2023-2024學(xué)年安徽省六安市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

p?

xi?

kāng

kǎi

líng

lì

shùn

jiān

(

)

(

)

(

)

(

)

dàng

yàng

jīng

yíng

tiān

yá

bāo

gu?

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．沮喪（sànɡ）

惟妙惟肖（xiāo）B．模樣（mó）

叱咤風(fēng)云（chà）C．正月（zhēnɡ）

滄海一粟（sù）D．不禁（jìn）

攢在一起（zǎn）3、下列句子中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．毒梟躲在賓館里運(yùn)籌帷幄

，指揮販毒，但終究逃不脫警察的追捕。B．慶?！傲弧钡耐頃?huì)上，兩個(gè)小朋友演的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。C．商場(chǎng)里幾乎每家店鋪都在搞活動(dòng)，但唯獨(dú)這一家不折不扣。D．王阿姨得知家里的不速之客——蜂猴，是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物后，將其放生了。4、下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．技高一籌

洶涌澎拜

滿腔怒火

煙霧繚繞B．粉身碎骨

忐忑不安

昂首挺胸

水滴石穿C．威風(fēng)凜凜

眾志成城

暴露無遺

全神慣注D．惟妙惟肖

和藹可親

居高林下

斬釘截鐵5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》一文是李大釗的女兒李星華寫的回憶錄。B．生活中有些場(chǎng)合，需要我們作即興發(fā)言，我們可以快速打個(gè)腹稿，注意說話的場(chǎng)合和對(duì)象。C．《開國(guó)大典》一文通過描寫開國(guó)大典的盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的意義，表達(dá)了人民當(dāng)家做主的喜悅和強(qiáng)烈的民族自豪感。D．《學(xué)弈》和《兩小兒辯日》兩則故事，都告訴了我們學(xué)習(xí)要專心致志這一道理。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

耽(

)僻(

)徹(

)稠(

)侯(

)

憂(

)避(

)砌(

)凋(

)候(

)7、語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定讓你積累了不少知識(shí)，看看這些題目，會(huì)做嗎？

（1）兩小兒辯斗時(shí)，一兒從______的角度來看，認(rèn)為“日初出大如車蓋”：一兒則從______的角度來看，認(rèn)為“日初出滄滄涼涼”。他們看得角度不同，因此得出的結(jié)論也不同。

（2）“他臉上的表情非常______，非常_____。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著?！本渲小皞ゴ蟮牧α俊笔侵竉_____，表現(xiàn)了李大釗同志_________精神。

（3）被稱為詩(shī)圣的是_______，書圣的是_______。

（4）“一言既出,駟馬難追”，除此之外，你還能寫出兩條八字成語(yǔ)嗎？

_______、_________。

（5）“人固有一死，______，____。”毛澤東在《_____》一文里引用這兩句話說明______，就比泰山還重：______就比鴻毛還輕。8、按要求改寫句子

（1）雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這繁花無邊的天山呢？（改成陳述句）

______________________________

（2）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出掌聲。（擴(kuò)句）

______________________________

（3）懷特森先生說：“我希望你們從這件事當(dāng)中學(xué)到點(diǎn)兒東西?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

_______________________________

(4)

燒焦的樹木垂頭喪氣地彎著腰。（請(qǐng)用這個(gè)句子所用的修辭手法仿寫一個(gè)句子）

______________________________9、課內(nèi)閱讀。__________的天空中掛著一輪的圓月，下面是海邊的沙地，都種著________________的__________的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一__________鋼叉，向一__________猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

——《少年閏土》（節(jié)選）

1．請(qǐng)將選文補(bǔ)充完整。

2．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容：____________________（不超六個(gè)字）

3．文段中“__________、__________”這兩個(gè)字寫出了猹靈活狡猾的特性，襯托出閏土_______________的美好形象。

4．借助相關(guān)資料，能幫助我們理解課文的主要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)課文《少年閏土》前，你會(huì)查閱哪些資料，請(qǐng)?jiān)凇啊酢眱?nèi)打“√”。

□作者魯迅的簡(jiǎn)介

□課文注釋中提到的《故鄉(xiāng)》的寫作背景

□《故鄉(xiāng)》中有關(guān)主人公的片段

5．文段采用了環(huán)境描寫和人物刻畫的寫法，請(qǐng)仿寫一個(gè)生活瞬間。

____________________________________________________10、課外閱讀。乞丐搬磚一個(gè)乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個(gè)乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會(huì)慷慨施舍的，可是母親卻指著門前一堆磚對(duì)乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧?！逼蜇ど鷼獾卣f：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？”母親并不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，終于俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。整整兩個(gè)小時(shí)，他才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發(fā)被汗水浸濕了，斜貼在額頭上。母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你?！蹦赣H說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會(huì)忘記你的?！彼麑?duì)母親深深地鞠了一躬，就上路了。過了很多天，又有一個(gè)乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。我不解地問：“你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？”母親說：“這堆磚放在屋前和屋后都一樣。”我嘟著嘴說：“那就不要搬了?！蹦赣H摸摸我的頭說：“對(duì)乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了?！睅啄旰螅粋€(gè)西裝革履，氣度非凡，大老板模樣的人來到我家。這個(gè)大老板只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。老板用一只手握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐。因?yàn)楫?dāng)年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長(zhǎng)。”母親說：“這是你自己干出來的?！?．“我”請(qǐng)求母親不要叫乞丐搬磚頭，母親卻說“對(duì)乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了”，母親的話是什么意思？

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2．讀完全文，你認(rèn)