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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀下面這段話,根據(jù)拼音在括號(hào)里把字寫正確、工整。
大千世界,無(wú)奇不有。錢塘江大潮來(lái)時(shí),聲音如同shānbēngdìliè(
);爬山虎的葉子在墻上鋪得jūnyún(
),不留一點(diǎn)兒kòngxì(
);天都峰筆陡的石級(jí),叫人fāchàn(
);戰(zhàn)國(guó)鄴縣的巫婆每年都會(huì)給河神娶媳婦,人們fènfènbùpíng(
),卻不敢wéikàng(
)。二、填空題2、給劃?rùn)M線的字選擇正確的注音,打“√”。
(1)張明是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)(jiáng
qiáng)的男孩兒,什么困難都難不倒他,但是他的性格十分的倔強(qiáng)(jiáng
jiàng),人們跟他交流起來(lái)有些困難。
(2)媽媽又囑咐(zhǔ
shū)一句:“今天升旗儀式,記得穿校服帶?;眨╳ēi
huī)。
(3)白鵝在引吭(kēng
háng)高歌,鴨子呆呆地看著,一聲不吭(kēng
háng)。
(4)邊疆戰(zhàn)士在條件艱苦的塞(sàisè)外工作時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到管道堵塞(sàisè)的問(wèn)題。3、比一比,再組成詞語(yǔ)。
疏(
)
刷(
)
添(
)
噸(
)
蔬(
)
測(cè)(
)
漫(
)
鈍(
)4、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
可愛(ài)——()
附近——()
獨(dú)特——()
猛烈——()
明潔——()
詳細(xì)——()5、填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.(
)他生病住院,(
)沒(méi)有到學(xué)校上課。
2.很顯然,二弟(
)極力描述這部電影有多么好,(
)卻忘記告訴人家看電影是要收費(fèi)的。
3.蝙蝠在夜間飛行,(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開(kāi)。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整
(
)(
)難下
(
)(
)木雞
無(wú)憂(
)(
)
(
)(
)駕霧
調(diào)(
)(
)山
(
)飛(
)舞三、課內(nèi)閱讀7、讀句子,回答問(wèn)題。在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?要想了解其中的秘密,我們可以從蝙蝠說(shuō)起。1.這兩句話在文中的作用是_______,請(qǐng)?jiān)谡n文中找出另一處有這樣作用的句子。
_______
2.課文為什么一開(kāi)始要寫飛機(jī)夜行呢?
_______
3.針對(duì)這段內(nèi)容,你能提出什么樣的問(wèn)題引導(dǎo)自己繼續(xù)探究“夜間飛行的秘密”呢?
_______四、散文閱讀8、閱讀。吾母吾師母親是60多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候,母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭,常常被本地人取笑。四年級(jí)之后,有一天,母親翻出我的舊筆記本、舊書本,開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候,我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮,反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲,我還未滿10歲,而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。通常晚飯之后我做功課,母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊,桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀,碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了,我就得站起來(lái),看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義,母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái),不久,我那些舊課本上都是她密密麻麻的筆記了。泰語(yǔ)嫻熟了之后,她又學(xué)英語(yǔ),還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我工作后,沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起,母親毫不猶豫幫我代勞,把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗(yàn),傳給外孫。她會(huì)告訴他們,無(wú)論做什么事,最初看來(lái)總是困難的,你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功;但是只要鍥而不舍,總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。1.從文中找出含有下面意思的成語(yǔ)。
(1)形容堅(jiān)持不懈。(
)
(2)心里怎樣想,手里就能怎樣做。比喻技藝純熟,心手相應(yīng)。(
)
2.仔細(xì)閱讀文章后,解釋題目“吾母吾師”的含義。
___________________________________________
3.文中寫了母親的哪兩件事?
(1)_______________
(2)_______________
4.記敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點(diǎn)明作者寫本文的意圖,這篇文章哪句話點(diǎn)明了作者的寫作意圖?請(qǐng)你用“
”畫出來(lái)。
5.在生活中,你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)的地方?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫出幾點(diǎn)來(lái)。
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際:安慰
小紅:小麗,怎么了?你最近總是悶悶不樂(lè)。
小麗:唉!我家很快就要搬到另一個(gè)城市了,我不想搬走,不想離開(kāi)好朋友。
如果你是小紅,你會(huì)怎么安慰小麗?
__________
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