2023-2024學(xué)年福建省泉州市小學(xué)語文六年級期末點(diǎn)睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫出規(guī)范的漢字。

bìmiǎn

jiǎobàn

fángài

(

)(

)(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音與詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．涔涔（chén）

急遽（jù）撥弄B．不禁（jīn）咔嚓（cā）

威脅C．原諒（liàng）消逝（shì）搪瓷D．惆悵（zhàng）縹緲（piāo）偵探3、用來諷刺了那些做事多此一舉,反而得不償失的人的一則寓言是(

)。A．刻舟求劍B．畫蛇添足C．守株待兔D．葉公好龍4、下列四組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（

）A．日寇

攀登

爆發(fā)

跳望B．就位

宣告

檢閱

奮戰(zhàn)C．險要

豪邁

狀烈

不屈D．肅靜

旗幟

懸涯

預(yù)定5、下列說法錯誤的一項(xiàng)（

）A．《“鳳辣子”初見林黛玉》中的“鳳辣子”是王熙鳳，是古典文學(xué)名著《水滸傳》里的一個主要人物。B．魯濱遜是《魯濱遜漂流記》的作者是英國的丹尼爾?笛福中的主人公。魯濱遜救了一個土人還給他取名叫“星期五”。C．《窮人》的作者是俄國作家列夫?托爾斯泰。他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。D．《西江月?夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、在下列句中括號里填上含有“靜”字的詞

（1）夜深了，四周一片(

)，我們的李老師還在伏案工作。

（2）聽了校長的講話，同學(xué)們的心情久久不能(

)。

（3）上課鈴響了，教室里立刻(

)下來。

（4）在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持(

)。7、根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）捐軀赴國難，________________。

（2）________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（《浪淘沙》）

（3）稻花香里說豐年，________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）

（4）毛澤東主席的《七律·長征》威武雄壯，氣勢磅礴。其中“________________，________________”一句總領(lǐng)全詩，開門見山地贊美了紅軍的英雄氣概。

（5）周恩來總理為了中華人民共和國的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血，他用自己的一生，告訴我們什么叫“______________，______________”。

（6）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防成士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，______________，不可以______________?！?、按要求寫句子。

1．在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

___________________________________________________

2．火星是一個非常干燥的星球。（改為感嘆句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁開的裂縫，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（改為比喻句）

____________________________________________________

4．這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為肯定句）

____________________________________________________9、課內(nèi)閱讀?！驹倪x段】成千上萬人的不懈努力，終于在2003年10月15日有了結(jié)果．那天早晨9時，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研發(fā)的"神舟五號"飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛若一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國大地，航天員楊利偉在著陸場即將登機(jī)返回北京的時候，用三句話概括了他21小時的太空旅行："_________。_________。_________。"簡單的三句話，對無數(shù)參與航天建設(shè)的人們作出了崇高的評價----沒有他們的辛勤努力，就不會有這飛行正常、使人感覺良好的飛船，就不會有這次載人航天飛行的成功?！鹃喿x鏈接】2019年1月3日上午10點(diǎn)26分，“嫦娥四號”探測器成功著陸月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界上第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開了古老月背的神秘面紗。這是被我們習(xí)主席點(diǎn)贊的“大國工程”之一。他說，科技興則民族興，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)。一個國家、一個民族、一個社會需要重視科技的歷史作用。2019年2月5日我國一部科幻電影《流浪地球》的上映，引發(fā)了國內(nèi)外的強(qiáng)烈關(guān)注，一度成為影迷們的熱議話題。其以科幻的世界觀和情節(jié)，表達(dá)出“家、國、希望”的核心主題。人民日報連續(xù)兩次對《流浪地球》進(jìn)行高度評價，稱其“折射源自現(xiàn)實(shí)的未來感”。一位小粉絲觀影后當(dāng)即寫下“流浪地球很精彩，我長大之后想當(dāng)一名宇航員”。無疑，這部電影給孩子們心中種下一顆科學(xué)的種子，也充分地激發(fā)了孩子們對科學(xué)的向往與興趣。1．楊利偉叔叔著陸說了三句話，請你按原文順序把選段補(bǔ)充完整（

）A．我自我感覺良好。飛船飛行正常。我為祖國驕傲。B．我為祖國驕傲。飛船飛行正常。我自我感覺良好。C．飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國驕傲。2．請認(rèn)真閱讀【原文選段】中的“

”句子，回答下面問題。

（1）請把原句改為肯定句，意思保持不變。______________________________________

（2）請你對比兩種表達(dá)，你覺得哪種好，說明理由。_______________________________

3．有時為了幫助讀者在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展閱讀，要提供閱讀鏈接。那么請從文章內(nèi)容安排上思考，你覺得上文的【閱讀鏈接】是對原文的（

）A．鋪墊B．照應(yīng)C．對比D．襯托4．電影《流浪地球》改編自劉慈欣的同名小說《流浪地球》。你知道么，劉慈欣是我們陽泉

人，他的《三體》小說獲得了雨果獎，成為第一位獲此殊榮的亞洲人。如果現(xiàn)在給你一次近距離接觸作者的機(jī)會，你最想采訪劉老師的一個問題是什么，請把它寫下來。

__________________________________________________

5．【閱讀鏈接】中習(xí)主席說的大國工程，托舉起我們偉大的中國夢。祖國有大夢想，我們有小夢想。請從下面選擇一句合適的格言作為自己的座右銘（

）A．臥看滿天云不動，不知云與我俱東。B．操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。C．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。D．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。6．請你綜合兩篇短文思考，下列各項(xiàng)對文章理解有誤的是（

