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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
wūyán(
)
měicān(
)
téngluó(
)
ménglóng(
)
jǐngjiè(
)
shūcài(
)
zhuāngshì(
)
héxié(
)
qīngtíng(
)
suìdào(
)二、填空題2、下列多音字讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.露珠(lù)露面(lòu)B.角色(jué)主角(jiǎo)C.哄堂大笑(hōng)哄騙(hǒng)D.旋轉(zhuǎn)(xuán)旋風(fēng)(xuàn)3、形近字組詞。
職(
)
湯(
)
銳(
)
鋼(
)
博(
)
取(
)
蕩(
)
說(
)
崗(
)
搏(
)
維(
)
坤(
)
怒(
)
準(zhǔn)(
)
伸(
)
努(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
親昵——(
)
抱怨——(
)
公正——(
)
耐心——(
)
沉重——(
)
廢棄——(
)
遲鈍——(
)
蒼翠——(
)5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
要……不要……即使……也……雖然……但是……
不但……還……因?yàn)椤浴?/p>
1.我們中國孩子()生活在和平的環(huán)境中,()世界并不太平。
2.雨來能夠臉朝天在水里躺著,()不沉底,()要把小肚皮露在水面上。
3.這歌聲,()是聽?wèi)T了鳥叫的人()覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
4.救救孩子們,()和平()戰(zhàn)爭(zhēng)!
5.()這頓飯是我們自己做的,()吃起來特別香。6、補(bǔ)充成語或四字詞語,并解釋所填的字的意思。
1.不(
)其擾___________________
2.斬釘(
)鐵____________________
3.深居()出___________________
4.(
)名世界____________________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖?!x自《爬山虎的腳》1.小敏同學(xué)喜歡用表格記錄自己的閱讀收獲。比如,在閱讀上面的語段時(shí),她是這樣記錄的(見下表),讓我們也來和她一起完成吧。我學(xué)到的觀察方法我是從以下詞語中體會(huì)到的(每項(xiàng)至少寫出兩個(gè)詞語)觀察時(shí)要做到細(xì)致__________________________要連續(xù)觀察一段時(shí)間__________________________
2.生活中你連續(xù)觀察過什么事物或什么現(xiàn)象呢?在你的觀察過程中,它有怎樣的變化呢?試著仿照上面的語段,寫一個(gè)小片段吧。(不少于50字)
______________________________________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤,他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了,他整天躲在家里,連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天,同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,
?!眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟?柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩,第三天,學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清早,這一群光頭男孩來到布來恩家門口,他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景,激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1.用“\”劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~語。
2.從文中找出下列詞語的反義詞。
丑陋——(
)?高興——(
)
反對(duì)——(
)?痛苦——(
)
3.請(qǐng)把文中這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整,寫在下邊的橫線上。
__________________
4.讀了這篇短文,你有什么感受?快和大家分享一下吧。
__________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
鄰居李奶奶的小板凳狗跑丟了,李奶奶很傷心。李明知道了,一邊安慰李奶奶,一邊給她出主意要把小板凳狗找回來。如果你是李明,你會(huì)怎么說?
___________________六、作文10、習(xí)作。
題目:想起那件事,我
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