掉“籬笆”后“我”的內(nèi)心感受。閱讀短文，完成下面的填空。小時(shí)候認(rèn)為自己不適合運(yùn)動__________高二時(shí)__________別提有多高興不惑之年____________________

5．成長的過程中我們不可避免地會遇到各種心底的“籬笆”。我們該如何面對呢？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勼w會。

________________________________________11、綜合實(shí)踐。民眾對垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐情況認(rèn)知①清楚各類垃圾的具體分類方法的占41.4%。②僅了解常見的可回收／不可回收垃圾的占50.9%。③對垃圾分類知識基本不了解的占7.7%。實(shí)踐

①一直堅(jiān)持分類存放、投送垃圾的占38.2%。②有時(shí)對垃圾進(jìn)行分類的占52.6%。③從未深度進(jìn)行垃圾分類的占9.2%。

上圖表是記者通過新聞?wù){(diào)查采集的我國民眾對垃圾分類的認(rèn)知與實(shí)踐情況的有關(guān)數(shù)據(jù)，看了圖表，你明