2021-2022學年度四年級（第二學期）科學全冊同步練習題（含答案）教科版

2021-2022學年度教科版四年級下冊科學全冊同步練習題

（含答案）

第1課種子里孕育著新生命檢測A卷

一、填空題

1.胚是由（）、胚軸、胚根和子葉等這些部分組成。

2.胚是有生命的，胚由（）、（）和（）三部分構成。

3.我們遂川種植的水稻，它的種子發(fā)芽需要提供的條件是：

___________________________（只需寫出兩點

4.觀察蠶豆種子結構，將數(shù)字相對應的答案寫在橫線上。

1.2.3.4.5.

5.蠶豆的胚芽發(fā)育生長后變成和o

6.種子的表面都有（）,內(nèi)部都有胚。胚有胚芽、（）、胚軸和（）組成。

7.綠色開花植物幾乎都是從（）開始新生命的，但有些植物可以用（）、（）、

（）來繁殖。

8.植物的種子外部形態(tài)不同，但內(nèi)部結構基本相似，都是有（）和（）組成

的。其中（）是有生命的，可以發(fā)育成新的植物。

9.種子里最重要的部分是（）,可以發(fā)育成一株新的植物。

10.植物的根由（）發(fā)育而來，胚芽發(fā)育成了植物的（）和（）。

1L像蠶豆這樣的種子，可以分成和兩部分。

12.不同植物的種子，它們的（）、（）、（）等各不相同。

二、選擇題

13.蠶豆發(fā)芽長成莖和葉的部分是（

A.種皮B.胚芽C.胚根

14.種子萌發(fā)先長出了根，接著長出（）o

A.根B.葉C.花

15.觀察植物種子常常采用的方法是（）?

A.用手摸B.用鼻子聞C.用嘴嘗D.用眼睛看

16.種子的營養(yǎng)一般儲存在（）中。

A.胚根B.胚芽C.子葉

17.種植鳳仙花，讓鳳仙花種子萌發(fā)的條件包括（）。

A.陽光、土壤、水分

B.養(yǎng)料、陽光、適宜的溫度

C.水分、空氣、適宜的溫度

18.將煮熟的玉米種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是

（）,

A.種子不完整B.處在休眠期C.胚己經(jīng)死亡

19.（）可以發(fā)育成種子的葉子。

A.胚芽B.胚根C.子葉

20.種子萌發(fā)需要的外界條件是（）。

A.陽光、溫度、水分B.水分、空氣、土壤C.水分、空氣、溫度

21.蠶豆這樣的種子，是由種皮和胚構成的?胚包括包括胚根、胚芽和子葉。將來發(fā)育成莖

和葉的是（）。

A.胚根B.胚芽C.子葉

22.蠶豆種子中發(fā)育成莖和葉的結構是（）。

A.子葉B.胚芽C.胚根

23.做種子發(fā)芽實驗時，我們把種子放入透明玻璃杯并貼緊杯壁，是為了（）。

A.照到陽光B.觀察到種子的發(fā)芽情況C.吸收到更多的水分

24.在觀察種子時用不到的方法是（）。

A.用手剝B.用放大鏡看C.用磁鐵吸

25.我們吃的大米，主要來自水稻種子中的（）。

A.胚乳B.胚軸C.胚芽

三、判斷題

26.種子萌發(fā)時，首先鉆出種皮的是葉子。（）

27.種子萌發(fā)時，首先鉆出種皮的是葉子。（）

28.種子萌發(fā)時，首先鉆出種皮的是葉子。（）

29.掰開一顆種子，會發(fā)現(xiàn)里面有一棵小苗。（）

30.不同植物的種子，它們的顏色、形狀都相同。（）

31.種子萌發(fā)，首先鉆出種皮的是胚根。（）

32.盡管種子的外部形態(tài)和內(nèi)部結構有所不同，但它們都有種皮和胚。（

33.不同植物的種子，它們的顏色、形狀都相同。（）

34.種子萌發(fā)時，首先鉆出種皮的是葉子。（）

35.種子萌發(fā)，首先鉆出種皮的是胚根。（）

四、連線題

36.功能蠶豆種子（經(jīng)過萌發(fā)、成長）幼苗

（將結構和相對應的功能連線）（將結構和相對應的幼苗圖連線）

提供養(yǎng)料胚根一干方〒-胚根葉

發(fā)育成根胚芽一—胚芽警的

發(fā)育成莖工2\\1

和葉子葉+子葉莖

保護胚種皮--根

37.將下列有關的內(nèi)容連線。

胚根發(fā)育成植物的根

胚芽發(fā)育成植物的莖和葉

種皮保護幼體

五、簡答題

38.觀察圖片，按要求標注。

標注種子各部分的結構名稱。

39.小亮在一個花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。根據(jù)你所學的知識分析，另外兩顆

