2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市小學(xué)語文三年級期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

yǎnzòu

hòuzhònɡ

cūqiǎn

yáotóuhuàngnǎo

(

)(

)(

)(

)

zhǔnbèi

liánxī

jīliè

kuángfēngbàoy?

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用部首查字法查下列各字，并填表。

3、漢字魔術(shù)。（照樣子，去掉偏旁變新字組詞）

豫——(

)(

)

界——(

)(

)

執(zhí)——(

)(

)

縮——(

)(

)三、信息匹配4、選詞填空。

飄舞

漂浮

飄動

（1）一陣微風(fēng)吹來，雪白的荷花隨風(fēng)(

)。

（2）冬天到了，雪花在空中(

)，漂亮極了！四、選擇題5、用“＿”畫出下列句子中的錯別字，并在括號里改正。

（1）我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合攏的。（）（）

（2）束樹上掛滿了紅束。（）（）

（3）那聲音充滿力量，令人敢愛到自然的威力。（）（）

（4）黎名時，所有的鳥都抖動著羽毛，要抖凈路水和濕氣。（）（）五、課內(nèi)閱讀6、開心閱讀。那一定會很好（節(jié)選）種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團?！斑@真難受。”種子想，“我定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好?！狈N子一邊想一邊努力生長。過了些日子，它長出細的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。1．根據(jù)選文內(nèi)容填上合適的詞。

(

)地包裹

(

)地呼吸

(

)地生長

2．給加點的換一個說法，保持意思不變。

（1）種子不得不把身子縮成一團。

(

)

（2）過了很多個日子，種子長成了一棵大樹。

(

)

3．按要求寫句子。

（1）種子被泥土緊緊地包裹著。（改成“把”字句）

________________________________________________

（2）種子一邊想一邊努力生長。（用加點詞寫句子）

________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、長尾巴兔子和短尾巴猴在動物世界里，流傳著一個美麗的傳說：很久很久以前，兔子的尾巴又長又細，猴子的尾巴又粗又短；長尾巴兔子住在小河的東邊，短尾巴猴子住在小河的西邊。一天，長尾巴兔子挎起小竹籃，拖著長尾巴去采蘑菇，走呀走，()地走到了大灰狼家。長尾巴兔子看見大灰狼的菜園里長滿了大蘑菇，心想：這么好的蘑菇味道一定不錯！于是它悄悄地跳到菜園里，麻利地采起蘑菇。不一會兒，籃子就裝滿了。長尾巴兔子還想多采幾個，可是太陽公公升起來了，它只好掃興地走開。剛走不遠，一只大灰狼竄出來，惡狠狠地說：“兔崽子，你竟敢偷我的蘑菇，我要吃掉你。”說完就張開()，露出無比鋒利的尖牙齒。長尾巴兔子來不及解釋了，只好提著籃子，拖著長尾巴，狼狽地逃跑。但是尾巴太長，很容易被踩到，而滿籃子的蘑菇更是讓它不堪重負。眼看大灰狼就快追上來了，長尾巴兔子只好丟下()采來的蘑菇逃走了?；氐郊遥L尾巴兔子埋怨自己的尾巴長，希望尾巴能短點。一年一度的“爬樹比賽”開始了，短尾巴猴子也參加了這次比賽。它雖然爬樹的動作十分利落，可是尾巴太短，無法鉤住另一棵樹的樹枝跳過去，所以輸給了其他長尾巴的爬樹動物。它很不服氣地說：“都是這條尾巴不爭氣，要是我有一條長尾巴，我一定會贏的?！币粋€晴空萬里的日子，長尾巴兔子去外婆家，它邊走邊唱，忽然聽見小熊貓的求救聲，長尾巴兔子隨著聲音，來到了一個湖邊。小熊貓正在湖水中掙扎著，長尾巴兔子掃視一下四周，見只有高大的竹子，沒有任何動物?！巴米咏憬悖臁取取毙⌒茇堖€沒說完，又沉進水里，接著又浮上來。長尾巴兔子()，把自己的尾巴伸進湖里。小熊貓()，趕緊抓住兔子的長尾巴往岸邊靠近，眼看就要到岸了，忽然“咔嚓”一聲，兔尾巴斷了。長尾巴兔子顧不上斷尾巴的疼痛，連忙去搬救兵，正巧碰上了短尾巴猴子。長尾巴兔子高興極了，拉著短尾巴猴子就往湖邊跑去，短尾巴猴子丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)它看到小熊貓在湖中()的樣子，就明白了。長尾巴兔子叫短尾巴猴子把尾巴伸進水里，讓小熊貓抓住。后來小熊貓被救起來了，但是長尾巴兔子的尾巴只剩下一小截了，短尾巴猴子的尾巴卻長了一大截。小熊貓()地說：“對不起小兔姐，你為了救我犧牲了一大截尾巴；小猴哥哥，我把你的尾巴拉長了，對不起。謝謝你們剛才救了我。”但兔子和猴子卻()。一顆善良的心幫助了別人，自己也會得到好的回報。1．把下列詞語依次填入文中的括號里。

急中生智不知不覺心領(lǐng)神會血盆大口

興高采烈辛辛苦苦拼命掙扎不好意思

2．填空。

很久很久以前，兔子的尾巴____________，猴子的尾巴______________；長尾巴兔子住在____________，短尾巴猴子住在____________。

3．判斷。

（1）小兔子想把尾巴變短，小猴子想把尾巴變長，這樣想著，它們的尾巴都變了，它們很高興。()

（2）小兔子尾巴變短和小猴子尾巴變長都是因為救小熊貓。()

（3）小兔子和小猴子討厭自己的尾巴，覺得別人的尾巴好看才想要變尾巴的。()

4．這個故事告訴我們什么道理？

______________________________________________七、語言表達8、口語交際。

教室里小明遇到一道不會做的數(shù)學(xué)題，于是向組長請教。如果你是小明，你應(yīng)該怎樣向組長有禮貌的請教呢？想想當(dāng)時的情景，完成下面的對話。

小明：________________________________________

組長：是的，我有時間，有什么事嗎？

小明：_________________________________________

組長：好的，我來給你講講。

小明：________________________________________