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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
róuhé
jiàshǐ
jiāngyìng
jīngpílìjié
(
)
(
)
(
)
(
)
biànzi
qīngxī
nónglì
wúyuánwúgù
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“√”。
相稱(chèng
chèn)
巢穴(xué
xuè)
窗框(kuàng
kuāng)
寬敞(chǎng
chang)
血液(xuè
xuě)
悶雷滾動(mèn
mēn)3、辨字組詞。
鈍(
)
鞏(
)
斑(
)
漫(
)
據(jù)(
)
頓(
)
恐(
)
班(
)
慢(
)
鋸(
)4、把詞語補(bǔ)充完整,并填空。
①若()若()
②風(fēng)()浪()
③()()并進(jìn)
④漫()卷()
⑤()()相接
⑥人()人()
1.與詞語①意思相近的詞語是:__________。
2.與詞語②意思相反的詞語是:____________。5、關(guān)聯(lián)詞填空。
1.(
)地球有吸引力,(
)樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛。?
2.這種地板磚(
)堅固,(
)美觀。?
3.(
)我們走到哪兒,(
)不會忘記培養(yǎng)我們的老師。?
4.媽媽買的這條毛巾(
)漂亮(
)便宜。
5.(
)我生病了,(
)我沒有去學(xué)校。
6.小姑娘(
)收拾東西,(
)用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。?
7.今天我們把教室打掃得干干凈凈,(
)累了一點(diǎn),(
)感到很快樂。?
8.(
)你的學(xué)習(xí)再好,(
)不能驕傲。?
9.同學(xué)們(
)發(fā)現(xiàn)火災(zāi),(
)立即撥打火警電話。?
10.他(
)美國人,(
)法國人,(
)英國人。?
11.(
)困難多大,他(
)堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。?
12.雨來(
)犧牲自己,(
)沒有向敵人說出李大叔的藏身之地。?
13.他(
)普通的瀏覽,(
)一邊看一邊思索。?
14.人類(
)有膚色區(qū)別,(
)沒有優(yōu)劣之分。?
15.人的一生,(
)奮斗,(
)能成功。?
16.武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時,(
)犧牲自己,(
)讓群眾受侵害。?
17.(
)相信天才,(
)相信勤奮。?
18.(
)下再大的雨,我(
)要按時到校。
19.要想取得好成績,(
)好好學(xué)習(xí)(
)。?
20.放學(xué)后,我們(
)在街上玩,(
)回家看看課外書。6、我會補(bǔ)充成語,再按要求作答。
①鴉雀(
)(
)
②鑼(
)喧(
)
③精(
)報(
)
④神(
)妙(
)
(1)選詞填空。
每逢節(jié)日,大街小巷_____________熱鬧極了。上課鈴聲響了,教室里頓時______________,只聽見沙沙作響的粉筆聲。
(2)由劃線成語我想到的人物依次是:_______________、________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀空間。蟋蟀的住宅(節(jié)選)蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它將泥土推到后面,傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。1.文段中加點(diǎn)的“扒”的讀音和意義是(
)A.bā
抓住,把著B.pá
用耙使東西聚攏C.bā
刨開,挖D.pá
扒竊2.找出第1自然段中寫蟋蟀建造住宅時表示動作的詞,并寫下來。
____________________________________________
3.“我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了?!睆倪@句話中,你體會到了(
)A.蟋蟀不辭勞苦挖它的住宅,非常勤勞。B.“我”是個非常熱愛研究昆蟲的科學(xué)家,但卻不喜歡蟋蟀。C.“我”一點(diǎn)也不喜歡蟋蟀,看它看得不耐煩。四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天,同班的一個男孩對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,
?!眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟?柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學(xué)校里有了一個光頭男孩。第二天,學(xué)校里又多了一個光頭男孩,第三天,學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清早,這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個人都笑得那么歡快。1.用“\”劃去文中括號里不適當(dāng)?shù)脑~語。
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
丑陋——(
)?高興——(
)
反對——(
)?痛苦——(
)
3.請把文中這個男孩的話補(bǔ)充完整,寫在下邊的橫線上。
__________________
4.讀了這篇短文,你有什么感受?快和大家分享一下吧。
__________________五、語言表達(dá)9、四(1)班正在開展“爭做環(huán)保小達(dá)人”綜合性實(shí)踐活動,請你也來參加吧!
圖一
圖二
圖三
(1)上面是同學(xué)們從網(wǎng)上搜集到的圖片,這些圖片反映出的環(huán)境問題有:_________________、_________________、__________________。
(2)小天針對圖二發(fā)表了自己的看法,你認(rèn)為他的發(fā)言和本次活動的主題相符嗎?為什么?
小天說:“小區(qū)物業(yè)要加強(qiáng)管理,杜絕寵物在小區(qū)內(nèi)隨地大小便的現(xiàn)象?!?/p>
_____________________________________
(3)請針對上述環(huán)境問題制作環(huán)保小貼士,貼在小區(qū)便民信息欄。環(huán)保小貼士
______________________________________
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