為什么沒有發(fā)芽？

40.標出種子各部分的名稱，寫出各部分的作用。

六、實驗題

41.種子的研究。

（1）各取10粒蠶豆、油菜、黃豆的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯里，浸泡1~2

天。三種植物的種子吸收的水分。（填“相同”或“不同”），

（2）解制種子的順序是先剖開再分開然后用觀察兩片子葉

的連接處有什么。

七、綜合題

42.請寫出植物種子的結構名稱。

參考答案

1.胚芽

2.胚根胚芽子葉

3.適量的水分適宜的溫度

4.種皮子葉胚芽胚軸

胚根

5.莖葉

6.種皮胚根子葉

7.種子根莖葉

8.種皮胚胚

9.胚

10.胚根莖葉

11.種皮胚

12.形狀大小顏色

13.B

14.B

15.ABD

16.C

17.C

18.C

19.A

20.C

21.B

22.B

23.B

24.C

25.A

26.X

27.X

28.X

試卷第1頁，共5頁

29.X

提供禰料\胚根一胚根'葉——、一

發(fā)行成根胚芽胚芽Y飛枯萎的_1_____工

36.‘需"不子葉D子葉，

保護胚----種皮一

胚根-----------------發(fā)育成植物的根

37.胚芽-----------------發(fā)育成植物的莖和葉

種皮-----------------保護幼體

胚根--胚芽

38.）

39.小亮在一個花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。另外兩顆也許是種子是不完整，胚

被損壞了，在休眠期等。

、保護種子

-----------（種皮

rd（胚根）變成植物的根

4°-t—（胚芽）長成植物的莖和葉

儲藏養(yǎng)分

）-----------------

41.不同種皮子葉放大鏡

試卷第2頁，共5頁

教科版（2017）四年級下冊科學第一單元植物的生長變化第2

課種植鳳仙花檢測A卷

一、填空題

1.植物的生長發(fā)育需要（）等條件。

2.鳳仙花的生長發(fā)育所需要的條件是（）、（）、（）和（）。

3.種植植物是一項長期的觀察研究活動，需要做好（）等多項工作。除在種子萌發(fā)

的過程中，（）記錄一次根的長度之外，從芽出土開始，（）還應測量一次植物

植株的高度，觀察葉的形狀和數(shù)量，并記錄在觀察記錄表上。

4.種植鳳仙花時，要挑選、的鳳仙花種子。

5.鳳仙花種子發(fā)芽后最先長出來的是。

6.剛出土時鳳仙花葉的樣子：（）。

7.如下圖所示，在觀察種子的變化過程中，我們的做法是：在透明玻璃杯的內(nèi)壁墊幾層紙

巾，裝進一些土，使紙巾貼住杯壁。把一些種子放在紙巾與杯壁

的中間，然后再澆一些水，這樣做是為了。

8.春天是播種的好季節(jié)，主要是因為春天能提供種子萌發(fā)需要

的。

9.種子的萌發(fā)需要的條件是

10.選帶芽眼的土豆塊（莖）、帶芽眼的紅薯塊（根）、天竺葵的枝條、多肉植物的葉種到花盆

里，觀察發(fā)現(xiàn)它們能生長成為新的植物。這說明有些植物可以用來繁殖后代。

二、選擇題

11.在解剖鳳仙花時，我們應該按照（）的順序進行。

A.從內(nèi)到外B.從外到內(nèi)C.從內(nèi)到外或者從外到內(nèi)

