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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
miáohuì
dútè
shǎngwǔ
nàm?
(
)
(
)
(
)
(
)
jiànkāng
péngdà
tuīcè
ruìlì
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(
)
假日
家雀兒
否則
角色
薄霧A.jià
què
fǎo
jué
bóB.jiǎ
qiǎo
fǒu
jiǎo
báoC.jià
qiǎo
fǒu
jué
bóD.jiǎ
què
fǎo
jiǎo
báo3、生字?jǐn)U詞
暮:(
)(
)
吟:(
)(
)
題:(
)(
)
側(cè):(
)(
)
峰:(
)(
)
廬:(
)(
)
緣:(
)(
)
降:(
)(
)
閣:(
)(
)
費(fèi):(
)(
)
須:(
)(
)
遜:(
)(
)
4、讀句子,寫出加點(diǎn)詞的近義詞和反義詞。
1.因?yàn)橐宦飞隙际茄?,那雙鞋竟然沒有一絲污跡。(
)——(
)
2.青銅搖了搖頭,心里很為那人感到遺憾。(
)——(
)
3.好幾個(gè)人點(diǎn)頭,并各自取了一雙,唯恐下手晚了,被別人拿了去。(
)——(
)
4.他沒有因?yàn)樗麄兊难凵窭镩W現(xiàn)出來的那份欣喜而漲價(jià),還是報(bào)了他本來想賣的價(jià)。(
)——(
)5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,在橫線上根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語補(bǔ)充句子。
(1)(
)有驟雨,隧道(
)立刻就會(huì)干的。
(2)(
)感到疲勞,它(
)在未完工的家門口休息一會(huì)兒。
(3)因?yàn)榉ú紶枅?jiān)持不懈地觀察昆蟲,所以__________________。6、將下列詞語補(bǔ)充完整。
一(
)不(
)
程(
)(
)雪
(
)(
)有禮
雞(
)相(
)
焦(
)不(
)
(
)樓(
)立三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段,完成練習(xí)。蟋蟀的住宅(節(jié)選)①在朝著陽光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1.結(jié)合上文內(nèi)容提一個(gè)問題,并寫出提問的角度。
提問:___________________________________________
我是從__________________這個(gè)角度提問的。
2.請(qǐng)選擇感受最深的一個(gè)句子寫批注。先用“______”畫出這個(gè)句子,再將批注寫下來。
批注:_________________________________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列信息的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)門前那一叢草不是蟋蟀喜歡吃的嫩草,所以蟋蟀決不去碰門前那一叢草。(
)
(2)“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴?!庇玫氖潜扔鞯男揶o手法。
(
)
(3)蟋蟀會(huì)選擇墻壁光滑的隧道來建住宅。(
)
(4)蟋蟀用簡單的工具修建了隱蔽、干凈又整潔的住宅,所以說“這座住宅真可以算是偉大的工程了”。(
)四、散文閱讀8、閱讀與欣賞。捐一個(gè)微笑蔡成隊(duì)伍很長,站在我前面的是母女倆,母親牽著女兒的手,女兒認(rèn)真背著唐詩,背完一首,就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親不吝嗇,反復(fù)豎起大拇指,鼓勵(lì)女兒再接再厲。捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱,紙上寫著“向地中海貧血癥兒童獻(xiàn)愛心?!闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走,守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了,拉住她的手,逗她:“小妹妹,你媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了,你捐點(diǎn)什么呀?”小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,臉漲得通紅。顯然,她自己也是個(gè)大孩子,面對(duì)意外,亂了方寸。她唯有尷尬地站著,滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌,邊給孩子擦眼淚邊說:“洋洋,你給姐姐笑一個(gè),你說你就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?!毙∨⒄娴牧⒖绦α耍瑴I水還掛在她的眼角,她還在抽泣,那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我,也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。母女倆已經(jīng)朝前走去,我往募捐箱放著鈔票,目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜。一次,兩次,三次,每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚,她一共捐了六個(gè)天使一般的笑。微笑也是捐贈(zèng),給他人一個(gè)微笑,得到的是兩個(gè)人眼中的七彩陽光。(來源《閱讀與作文》)1.文章標(biāo)題是《捐一個(gè)微笑》,這“微笑”是誰捐的?(
)A.年輕的媽媽B.背唐詩的小女孩C.文中的“我”D.中學(xué)生模樣的姑娘2.第3自然段中加點(diǎn)的“意外”指什么?(
)A.小女孩哭了B.小女孩背唐詩C.小女孩笑了D.姑娘亂了方寸3.“小女孩不作聲,抬頭看看她媽媽,又看看跟她說話的姐姐,手在口袋里掏了幾下,什么也沒掏出來,嘴一撇,竟哭了起來?!边@句話運(yùn)用的寫法是(
)A.動(dòng)作
語言B.動(dòng)作
心理C.心理
語言D.動(dòng)作
神態(tài)4.對(duì)“她一共捐了六個(gè)天使一般的笑”理解正確的一項(xiàng)是(
)A.旁邊的人都在看著她。B.她想把微笑捐給患病的哥哥姐姐。C.大家都夸她笑得很甜。D.媽媽沒有批評(píng)她,她感覺很開心。5.“那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭來沖我們笑。雖別扭,但很甜。”這句話中“別扭”和“很甜”矛盾嗎?請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容說說理由。
______________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
根據(jù)下面的對(duì)話,寫寫你對(duì)鵝的觀點(diǎn)。
小明:鵝真壞,總是仗勢欺人,肯定沒人喜歡這種動(dòng)物吧?
劉老師:白鵝雖
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