2023-2024學(xué)年甘肅省金昌市小學(xué)語文三年級期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、寫字表寫漢字

dòu

fēn

fāng

nèi

xǐng

shòu

sū

qiáng

shì

kūn

xiū

jiàn

zǔ

二、填空題2、寫出下列漢字的音序。

荒(

)

罰(

)

峭(

)

壩(

)

傣(

)

跤(

)

沫(

)

槐(

)

彤(

)

款(

)3、生字?jǐn)U詞。

廟：(

)(

)

威：(

)(

)

武：(

)(

)

鎮(zhèn)：(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

安寧

安心

（1）我找不到一個(

)睡覺的地方。

（2）如今頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把星星的家園攪得很不(

)。

繼續(xù)

連續(xù)

（3）我(

)三年都去觀看了錢塘江大潮。

（4）我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。我們(

)拍掌，樹上就變得熱鬧了。四、選擇題5、下列詞語中有錯別字的是（

）A．滿載B．合攏C．墻璧D．海濱五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子（shànshān），扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．用“√”給帶點的字選擇正確的讀音。

2．請寫出本自然段的中心句。

____________________________

3．本文中畫“

”的句子，把________比作________。畫“﹏﹏﹏”的句子，把________當(dāng)作人來寫。文中的“……”表示__________________。

4．秋天的雨把五彩繽紛的顏料都分給了誰？

_____________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀寓言故事，完成練習(xí)。香蕉園的問題在大森林里，住著一頭大象和一只猴子，他們各有一塊香蕉園。收獲的季節(jié)，園里掛滿了金燦燦的香蕉。大家?guī)Я舜蠡j筐準(zhǔn)備采摘。誰知道大象太笨拙了，長鼻子不小心碰掉許多香蕉，這些香蕉都摔成了香蕉泥。大象渾身的蠻力沒了用武之地，不禁又急又惱。不遠(yuǎn)處，猴子也在采摘香蕉。他在樹上靈活地躥來躥去，可猴子的力氣太小，每次只能采幾串香蕉，就要送到地上。結(jié)果，他累得氣喘吁吁，一天下來，籮筐里的香蕉卻很少。小松鼠看了，詫異地說：“你倆一個力氣大，一個身手敏捷，為什么不分工合作呢？”于是，猴子上樹采摘，大象背著筐子站在樹下。猴子把摘下的香蕉放在大象的長鼻子上，大象再用長鼻子把香蕉放進(jìn)筐里。猴子的手腳麻利，上躥下跳，大象和猴子配合默契，不一會兒就采滿了好幾籮筐香蕉。采完以后，猴子將一個個裝滿香蕉的籮筐，牢牢地綁在了大象的身上。然后，大象用長鼻子卷起猴子輕輕地放在背上，一路快樂地回家了。1．大象的優(yōu)勢是________，猴子的優(yōu)勢是__________，所以小松鼠給他們兩個的建議是__________。

2．“__________”這個詞最能體現(xiàn)大象摘不到香蕉時的心情；“__________”這個詞最能形容猴子只摘了很少的香蕉，卻很勞累的樣子。

3．解決香蕉園里的問題時，運用的智慧不正確的是（）。A．團(tuán)結(jié)合作B．取長補(bǔ)短C．謙虛使人進(jìn)步4．你還知道生活中哪些類似的例子？請寫出一個。

_______________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

情景：狀狀的爸爸下班回到家了，他放下公務(wù)包，躺在沙發(fā)上，拿起手機(jī)玩兒，連狀狀的作業(yè)都沒有心思輔導(dǎo)。

狀狀想跟爸爸談一談，讓他改掉這個習(xí)慣。狀狀該怎么說呢？請你幫他想一想。

狀狀可以這樣對爸爸說：“___________________________”八、想象作文9、習(xí)作。

想象的世界里，我們可以上天入地，無所不能。人變成大樹，鉛筆有夢想，尾巴有思想……所有美好的愿望，統(tǒng)統(tǒng)都可以實現(xiàn)。作業(yè)總也做不完，真是令人頭疼。弟弟像個跟屁蟲，甩也甩不掉……怎么辦？自擬題目，展開想象，創(chuàng)造屬于你自己的奇思妙想吧！九、話題作文10、習(xí)作。