試卷第3頁，共5頁

12.鳳仙花的（）擔負著產(chǎn)生種子，繁殖新生命的任務。

A.根B.葉C.花

13.將一株植物放在陽臺上，另一株放在室內(nèi)，每天同時給它們澆同樣多的水，一段時間后,

會發(fā)現(xiàn)（）。

A.放在陽臺上的植物長得好

B.放在室內(nèi)的植物長得好

C.長得一樣好

14.下列方法中，能觀察到鳳仙花種子萌發(fā)變化的是（）。

A.把種子放在杯子里的土中

B.用衛(wèi)生紙把種子包住放入土中

C.把種子放在透明杯的杯壁和衛(wèi)生紙的中間

15.我們在種鳳仙花時，選一個透明的杯子，將種子放在衛(wèi)生紙和杯壁之間是為了（）。

A.方便觀察種子萌發(fā)情況B.讓種子照射陽光C.紙巾能保持濕潤

三、判斷題

16.在秋天也能像在春天里那樣播種，主要是因為陽光。（—）

17.鳳仙花播種前，我們可以隨便選擇一些種子。（）

18.“一年之計在于春”，只有春天才能夠進行播種。（）

19.并不是所有的種子都要在春天播種。（）

20.各種植物的種子，只要種到土壤里都能長成一株植物。（）

四、簡答題

21.種植鳳仙花的過程中，你遇到了什么困難？又是怎樣克服的？

22.你在種植風仙花時，種子應種在哪一層土壤,在花盆土壤中畫出種子的大致位置（用“o”

表示種子）。

五、綜合題

試卷第4頁，共5頁

23.小組成員栽培鳳仙花，下圖是其中生長狀況最好的一株。分析并回答下列問題:

從側面看從上面看

(1)據(jù)圖可知，鳳仙花葉的分布狀況是：葉子平展，生長。

(2)鳳仙花生長過程中，莖越長越(填“高”或“低”)，葉也越來越

(填“多”或“少”)。

試卷第5頁，共5頁

參考答案

1.陽光、土壤、適宜的水分和溫度

2.陽光土壤水分適宜的溫度

3.管理、觀察和記錄每天每周

4.飽滿沒有受過傷

5.根

6.很小、低頭、合攏

7.便于觀察

8.溫度

9.適宜的溫度一定的水分充足的空氣

10.根、莖或葉

11.B

12.C

13.A

14.C

15.A

16.X

17.X

18.X

19.V

20.X

21.種植鳳仙花時遇到的困難是種子沒有萌發(fā)。解決方法：分析沒有萌發(fā)的原因，發(fā)現(xiàn)是溫

度太低了，重新播種后將花盆放在溫暖的環(huán)境，種子成功萌發(fā)了。

試卷第1頁，共6頁

23.交叉高多

教科版（2017）四年級下冊科學第一單元植物的生長變化第3課

種子長出了根檢測A卷

一、填空題

1.植物特點：主根明顯，主根上生出側根。植物特點：無明顯主根和側

根區(qū)別，呈須狀。

2.種子萌發(fā)先長出了,再長出了。

3.種子由_______和構成，植物種子中最重要的部分是,它是有生

命的。

4.種子由_______和構成，植物種子中最重要的部分是,它是有生

命的。

5.如圖所示、將花盆中的植物拔出時連盆中的土壤也一起取出來了，這個現(xiàn)象說明根有

的作用。取出其中一株帶根的植物，放在裝有

水的試管中，滴一些植物油，過段時間發(fā)現(xiàn)試管中的水量

（填“變多了”或“變少了”）,這說明根還有

_________的作用。

6.一粒蠶豆種子有（—）、（一）、（一）等幾個部

分。

7.種子里最重要的部分是,它是有的，可以發(fā)育成o

8.種子萌發(fā)先長出了,再長出了。

9.有明顯發(fā)達的主根和側根之分的根系，叫做（）；沒有明顯的主側根之分的根系,

叫做（）。

10.種子萌發(fā)先長,再長；植物的根總是向_______生長的。

11.種子由和構成，植物種子中最重要的部分是，它是有

生命的。

12.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)根的生長方向與種子放置的方向—關系。

二、選擇題

13.生活在不同環(huán)境中的植物，根的形態(tài)特征不同，下列說法錯誤的是（）。

試卷第2頁，共6頁

A.高大的植物往往比矮小的植物根系發(fā)達

B.木本植物往往比草本植物根系發(fā)達

C.干旱缺水的環(huán)境中生長的植物根系不發(fā)達

14.在研究植物根的作用實驗時，我們可在試管的水面滴上一層（），這是為了防止水

分蒸發(fā)。

A.植物油B.鹽酸C.醋

15.研究根的作用時，把帶根植物固定在量筒口，然后加水，并在水面滴幾滴植物油是為了

（）。

A.增加養(yǎng)分B.減少水的蒸發(fā)C.保護根

16.植物的根具有（）生長的特性。

A.向水B.向光C.背地

17.種子萌發(fā)時，比較根、莖、葉的生長速度，生長最迅速的是（）。

A.根B.莖C.葉

18.如果我們不小心將蠶豆的胚損傷，那么這粒蠶豆種子（）?