）A．“神舟五號”和“嫦娥四號”的成功凝聚著中國航天人熱愛祖國的科學(xué)精神。B．我們是祖國的未來，我們要熱愛科學(xué)，要以家國為志，要讓祖國的明天更加美好。C．科技是國之利器。國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。10、閱讀下列材料，回答問題。大廚赫師傅①年過花甲的赫師傅掌灶這么多年，還沒碰到過讓客人挑（tiāo）眼的事。②那天，餐廳里客人出奇的多。幾個大廚圍著灶臺，熱燉燜溜，煎炒烹炸，忙得不可開交。③“芙蓉雞片一盤！”服務(wù)員沖著后廚大聲招呼。赫師傅手頭正忙，就扭頭朝徒弟說：“志昆，芙蓉雞片你來，注意火候，馬虎不得！”崔志昆應(yīng)道：“放心吧，手到擒來！”④只一會兒，就聽餐廳里一位食客高聲嚷嚷起來：“這芙蓉雞片味兒不對呀！”赫師傅臉色一沉，三步并作兩步從后廚走出來，瞥了那菜一眼，沖服務(wù)員一努嘴：“還愣著干什么？把菜端回去，重做！”服務(wù)員趕緊跟客人道了聲“對不起”，把菜端回了廚房。⑤赫師傅覺得臉有點(diǎn)兒發(fā)燒，他克制著自己，走到客人跟前勉強(qiáng)擠出幾個笑紋。“對不住，對不住，我給您重做，回頭菜端上來，您再品品?！闭f著，他快步走回后廚。⑥走進(jìn)廚房，他指著那盤萊，眼里冒著火，厲聲沖著徒弟吼了一嗓子：“你是怎么炒的！火候?qū)幔　薄澳侨艘蔡魟e了……”“胡說！火候不對怨不得人家！”赫師傅的臉漲得通紅，“說了多少遍，什么時候勾芡（qià），什么時候起鍋，你都當(dāng)耳邊風(fēng)了！”崔志昆沒想到師父會發(fā)這么大的火兒，大氣兒也不敢出。⑦說者，赫師傅精心挑選出雞里脊，熟練地別去筋膜，又用刀背砸成泥茸。廚房里悶得讓人難受，灶臺的火苗比往日更旺更紅，本就不大的廚房里已經(jīng)如同蒸籠一般。汗水順著赫師傅的臉頰往下滴。⑧看著師父那股子認(rèn)真勁兒，再看看他手底下的活計，崔志昆臉上浙漸沒了怨氣。他趕緊幫著師父打下手，學(xué)著師父的樣子，小心地磕開雞蛋，小心地撇出蛋清，感覺蛋清好像有了從未見過的美麗的光澤，赫師傅歪頭瞧了一眼，語重心長地說：“志昆，做每道萊都講究個‘用心'，老祖宗傳下來的手藝得好好學(xué)，做萊如做人，馬虎不得呀！”說著，他接過志昆手中的婉，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往砸好的泥茸上兌（duì）蛋清，又順一個方向攪勻，接著舀入溫油，上鍋滑成雞片，再用湯汁加白糖、精鹽、味精勾芡，上鍋顛了幾下?！翱吹搅藛幔瑤紫戮统鲥?，這叫火候！你呀，老實(shí)學(xué)吧！”說著，赫師傅把炒好的萊倒在盤里。崔志昆一看，心里暗暗叫絕：“這菜相真好，形態(tài)雅致，軟滑鮮嫩，像件精美的藝術(shù)品。唉，和師父比，我這火候真還差得遠(yuǎn)哪！”⑨赫師傅讓服務(wù)員給客人端過去，那位客人說：“夠味兒，地道！是不是剛才那位老師傅炒的？”“是”服務(wù)員說，“他姓赫，是我們這兒的老師傅了?！雹狻鞍?，他就是的有名的大廚赫師傅呀！”客人豎起拇指說，“果然名不虛傳！”1．聯(lián)系上下文理解詞語。

挑眼：_______________

語重心長：__________________

2．用簡練的語言概括《大廚赫師傅》各部分的主要內(nèi)容。

起因：赫師傅讓徒弟炒芙蓉雞片，顧客嘗了不滿意

經(jīng)過：_____________________

結(jié)果：_____________________

3．讀第⑤自然段中畫橫線的語句，聯(lián)系上下文，推測赫師傅心里會想些什么，并寫下來。

____________________________________

4．請找出文中描寫環(huán)境的句子并用波浪線劃記，這句話在文章中的作用是。

5．聯(lián)系上下文，體會對崔志昆的描寫，選出理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)（

）A．師父讓崔志昆炒芙蓉雞片，崔志昆說“手到擒來”，表明他對這事兒并不重視。B．客人不滿意，崔志昆認(rèn)為是客人挑剔，表明他對批評不服氣，不從自身找原因。C．寫志昆磕雞蛋撇蛋清時連用兩個“小心”，是為表明他做菜時間長，十分辛苦。D．志昆感覺蛋清好像有了“美麗的光澤”，表明他已“沒了怨氣”，態(tài)度改變了。6．本文的題目是“大廚赫師傅”，你覺得赫師傅稱得上“大廚”嗎？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ǎㄕ堉辽購膬蓚€角度談）。

_____________________________________11、小練筆。

小新的媽媽