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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
(1)我tǎo
yàn(
)自私的人。
(2)在各自崗位上jìn
zhí
jìn
zé(
)無須豪言壯語,默默行動會詮釋一切。
(3)兩名戰(zhàn)士必須通宵jǐng
jiè(
)。
(4)夏天像一位shēng
qì
bó
bó(
)的少年,健步走來時出現(xiàn)一片火熱的陽光。二、填空題2、用“√”給加點字選擇正確的讀音。
石級(jījí)
鐵鏈(niànliàn)
相(xiàngxiāng)機
呵呵(hēkē)
攀登(pānpán)
辮子(piànbiàn)3、比一比,組詞語。
膝(
)
繡(
)
涂(
)
暉(
)擠(
)
漆(
)
誘(
)
途(
)
揮(
)濟(
)4、聯(lián)系課內外積累填空。
1、我們從課文中結識了不少動物朋友,如__________的老牛,__________的大熊貓,________的金絲猴,__________的珍珠鳥,__________的九色鹿……請你寫一句保護動物的宣傳標語_______________
2、《珍珠鳥》一課中,你印象最深刻的一句話是________,它告訴我們__________
3、“案”在字典中有這些解釋:(1)一種舊式的長桌子(2)案卷,記錄(3)提出計劃方法的文件?!胺笇懽鳌敝兄竉_____。
4、“居然”的近義詞是_________,反義詞是_________。
5、“不一會兒,這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做夢呢!”讓我不由想到這樣的詞語:______________5、用關聯(lián)詞語填空。
1.(
)蟋蟀不是挖掘專家,(
)它的工具又是那么柔弱,(
)人們對它的勞動成果感到驚奇。
2.蟋蟀的出名(
)由于它的唱歌,(
)由于它的住宅。
3.(
)屋子內部沒什么布置,(
)墻壁很光滑。6、把下列詞語補充完整,并根據(jù)要求填空。
舍(
)為(
)焦躁(
)臨危(
)
心(
)如(
)一(
)不(
)彬彬(
)
1.以上描寫心情的詞語有:______________
2.我還知道描寫心情的詞語:___________、__________。三、課內閱讀7、閱讀《蟋蟀的住宅》片段,完成下面練習①在兒童時代,我到草地上去捉蟋蟀,把它們養(yǎng)在籠子里,用菜葉喂它們?,F(xiàn)在為了研究蟋蟀,我又搜索起它們的巢穴來。②在朝著陽光的提岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多不過九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。③屋子的內部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.填空:這篇課文的作者是法國昆蟲學家(
)。第二自然段主要寫(
),第三自然段主要寫(
)。
2.認真閱讀節(jié)選部分,說說作者是怎樣觀察蟋蟀的?把作者寫蟋蟀住宅外部特點的詞語寫下來。
________
3.蟋蟀的住宅內部有哪些特點?請把關鍵詞語寫下來。
_______
4.我知道作者把蟋蟀(
)來寫的,反映了作者對蟋蟀的(
)。
這的詞語有:______
這樣的句子有:______
5.從這幾段話中我學習到哪些觀察方法?
______四、散文閱讀8、閱讀齊白石的愛國故事抗日戰(zhàn)爭時期,北平偽警司令、大特務頭子宣鐵吾過生日,硬要yāoqǐng國畫大師齊白石赴宴作畫。齊白石來到宴會上,環(huán)顧了一下滿堂賓客,稍加思索,便鋪紙揮毫。轉眼之間,一只水墨螃蟹躍然紙上。眾人贊不絕口,宣鐵吾喜形于色。不料,齊白石筆鋒輕輕一轉,在畫上題了一行字——“橫行到幾時”,后書“鐵吾將軍”,然后仰頭拂袖而去。又有一次,一個漢奸求畫,齊白石畫了一個涂著白鼻子、頭戴烏紗帽的不倒翁,還題了一首詩:“烏紗白扇儼然官,不倒原來泥半團。將汝忽然來打破,通身何處有心肝?”1937年,日本侵略軍占領了北平。齊白石為了不被敵人利用,堅持閉門不出,并在門口貼出告示,上書:“中外官長要買白石之畫者,用代表人可矣,不必親駕到門,從來官不入民家,官入民家,主人不利,謹此告知,恕不接見?!饼R白石還嫌不夠,又畫了一幅畫來表明自己的xīnjì。畫很特殊,一般人畫翡翠鳥時,都讓它站在石頭或荷莖上,窺伺著浮出水面的魚兒;齊白石卻一反常態(tài),不去畫水面上的魚,而畫深水中的蝦,并在畫上題字:“從來畫翡翠鳥必畫魚,余獨畫蝦,蝦不浮,翡翠奈何?”齊白石閉門謝客,自喻為蝦,并把做官的漢奸與日本人比作翡翠鳥,意義深藏,發(fā)人深思。1.理解短文內容并填表。故事要表明的心跡為宣鐵吾畫水墨螃蟹,題字“橫行到幾時”________________諷刺漢奸賣國求榮門口貼拒絕接見中外官長的告示_____________________決不向漢奸與日本人屈服
2.從“硬要邀請國畫大師齊白石赴宴作畫”中的“硬”字可以看出_______。
3.齊白石為什么自喻為蝦?下列說法不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.他希望自己像處于深水中的蝦一樣自由自在,不用擔心水面的翡翠鳥。B.他很害怕漢奸與日本人,希望自己像蝦一樣藏在深水中,以躲避敵人。C.漢奸與日本人的威逼利誘都沒有用,表現(xiàn)了齊白石堅定的意志和剛正不阿的品格。D.齊白石用深水中的蝦來自喻,希望漢奸與日本人別去打擾他。4.齊白石的故事與課文中梅蘭芳蓄須的故事有哪些相同的地方?(不少于兩點)
_______五、語言表達9、品讀句子,完成練習。
現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天,未來的納米緩釋技術,能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來,服一次藥可以管一周,甚至一個月。
(1)聯(lián)系上下文,說說“緩釋”
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