A.已經(jīng)不能發(fā)芽了

B.還能正常發(fā)芽

C.能發(fā)芽，但是發(fā)芽的速度很慢，需要很多天

19.將一小株帶根的植物放入裝水的試管中,在水面上滴一些植物油，在水面處做好標記。

過一段時間觀察，試管內(nèi)的水面會（）。

A.下降B.上升C.沒有變化

20.種子的根的生長方向是（）o

A.向上B.向下C.不一

定，和種子的擺放位置有關

21.植物的根的生長方向是（）。

A.向上B.向下C.不一定，看怎么放置

22.把已經(jīng)萌發(fā)出來的根朝上放著，過幾天，根會向（）生長。

A.上B.下C.左

23.有關植物的說法錯誤的是（工

A.有些植物也可以用根、莖、葉繁殖后代

B.種子越大，其生存的能力越強

試卷第3頁，共6頁

C.不同植物的種子，內(nèi)外特征都不相同

24.鳳仙花生長兩三個星期后，它的根，（）。

A.像蔥根那樣，每一條都差不多粗細

B.中部有一條明顯粗壯，分叉長出細一些根，細一些的根分叉出更細的根

C.從莖在地面上方的幾個膨大的地方生出來，向四周長出去到達地面

25.在做植物根作用試驗時，在水面滴一些植物油的目的是（）。

A.減少水分蒸發(fā)B.根需要吸收這些油C.沒什么作用

三、判斷題

26.不論種子怎么放，它的根總是向下生長的。（）

27.種子發(fā)芽時，總是先長出葉子，這樣可以制造養(yǎng)料供它生長。（）

28.所有植物的根都一樣。（）

29.種子的萌發(fā)是先向下長出植物的根，再向上長出莖和葉。（）

30.植物的根的作用最大，莖和葉沒有作用。（）

31.所有植物的根，形態(tài)都是一樣的。（）

32.把一株活的植物的根部放入有水的試管中，做好標記，一段時間過后水位不會有什么變

化。（一）

33.種子發(fā)芽時最先長出的是葉子。（）

34.完整青菜的根放入盛有紅墨水杯中，過幾天整株青菜可能會變紅。（）

35.植物的根只是用來吸收土壤中的水分的。（）

四、連線題

36.植物的根系

鳳仙花

蠶豆須根系

小麥直根系

浮萍

37.

種皮為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)

