2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)北海市小學語文三年級期末自測試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀下面一段話，根據(jù)拼音在田字格里規(guī)范地寫詞語。

小妹妹用各種yánliào在紙上畫了很多圖案，有l(wèi)àzhú、zhīzhū、mǎyǐ，還有鳥的chìbǎng等，我們給妹妹起了一個外號叫“小畫家”。二、填空題2、要了解“嚴”字的意思，用部首查字法，應查部首(

)?！皣馈弊钟羞@樣幾個意思：

A．嚴厲；嚴格B．嚴密；緊密

C．程度深；厲害

在下列句中，“嚴”字是哪一種意思？把序號寫在括號里。

①密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線。(

)

②先生的臉上顯出嚴肅的神情，問道：“你會背了嗎？”(

)

③天氣嚴寒，灰雀怕冷。(

)3、辨字組詞

辮(

)

歷(

)

支(

)

組(

)

密(

)

辨(

)

厲(

)

致(

)

阻(

)

蜜(

)三、信息匹配4、先補充詞語，再選詞填空。

(

)蛇(

)足

(

)耳(

)鈴

爭(

)斗(

)

杯(

)蛇(

)

(

)(

)書畫

筆(

)紙(

)

中國傳統(tǒng)文化博大精深，古有雅人四好：______,文房四寶：______。四、選擇題5、用“○”圈出下列每組詞語中的錯別字，并把改正錯別字后的詞語填在后面的括號里。

1．守株侍兔

抱怨

腦怒

池塘

（

）（

）

2．沒精打彩

倒映

婦女

欣嘗

（

）（

）

3．刻舟求箭

習稱

代價

耕田

（

）（

）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。1．我能通過選文中___________、____________、___________、__________等詞語來體會“五彩繽紛”的意思，它的近義詞有_____________________等。

2．選文第1自然段通過對__________、__________、__________、__________、菊花等景物的描寫，寫出了秋雨給大地帶來的五彩繽紛的景象。

3．下列對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．秋天的雨送走了炎熱的夏天，帶來了枝繁葉茂、絢麗多彩的秋天。B．選文第1自然段中畫橫線的句子中“你擠我碰”“爭著”展現(xiàn)了秋天果實累累的豐收景象。C．選文第2自然段中畫波浪線的句子的意思是小朋友被水果香甜的氣味吸引住了。D．從選文中可以體會到作者看到秋雨帶來的景象時的喜悅心情。4．想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面的文字，完成下列各題。

凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來。月季花開了，紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭默默地散著芳香。凌霄也開花了，一朵朵橙紅色的花，像一只只喇叭。它攀上一棵大樹，順著樹桿往上攀，一直攀到樹頂。凌霄花感到自己上天了，往下看看，花兒草兒多么矮小啊。她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈，你們都在我的下面?！被▋翰輧簜兞w慕地看著這高聳入去的凌霄花，都說：“凌霄花真了不起。”惟獨月季一聲不響。||凌霄花聽著聲聲贊美，越加得意，她高傲地對月季花說：“喂！朋友，你怎么一句贊美的話都沒有，不想讓我采朵云給你嗎？”月季淡淡地說：“我長得雖矮，是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高，炫耀自己，沒啥稀奇?！绷柘龌ê吡艘宦?，沒再理睬月季。||一天，伐木隊選了這棵大樹，電鋸沙沙沙，大樹倒了，凌霄花一下跌落地面。那些為她唱贊歌的花兒草兒又都來譏笑她。月季花卻安慰地說：“朋友，應該學會自立。”凌霄花慚愧地低下了頭。||1．短文已用“||”分成三部分，下面對段意概括不正確的是（

）A．第一段：月季花開了，默默地散著花香；凌霄花開了，攀上一棵大樹，受到花草的贊美，自以為了不起。B．第二段：月季花認為憑借大樹攀高，炫耀自己，沒啥了不起。凌霄花不再理睬她。C．第三段：大樹倒了，月季花跌落在地上，受到花草的譏笑，凌霄花卻安慰她。2．當“花兒草兒們羨慕地看著這高聳入去的凌霄花”不住地贊美時，為什么月季花“一聲不響”？（

）A．月季花不羨慕凌霄花，而是忌妒凌霄花。B．月季花認為憑借大樹攀高，炫耀自己，沒啥了不起。C．月季花不愿意贊美超過自己的凌霄花。3．當月季花安慰凌霄花時，為什么凌霄花“慚愧地低下了頭”？（

）A．凌霄花為自己變得特別矮小而羞愧。B．月季花的安慰讓她慚愧。C．認識到不能盲目依靠別人，驕傲自滿，應該學會自立。4．你讀了這篇短文，懂得了什么道理？（

）A．凌霄花的虛榮心太強了，最后遭受到了失敗。B．懂得了不能光依靠別人，應該自強自立。C．月季花的的想法是對的。七、語言表達8、口語交際。

數(shù)學課上，小明有一道題沒有聽懂。下課后，他想向老師請教一下。而此時，老師已經(jīng)收拾好教材準備離開教室了，小明該怎么說呢？

_____________________八、想象作文9、習作天地。

假如有一天，你得到了一個無所不能的寶葫蘆，你會用它做什么呢？又會發(fā)生什么新奇有趣的故事呢？大膽想象，創(chuàng)編故事，看誰寫得具體、有趣。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體