2023-2024學(xué)年湖南省郴州市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

lěnɡkù

shuòguǒ

yǔn

xǔ

běi

fēnɡ

hū

xiào

zōngjì

liǎnjiá

jièshào

sè

sè

fā

dǒu

二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．風(fēng)號(hào)浪吼

號(hào)角齊鳴B．枝折花落

百折不回C．悶雷滾動(dòng)

悶悶不樂D．息事寧人

寧死不屈3、用“烈”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。

（1）風(fēng)(

)地刮著，樹葉發(fā)出嘩嘩的聲響。

（2）表演真精彩，會(huì)場上爆發(fā)出一陣陣(

)的掌聲。

（3）媽媽總是叮囑我，飯后不能做(

)運(yùn)動(dòng)。

（4）孩子們有著(

)的求知欲。4、寫出下列加點(diǎn)詞的反義詞

1．難道要違背人類的真理嗎？(

)

2．找一塊可以當(dāng)菜園的地是相當(dāng)因難的。(

)

3．玉泉的池水清澈見底。(

)

4．父親的榮園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的由坡上。(

)5、詞句賞析。

1．他鎮(zhèn)定自若，仿佛他(

)給人(

)給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。

(1)在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

(2)這句話運(yùn)用________的修辭方法，寫出災(zāi)難在哈爾威船長面前無法再肆虐，襯托出他____________的杰出才能。

2．哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。

(1)這句話應(yīng)用________(平穩(wěn)稍快)的語速、________(沉痛莊重)的語調(diào)來朗讀。

(2)這句話突出了哈爾威船長_________的高大形象，表達(dá)了作者對___________的贊美之情。6、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。

(

)七(

)八

(

)風(fēng)(

)雨

(

)云(

)霧

(

)而安

(

)疲力(

)

(

)不息

(

)(

)不平

大(

)失(

)(

)頭(

)氣

(

)可(

)何

(

)大物

無(

)無(

)三、課內(nèi)閱讀7、①在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。②屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．蟋蟀住宅內(nèi)部的特點(diǎn)是_____、______、_______、_______。

2．選擇合適的內(nèi)容填在橫線上：語段①介紹蟋蟀住宅的_______（A．外部B．內(nèi)部）環(huán)境，語段②介紹蟋蟀住宅的_______（A外部B內(nèi)部）環(huán)境。選段中作者觀察的順序是______（A．從上到下

B．從外到內(nèi)

C．從內(nèi)到外）。

3．將蟋蟀住宅的設(shè)計(jì)與作用連一連。

傾斜的隧道

隱蔽，有安全感

出口有一叢草半掩

有排水功能

門口有平臺(tái)

有休閑娛樂功能四、散文閱讀8、閱讀捐一個(gè)微笑①隊(duì)伍很長。②站在我前面的是母女倆，母親牽著女兒的手，女兒仰起腦袋奶聲奶氣地背著唐詩，背完一首，就向母親討表揚(yáng)。年輕的母親不吝嗇，反復(fù)豎起大拇指，鼓勵(lì)女兒再接再厲。③捐款臺(tái)上的“設(shè)施”很簡陋。一張桌子上擺了個(gè)用紅紙包裹的募捐箱。紙上有字：“向地中海貧血兒童獻(xiàn)愛心?！闭驹谖仪懊娴哪贻p母親捐完了款準(zhǔn)備走，守在募捐箱旁邊的一個(gè)中學(xué)生模樣的姑娘似乎被可愛的還在背唐詩的小女孩吸引住了，攔住她的手，逗她：“小妹妹，媽媽給患病的哥哥姐姐捐錢了，你捐點(diǎn)什么呀？”④小女孩不作聲，抬頭看了看她媽媽，又看了看彎腰跟她說話的姐姐，手在口袋里掏了幾下，什么也沒掏出?！巴邸钡囊宦?，竟哭起來。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神，臉漲得通紅。顯然，她自己也是個(gè)大孩子，面對意外，亂了方寸。她尷尬地站著，滿臉歉意地看著小女孩的母親。年輕的媽媽卻沒慌，邊給孩子擦眼淚邊說：“洋洋，你給姐姐笑一個(gè)，你說我就捐一個(gè)甜甜的笑給患病的哥哥姐姐?！毙∨⒄娴牧⒖绦α?，淚水還掛在她的眼角。她還在哭泣著，那笑也就顯得很別扭。別扭得讓旁邊的我也差點(diǎn)忍不住樂出聲來。⑤母女倆已經(jīng)朝前走去，我往募捐箱放著鈔票，目光還在追隨她倆。那個(gè)漂亮的小女孩又回過頭，一次，兩次，三次，每一次臉上都帶著甜甜的笑。我數(shù)得一清二楚，她一共捐了六個(gè)天使一般的微笑。1．文中的人們是在向________捐獻(xiàn)愛心，媽媽捐獻(xiàn)的是_______，小女孩捐獻(xiàn)的是_________，“隊(duì)伍很長”說明了_________。

2．閱讀文中畫線句子，回答下列問題。

（1）小女孩為什么哭了？

___________

（2）這句話是對小女孩的_______描寫，刻畫了她____________的心理。

3．小女孩在離開后，為什么還六次回頭甜甜地微笑？為什么說小女孩的微笑是“天使一般的微笑”？

_____________

4．你認(rèn)為小女孩的媽媽是一位怎樣的媽媽？為什么？

_________________五、語言表達(dá)9、按要求寫句子。

1．讀句子，完成練習(xí)。

（1）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。

（2）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

我發(fā)現(xiàn)語氣比較強(qiáng)烈的是第___句，這句話強(qiáng)烈表達(dá)____________________________________。

2．根據(jù)下面情景，判斷人物說話的語氣，恰當(dāng)選用陳述句或反問句把句子補(bǔ)充完整。

情景一：小麗乘坐地鐵回家，她在車廂內(nèi)看到鄰居張爺爺在聽收音機(jī)，音量調(diào)得很大。小麗提醒張爺爺說：“_____________________________________。”

情景二：當(dāng)小明看到電視播放獵殺野生動(dòng)物的惡劣行徑時(shí)，他忍不住質(zhì)問那些捕殺者：“_________________________?！?/p>

3．讀句子，體會(huì)表達(dá)效果，再照樣子進(jìn)行簡要概述。

例：輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

天和地分開了。

我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個(gè)大圈子才敢走過去。

________________________________________________________

4．選一個(gè)詞語，