試卷第4頁，共6頁

胚芽發(fā)育成莖和葉

胚根發(fā)育成植物的根

子葉保護胚

五、簡答題

38.標注兩種植物的根的類別。

39.在做研究植物根的作用的實驗時，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？

40.植物根的作用？

六、實驗題

41.(-)實踐與操作：如圖

(1)將帶根的鳳仙花放入有紅色水的試管中，根要浸泡在水中，在水面上滴些植物油，并

在水面處做好標記，觀察試管中的水位的變化。

試卷第5頁，共6頁

（2）剪下一段植物的莖，看看它的橫截面的顏色，再把莖縱切開觀察。

（二）觀察與記錄：

（1）過一段時間，我們發(fā)現(xiàn)試管中的水位會（）。

（2）將莖切開仔細觀察，我們發(fā)現(xiàn)莖的橫切面有許多紅色的圓點，縱切面有一條條紅線。

這些紅色印跡就是試管中的紅色水。

（三）分析與收獲：

（1）通過實驗觀察，我認為植物的根具有（）的作用。依據(jù)是：（）o

我分析:試管中的水面上滴有植物油可以防止水分蒸發(fā)到空氣中，但是試管中水分卻減少了，

就是因為根吸收了一部分水分。在鳳仙花種植活動中，我發(fā)現(xiàn)根還具有（）植

物的作用。

（2）通過對莖的觀察，我認為植物的莖具有輸送水分的作用，依據(jù)是（）。

七、綜合題

科學小組為了研究植物的根的作用，如圖進行了以下實驗，請選擇合適的選項。

42.實驗時，應往試管中（）以防止水分蒸發(fā)。

A.滴加紅墨水B.滴加植物油C.及時補充水

43.一段時間后觀察試管內(nèi)水位下降了，這說明了（）。

A.水蒸發(fā)了B.根吸收了水分C.被油吸收了

44.如上圖，鳳仙花的根是屬于（

A.須根系B.直根系C.變態(tài)根

試卷第6頁，共6頁

參考答案

1.直根須根

2.根莖和葉

3.種皮胚胚

4.種皮胚胚

5.固定植物變少了吸收水分

6.胚根胚芽子葉

7.胚生命一株植物

8.根莖和葉

9.直根系須根系

10.根莖和葉下

11.種皮胚胚

12.沒有

13.C

14.A

15.B

16.A

17.A

18.A

19.A

20.B

21.B

22.B

23.B

24.B

25.A

26.V

27.錯誤

28.X

29.V

試卷第1頁，共7頁

30.X

31.X

32.X

33.X

34.V

35.X

鳳仙花、

蠶豆須根系

36小麥二直根系

浮萍

種皮、才種子萌發(fā)提供營養(yǎng)

37胚芽發(fā)育成莖和葉

胚根發(fā)育成植物的根

子葉保護胚

須根變態(tài)根

39.試管中的水量在逐漸減少，這說明根具有吸收水分的作用。

40.固持植物體，吸收水分和溶于水中的礦物質，將水與礦物質輸導到莖，以及儲藏養(yǎng)分。

41.下降吸收水分試管中水位下降固定莖的橫切面有許多紅色的圓點，縱

切面有一條條紅線。這些紅色印跡就是試管中的紅色水。

42.B

43.B

44.B

試卷第2頁，共7頁

教科版（2017）四年級下冊科學第一單元植物的生長變化第4課

莖和葉檢測A卷

一、填空題

1.莖既能運輸根吸收的水分和無機鹽，也能從運輸葉吸收陽光

制造的養(yǎng)料。（填“從下向上”或“從上向下”）。

2.植物的具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的

和運輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的運輸?shù)街参矬w

的各部分。

3.植物是通過（）來運輸水分和養(yǎng)料至各個部位的。

4.綠色植物運輸有機物的主要部位是,進行蒸騰作用的主要部位是o

5.植物的莖具有（）水分和養(yǎng)分的作用。葉具有吸收陽光進行（）作用，制

造養(yǎng)料；同時具有（）作用，調(diào)節(jié)體溫。植物的莖和葉是由種子的（）發(fā)育成

的。

6.植物的莖具有（）水分和養(yǎng)分的作用。葉具有吸收陽光進行（）作用，制

造養(yǎng)料；同時具有（）作用，調(diào)節(jié)體溫。植物的莖和葉是由種子的（）發(fā)育成

的。

7.植物的（）具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)分的作用。植物的（）具有

吸收陽光和蒸騰水分的作用。

8.植物中，能運輸水分和養(yǎng)料，并且能____植物。

9.觀察下圖并填空。

6-水

?一二氧化碳

②一輒＜

口一養(yǎng)料

如圖是綠色植物進行光合作用的示意圖，可以表示為:

