2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)語文四年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

fèng

xì

xuè

yè

bēi

cǎn

wéi

kàng

hún

zhuó

pān

dēng

shèn

zhì

kuì

làn

guàn

gài

xùn

chì

二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確的一組是（

）A．下降（jiàng）

悄（qiǎo）無聲息B．少（shào）女

系（jì）繩子C．?。╞áo）霧

彎彎曲（qū）曲D．骯臟（zāng）

家雀（qiǎo）兒3、辨字組詞。

嘶(

)崗(

)洛(

)遣(

)

撕(

)剛(

)絡(luò)(

)追(

)4、寫出下列加點(diǎn)詞語的反義詞。

1．我來到鼓浪嶼，躺在沙灘上，聽著海浪的聲音，真是舒服極了。(

)

2．觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(

)

3．那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。(

)5、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞，再選擇其中一組關(guān)聯(lián)詞造句。

（1）冰箱里(

)使用一種納米涂層，(

)會(huì)具有殺菌和除臭功能，能夠使蔬菜保鮮期更長。

（2）她的手真巧，(

)輕輕一拉，美妙的曲子(

)從她的手指間流淌出來。

（3）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，(

)不比作什么，(

)很值得觀賞。

造句：_____________________6、先將四字詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①無可(

)何

②左(

)右(

)

③重整(

)(

)

④文質(zhì)(

)(

)

⑤(

)忠(

)國

⑥通情達(dá)(

)

（1）王伯伯是個(gè)__________的人，我們都愛和他說話。（填序號(hào)）

（2）詞語⑤能夠形容____________________的人。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。癌癥很可怕，但如果在只有幾個(gè)癌細(xì)胞的時(shí)候就能發(fā)現(xiàn)的話，死亡率（

）會(huì)大大降低。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測與預(yù)防（

），未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥?，F(xiàn)在吃一次藥最多一兩天，未來的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。納米技術(shù)將給人類的生活帶來深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。1．在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的正確讀音。

2．選文第一自然段是圍繞哪句話寫的？寫在下面。

________________

3．選文中劃線句使用了什么寫作手法？有什么表達(dá)效果？

________________

4．第二自然段主要寫了什么？你從“衣食住行”這個(gè)詞語中體會(huì)到了什么？

________________四、散文閱讀8、閱讀《不一樣的愛》，完成習(xí)題。不一樣的愛我天生就膽子小，見了生人總是往媽媽身后躲，上課不敢舉手發(fā)言，話也不敢大聲說。如果誰當(dāng)著很多人的面跟我大聲說話，我的臉就會(huì)紅得像猴屁股一樣。但是，我的性格又很特別，別人唱歌，我也想哼哼兩句；別人跳舞，我也想跟著扭幾下?？晌揖褪遣桓遥瓦@樣到了四年級(jí)。有一次，班里要舉行演講比賽，不知是老師要考驗(yàn)我，還是有其他原因，老師偏偏選中了我。我雖然心里不愿意，但老師已經(jīng)在班里說了，我也不好意思拒絕，只好試試了。為了不在全班同學(xué)面前出丑，我每天放學(xué)回到家就在鏡子前面練啊練，有時(shí)飯也顧不上吃了，最愛看的動(dòng)畫片也不看了，直到我把自己的演講稿背得滾瓜爛熟。但我總是覺得自己還是不行。到了演講那天，我剛一上臺(tái)，腿就不聽使喚了，幾十雙眼睛集中在我一個(gè)人身上，我的腿抖得都快站不住了，臉也“唰”一下紅到了耳根。背好的演講稿也忘得一干二凈。我頭也不敢抬，低著頭支支吾吾地說：“今天……我……演……講的……題目……是……”我的喉嚨像被什么卡住了，怎么也說不出話來。后來怎么講完的，怎么下的臺(tái)，連我自己也不知道。只記得當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就在我要回自己的座位時(shí)，老師微笑著向我走過來，輕輕拍了拍我的肩頭，和藹地說：“不錯(cuò)嘛！比我小時(shí)候可強(qiáng)多了。我小時(shí)候啊，還不如你呢?！甭犃死蠋煹脑?，我忽然覺得心里美滋滋的，而且有種從未有過的自信。我抬起頭看了老師一眼，那時(shí)候覺得老師是那么慈祥。老師又接著說：“講得不錯(cuò)！不過，我相信，你如果好好練，會(huì)比這更好！”老師的這番話，讓我增添了勇氣和自信。在以后的日子里，我經(jīng)常在家里對(duì)著鏡子練習(xí)演講，有時(shí)，還敢讓媽媽給我當(dāng)聽眾了。漸漸地，我敢在大家面前講話了。甚至在升旗儀式上，看到別人在國旗下講話時(shí)，我還會(huì)有一種躍躍欲試的沖動(dòng)。當(dāng)然，這些都逃不過老師那雙敏銳的眼睛。我們班升旗時(shí)，老師安排我在國旗下講話。這更讓我平添了幾分信心。每當(dāng)我失去信心時(shí)，我就會(huì)不自覺地想起老師那句“我小時(shí)候啊，還不如你呢”。憑著老師的鼓舞，憑著自己的自信，我在演講的道路上越走越順，不僅在學(xué)校取得了第一名，而且還獲得了全鎮(zhèn)第一、全縣第一。還是憑著那份自信，我又在全市獲得了演講比賽一等獎(jiǎng)。以后，我的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多，但不論有多少人，我相信我都不會(huì)再害怕。因?yàn)?，老師正在一旁鼓?lì)和支持著我！1．為了班里舉行演講比賽時(shí)，我不在同學(xué)面前丟臉，下列說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．別人跳舞，我也想跟著扭幾下B．每天放學(xué)回到家就在鏡子前面練啊練C．有時(shí)飯也顧不上吃了D．最愛看的動(dòng)畫片也不看了2．“我”的性格是什么樣的？（）A．膽子特別大，性格外向。B．膽子很大，喜歡在別人面前表現(xiàn)自己。C．膽子很小，不敢表現(xiàn)自己。D．性格特別，總想唱歌、跳舞，但不敢。3．為什么“我”的心里美滋滋的？（）A．老師和藹地表揚(yáng)了“我”，我心里高興。B．同學(xué)們聽了“我”的演講，報(bào)以熱烈的掌聲。C．“我”順利地演講完了，心里很自豪。D．因?yàn)椤拔摇彪m然很緊張，但完成了演講。4．你覺得文章的題目好嗎？為什么？

__________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。