2023-2024學(xué)年山東省菏澤市小學(xué)語文六年級期末高分預(yù)測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，看拼音，寫漢字。

（1）這件上衣的衣jīn(

)上，用了一層báo(

)紗做點zhuì(

)，看上去十分yǎ(

)致。

（2）毛主席xuān(

)讀公告完畢，yuè(

)兵正式開始。

（3）他jǔsàng(

)地說：“最近真倒霉，總有zāo(

)糕的事情發(fā)生。

（4）這個mí(

)底shàng(

)未jiē(

)開。二、選擇題2、下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．畏懼（wèi）

桅桿（wěi）

簡陋（lòu）

蓄養(yǎng)（chù）B．謙遜（sūn）

野蠻（mán）

掙扎（zá）

撬動（qiāo）C．刨食（páo）

藤蔓（wàn）

砌墻（qì）

記錄簿（bù）D．興奮（xīnɡ）

絆倒（pàn）

急遽（jù）

赤裸裸（luǒ）3、下列成語中，與課文《山谷中的謎底》講訴的道理不一致的是（

）A．胯下之辱B．臥薪嘗膽C．忍辱負(fù)重D．曲意逢迎4、下列同語中，書寫全部正確的一項是（

）A．臘月

眨眼

浪漫B．自已

伴嘴

熱氣騰騰C．染缸

腫漲

彩繪D．姿格

打攪

地廣人希5、根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是（

）A．“三軍過后盡開顏”寫出了紅軍勝利大會師的喜悅之態(tài)，預(yù)示了長征的最后勝利。B．“這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”這兩句高度贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進(jìn)行到底的決心和不怕犧牲的英雄氣概。C．《燈光》一文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?。D．《開國大典》一文按照時間順序，主要描寫了開國大典上“群眾入場”“舉行典禮”“閱兵式”“群眾游行”這四個場面。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字注音組詞。

泊______(

)

散______(

)

______(

)

______(

)

轉(zhuǎn)______(

)

好______(

)

______(

)

______(

)7、填空。

（1）人們常用______________來比喻知音難覓或樂曲高妙；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時，我們可以說______________；當(dāng)我們面對一篇好文章時，我們可以說______________。

（2）中國是詩的國度，讀杜牧的“_____________，______________?！蔽宜坪蹩吹搅私系拿髅拇汗?；讀劉禹錫的“____________，________________?！蔽宜坪醺惺艿搅它S河的磅礴氣勢；而毛澤東的“_______________，_______________。”更讓我感受到了紅軍戰(zhàn)士不怕困難的英雄氣概。

（3）魯迅原名__________，被譽為“民族魂”。他曾說過：“惟有民魂是值得寶貴的，______________，_____________。你還知曉或讀過他別的作品是_______________。8、請將下面的反問句改成陳述句。

①人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

_______________________________

②我們怎么能隨意砍伐樹木，破壞綠化呢？

_____________________________________

③毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

__________________________________________________________________

④實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？

_________________________________________________________________

⑤為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？

___________________________________________________________9、閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．畫“

”的句子運用了________、________描寫，從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可見___________，“平靜”說明_____________。

2．選文最后一段中破折號的作用是（

）A．表示聲音的延長B．表示意思轉(zhuǎn)折C．表示解釋說明3．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！边@時他心里也許在想：_______________。10、閱讀。大江保衛(wèi)戰(zhàn)劉跖苠吳芠瑛①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是命令，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分危急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進(jìn)。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。②7月27日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”頓時，一條長龍在崩塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融?！边@是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。③面對肆虐的洪水，更顯出人民子弟兵錚（zhēng）錚鐵漢的本色。④解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，忽然覺得腳底一陣疼痛，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進(jìn)去。團(tuán)長見狀，馬上派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三下兩下把腳捆了個結(jié)實，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡啊?、輿坝康募ち髦校瑧?zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖晃晃的電桿。在安造垸（yuàn），他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在薜（pái）洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危險，哪里就有軍徽閃爍。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。⑥大江，永遠(yuǎn)銘記著1998年的夏天，銘記著我英勇的人民子弟兵。（據(jù)新華社報道改編）1．結(jié)合上下文和閱讀經(jīng)驗，寫出下列詞語在文中的意思。

日夜兼程：______________________

驚心動魄：_____________________

2．根據(jù)本文內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵語句，仿照下面第①段的小標(biāo)題，分別給②一④段、第⑤段概括小標(biāo)題。

①險情危急

②——④(

)

⑤(

)

3．體會句子的特點，說說這樣寫的好處。

洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课蒿w向搖搖晃晃的電桿。

__________________________

4．文章第②段寫了人物眾多的群體場面，第④段又著重寫___________，這是運用了_______的寫法。這種寫法的好處是__________________

5．文章中的解放軍官兵具有怎樣的品質(zhì)？

_____________________11、實踐平臺。

書法