試卷第3頁，共7頁

（）

（）+（）------------------?（）+（）

10.植物是通過（）來運輸水分和養(yǎng)料至各個部位的。

11.植物的葉能夠進行作用和作用。

12.植物的具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用，它能從下到上將根吸收的

和運輸?shù)街参矬w的各部分，從上到下將綠葉制造的運輸?shù)街参矬w

的各部分。

二、選擇題

13.鳳仙花在不同的生長階段，莖的生長速度是（）。

A.相同B.初期快，后期慢C.初期慢，后期快

14.植物的葉在莖上互不擋的排列現(xiàn)象，有利于葉片）。

A.接受空氣B.接受陽光C.吸收水分

15.鳳仙花從發(fā)芽到開花，其植株生長速度的規(guī)律是(）。

A.先慢后快B.先快后慢C.始終保持一致

16.植物的莖能（）將根吸收的水分和無機鹽運輸?shù)街参锷眢w的各個部分。

A.從左向右B.從上向下C.從下向上

17.晴天情況下，下列時段中，森林里含氧氣最多的是

A.早上太陽出來前B.上午10時左右C.太陽落山后1小時

18.環(huán)境不同，適合生長的植物也不同。松樹的葉子，可以減少葉的,從而

減少水分的散失。（）

A.寬大；光合作用B.寬大；蒸騰作用C.細窄；光合作用D.細窄；蒸騰作用

19.鳳仙花的莖是（）生長的。

A.匍匐B.攀援C.直立

20.關于植物莖的作用，下列說法正確的是（）。

A.莖具有運輸作用，主要是因為莖內(nèi)有許多小管子

B.莖是從下向上運輸養(yǎng)料的

C.莖是從上向下運輸水分和礦物質的

21.取一段鳳仙花的莖，插入紅色水中，過一段時間后，鳳仙花的莖變紅了。這說明植物的

莖具有（）。

A.支撐作用B.吸水作用C.運輸作用

試卷第4頁，共7頁

22.關于莖的作用，下列不正確的是（）。

A.運輸水分、養(yǎng)分B.支撐植物C.制造養(yǎng)料

23.我們選擇將切開的芹菜莖放入滴入紅色墨水的水中是為了清楚地觀察到植物的莖具有

（）的特征。

A.固定植物B.運輸水分C.制造養(yǎng)料

24.關于植物的莖的說法錯誤的是（）.

A.沒有莖的植物比較常見

B.植物的莖形態(tài)多種多樣

C.絕大部分植物的莖都具有運輸水分和養(yǎng)料的作用

25.森林里的樹木之所以長得很直，原因是（）o

A.爭奪陽光B.密不透風C.爭奪雨露D.無人砍伐

三、判斷題

26.我們吃的土豆不是植物的種子，但是它能長成新的植株。（）

27.植物的莖具有運輸?shù)淖饔?，是因為莖內(nèi)有許多小導管。（）

28.鳳仙花的幼苗綠色的莖和淺綠色的子葉也能進行微弱的光合作用。（）

29.莖從下到上將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。（）

30.植物的莖是連接根和葉的部位，承擔著運輸任務。（）

31.用放大鏡觀察撕下的兩片上是不是有像葉片上葉脈一樣的“花紋”。（）

32.植物的莖都是垂直于地面向上生長的。（）

33.我們吃的土豆不是植物的種子，但是它能長成新的植株。（）

34.莖從下到上將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。（）

35.植物的莖是連接根和葉的部位，承擔著運輸任務。（）

四、連線題

36.將下列植物的莖與其對應的分類用線連接起來。

紅薯的莖直立莖

鳳仙花的莖纏繞莖

牽牛的莖攀緣莖

試卷第5頁，共7頁

葡萄的莖匍匐莖

37.根據(jù)植物莖的生長特點連線。

鳳仙花的莖纏繞莖

紅薯的莖直立莖

牽牛的莖攀緣莖

葡萄的莖匍匐莖

五、簡答題

38.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢？

39.鳳仙花的種子長成了幼苗，它的莖也越長越高，你是怎樣測量鳳仙花莖的高度的？請你

寫出測量的方法。

40.香蕉的葉子又大又寬有什么用處？

六、實驗題

41.探索：莖的運輸作用

實驗方法葉和莖的變化將莖切開

彳

縱切橫切

(1)取一段帶葉的鳳，:(1)將鳳仙花的莖縱切開，發(fā)現(xiàn)莖的縱切

仙花的莖和裝有紅鳳仙花的莖和葉變成了面上有結構。

色水的杯子。'。(2)將鳳仙花的莖橫切開，發(fā)現(xiàn)莖的橫切

(2)將鳳仙花的莖放面上有結構。

..入杯中。實驗結論:莖具有的作用O

七、綜合題

材料分析。

葉吸收陽光的作用——光合作用

多數(shù)植物能自己制造“食物”——養(yǎng)料，滿足植物自身生長需要。這些養(yǎng)料是由植物綠色的

葉依靠陽光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的(如圖)。

試卷第6頁，共7頁

二氧化碳+水監(jiān)氧氣+養(yǎng)料

42.綠色植物都能自己制造養(yǎng)料，植物制造養(yǎng)料的主要結構是（）。

A.根B.莖C.葉

43.植物光合作用的主要場所是（）。

A.葉B.根C.莖

44.莖從上向下輸送的是（）o

A.根吸收的水分B.根吸收的無機鹽C.綠葉制造的養(yǎng)料

試卷第7頁，共7頁

參考答案

1.從下向上從上向下

2.莖水分礦物質養(yǎng)料

3.莖

4.莖葉

5.運輸光合蒸騰胚芽

6.運輸光合蒸騰胚芽

7.莖葉

8.莖支撐

9'（二氧化碳）+（水）（光）》（養(yǎng)料）+（氧氣）

10.莖

11.光合蒸騰

12.莖水分礦物質養(yǎng)料

13.B

14.B

15.B

16.C

17.C

18.D

19.C

20.A

21.C

22.C

23.B

24.A

25.A

26.V

27.J

28.V

29.X

試卷第1頁，共6頁

30.V

31.V

32.錯誤

33.V

34.X

35.V

紅薯的莖、直立莖

36鳳仙花的莖-、＜二―--纏繞莖

牽牛的莖攀緣莖

簡菊的莖1""^、制匐然

鳳仙花的莖、纏繞莖

37紅薯的莖、直立莖

37,牽牛的莖攀緣莖

葡萄的莖匍匐莖

38.植物的莖具有輸導營養(yǎng)物質和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還

具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質和繁殖的功能；植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼

快"一些，不被曬焦，由于蒸騰了水分，植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進根不斷地吸收水

分、養(yǎng)分，以使空氣濕潤。

39.用軟尺測量，每天同一時間進行測量。

40.香蕉生活在水分充足的熱帶地區(qū)，葉子寬大，更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物體的溫

度。

41.淡紅色紅色的線狀紅色的點狀運輸水分

42.C

43.A

44.C

教科版（2017）四年級下冊科學第一單元植物的生長變化第5課

鳳仙花開花了檢測A卷

試卷第2頁，共6頁

一、填空題

1.雄蕊的主要作用是,雌蕊的主要作用是O

2.通過傳粉，會使雌蕊子房里的胚珠（）,當胚珠受精后，果實和種子開始（），

花朵開始（）,還有人工輔助授粉。

3.雄蕊大多由（）和（）組成，花藥中有（）?

4.植物的花蕊分（）和（）,植物的果實是由雌蕊的（）發(fā)育而來的。

5.花的雌蕊是雌性（）,雌蕊頂端有一個（）,中間是花柱，底部膨大成為（）。

6.植物的花蕊中（）產(chǎn)生花粉傳到（）柱頭上，使雌蕊子房里的（）

受精。受精的胚珠發(fā)育成長形成（）。

7.雄蕊頂端有,其里面的成熟后會通過各種媒介傳到雌蕊頂端,

這個過程叫。

8.植物的花蕊中（）產(chǎn)生花粉傳到（）柱頭上，使雌蕊子房里的（）

受精。受精的胚珠發(fā)育成長形成（）。

9.雄蕊的主要作用是,雌蕊的主要作用是。

10.雌蕊的柱頭上有,雄蕊上有。

11.只有完成,植物的花才能發(fā)育成果實。

12.如圖，這是一朵部分解剖的百合花，圖中標出百合花的（）?粉的部分是

（）,經(jīng)傳粉、受精后能發(fā)育成果實的部分是（）。

花柱廠

子房

二、選擇題

13.解剖鳳仙花時需要用到的工具是（）o

A.剪刀B.鏡子C.鉗子

14.鳳仙花的柱頭很容易沾上花粉，主要是因為（

A.柱頭形狀特殊B.柱頭上有黏液C.柱頭接觸面積大

15.蜜蜂在花叢中飛舞、爬行有利于植物的生長繁殖，主要原因是（）。

試卷第3頁，共6頁

A.蜜蜂吸走了多余的花蜜，為花減輕了負擔

B.蜜蜂把植物的種子帶到了遠方

C.蜜蜂幫助花傳粉，使花傳粉效果更好

16.家里的菜快吃完了，軒軒跟著爺爺?shù)教锢锶ナ崭钚碌氖卟?。田里的南瓜花已放，軒軒發(fā)

現(xiàn)同一株上的花有些不同，原來一朵花上只有雄蕊，另一朵只有雌蕊所以，南瓜花是（）。

A.完全花B.不完全花、單性花C.不完全花、兩性花

17.植物開花時，（）的頂端產(chǎn)生花粉。

A.雄蕊B.雌蕊C.子房

18.下列植物的花屬于不完全花的是（

A.南瓜花B.油菜花C.桃花D.鳳仙花

19.在解剖一朵花時，我們應該遵照（）的原則。

A.由內(nèi)到外的順序解剖

B.由外到內(nèi)的順序解剖

C.可以隨意解剖，只要完整就行

20.油菜花的柱頭很容易粘上花粉，主要是因為（

A.柱頭形狀特殊B.柱頭上有黏液C.柱頭接觸面積大

21.植物的（）擔負著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務。

A.花B.種子C.莖

22.鳳仙花的果實是由植株的（）變成的。

A.花B.莖C.葉D.根

23.植物的（）擔負著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務。

A.果實B.花C.種子

24.小明用手指輕輕觸碰雌蕊，發(fā)現(xiàn)雌蕊上有黏液（如圖）。在花產(chǎn)生種子的過程中，雌蕊

上的黏液能發(fā)揮的作用是（）。

試卷第4頁，共6頁

A.容易沾上花粉

B.產(chǎn)生花粉

C.捕捉害蟲

25.植物的（）擔負著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務。

A.果實B.花C.種子

三、判斷題

26.植物的每一朵花上都有雄蕊和雌蕊。（）

27.鳳仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（）

28.雄蕊上有許多花粉，雌蕊頂部的柱頭上有黏性，可以粘住花粉。（）

29.所有植物花的結構都是一樣的，只不過顏色、形狀和大小不同。（）

30.蜜蜂常在花叢中飛舞，這是昆蟲的生活習性，與植物沒有關系。（）

31.鳳仙花、桃花、絲瓜花、百合花的組成部分都是一樣的。（）

32.鳳仙花的雄蕊上常有黏液，它能粘住花粉。（）

33.各種花的雄蕊在形狀、大小、氣味、顏色等方面是不相同的。（）

34.完全花一定是兩性花，單性花一定是不完全花。（）

35.雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。（）

四、連線題

36.連線題：植物的每一部分都有自己的作用，將植物的其中一部分與它的作用對應連線。

根接受陽光、制造養(yǎng)料，平衡水分

莖運輸作用

葉發(fā)育成果實和種子

花吸收固定作用

37.把下列植物歸類，用線連起來。

試卷第5頁，共6頁

南瓜花油菜花黃瓜花桃花

完全花不完全花

五、簡答題

38.為了更好地研究油菜花，我們還可以到野外油菜地去，油菜地里總有蜜蜂飛來飛去，這

對油菜花有什么好處？

39.填寫風仙花各個部分的名稱。

)

)

40.先寫出下面花中各部分的名稱，并將授粉之后發(fā)生的變化用線連起來。

長成果實

長成種子

凋謝脫落

試卷第6頁，共6頁

參考答案

1.產(chǎn)生花粉發(fā)育成果實

2.受精成長凋謝

3.花藥花絲花粉

4.雄蕊雌蕊子房

5.繁殖器官柱頭子房

6.雄蕊雌蕊胚珠種子

7.花藥花粉傳粉

8.雄蕊雌蕊胚珠種子

9.產(chǎn)生花粉發(fā)育成果實

10.黏液花粉

1L傳粉

12.雌蕊柱頭子房

13.B

14.B

15.C

16.B

17.A

18.A

19.B

20.B

21.A

22.A

23.B

24.A

25.B

26.X

27.X

28.V

29.X

試卷第1頁，共6頁

30.X

31.X

32.X

33.V

34.V

35.V

36.

南瓜花油菜花黃瓜花桃花

37.

完全花底完全花

38.有利于油菜花傳粉。

（葉）（莖）

39.

（根）

花落）\長成果實

雄芨）、'、"/“

40.子房'I、一一長成種子

花萼）———-'、凋謝脫落

教科版（2017）四年級下冊科學第一單元植物的生長變化第6課

果實和種子檢測A卷

試卷第2頁，共6頁

一、填空題

1.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊，