2023-2024學年江西省南昌市小學語文五年級期末提升模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jiànɡé(

)

yǐnbì(

)

hónɡwěi(

)

wánhǎowúquē(

)

zhǔfù(

)

kùshǔ(

)

shùshuō(

)

qízhēnyìbǎo(

)

mù：愛(

)

夜(

)

shū：(

)理

稀(

)

huánɡ：輝(

)

(

)宮二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是（

）A．雜興（xìng）

銀鉦（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

點綴（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

櫻桃（yīn）

無垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

涼颼颼（shōu）秉性（bǐng）

眷戀（juàn）3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．老師說下星期舉行運動會，小明異口同聲地說：“太好了?！盉．實施“雙減”政策后，同學們的作業(yè)負擔和課外培訓負擔明顯減輕了。C．遞給爸爸一杯茶，臉上滿是感動。D．喜鵲的窩通常搭在樹枝分權(quán)，又干凈又暖和。4、下面書寫完全正確的一組詞是（

）A．詩意

望卻

消毀

理直氣狀B．澠池

教悔

浣紗

萬馬齊暗C．嫉妒

湖畔

玲瓏

正襟危坐5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉(zhuǎn)折。D．表示意思的遞進。6、和下面句子中加點的俗語意思相近的成語是（

）

這次我已經(jīng)拼盡全力，但一個巴掌拍不響，最終還是無功而返。A．隔岸觀火B(yǎng)．孤掌難鳴C．直言不諱D．望眼欲穿7、下列句子的描寫方法判斷正確的一項是（

）

（1）“都回來了！那里會錯，我原說過寫包票的！”雙喜在船頭忽而大聲地說。

（2）我的心里亂哄哄的：“我還能回家嗎？”想到這里，我不禁小聲哭泣起來：“怎么辦？”

（3）她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)，梳著許多根又細又長的小辮子，雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。

（4）這個喜訊使他的眼睛里有了神采，額頭和嘴角兩旁深深的皺紋里似乎也蓄滿笑意，連一舉手一投足都漸漸地帶上了一種輕快的節(jié)奏。A．語言描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫

語言描寫

外貌描寫

動作描寫C．動作描寫

心理描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫D．動作描寫

語言描寫

外貌描寫

神態(tài)描寫8、下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①不止下次，還要下次，再下次。

②你們倆都會精力充沛地離開。

③你們倆都會受到鼓勵，希望在下次見面時能保持同樣的心率。

④但如果你們都帶著熱情交流，那么熱情就會倍增。

⑤如果你在交流中帶著熱情，而對方?jīng)]有，那么一段時間后交談就會失敗。A．③⑤④①②B．⑤④②③①C．⑤④①③②D．③⑤④②①三、填空題9、我會積累與運用。

（1）《鳥鳴澗》一詩中，突出山中寂靜的詩句是_____________，_____________。

（2）讀了《草船借箭》，我們知道“草船借箭”是一次_____________的較量，諸葛亮深知周瑜的_____________、魯肅的_____________、曹操的_____________，還利用_________天氣和_________條件，巧妙地安排，運用草船，前往曹營借箭。借箭的成功，說明諸葛亮是一個既知天文曉地理又識人心的人。

（3）《景陽岡》一文是按_____的順序?qū)懙?，圍繞武松依次寫了：_______→_______→_______→_______。其中詳寫了_______。

（4）店家道：“我是一片好心，你反當做惡意?！彼部梢园选癬____________”這句俗語送給武松。明知山上有老虎，武松還是不聽勸告獨自上景陽岡，讓我想到了俗語：_______________________。10、將下列詞語補充完整，并完成練習。

(

)中不足

無價之(

)

完好無(

)

難以(

)信

理(

)當然

不(

)其數(shù)

舉世(

)名

奇珍(

)寶

1．在橫線上填入恰當詞語。

孟晚舟時隔一千多天重回祖國懷抱，令很多外國人(

)，但是中國確實做到了。

2．用畫線詞語寫句子。

_____________________________________四、文言文閱讀11、小古文閱讀歐陽詢觀古碑歐陽詢①嘗行，見古碑，晉索靖②所書。駐馬觀之，良久而去。數(shù)百步復返，下馬佇立，及疲，乃布③裘④坐觀，因⑤宿其旁，三日方去?！咀⑨尅竣贇W陽詢：唐代書法家，楷書四大家之一。②索靖：晉代書法家。③布：鋪，展開。④裘（qiú）：皮衣。⑤因：于是。1．下列加點字的解釋有誤的一項是（

）A．歐陽詢嘗行（曾經(jīng)）B．晉索靖所書（寫）C．良久而去（不一會兒）D．三日方去（才）2．下列對句子朗讀停頓劃分有誤的一項是（

）A．晉/索靖/所書B．數(shù)/百步/復/返C．乃/布裘/坐觀D．三日/方去3．閱讀文中畫線部分，梳理歐陽詢觀古碑的過程，并用文中語句填空。

(

)→（下馬佇觀）→(

)→（宿其旁觀）

4．文中主要通過對歐陽詢的_________描寫，讓我們從中感受到____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、請認真閱讀下列短文，完成習題。千年的選擇——愛國情懷夜闌人靜，我知道__________緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，__________能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！辈恢?jīng)的汨羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。①他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發(fā)流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千匹白練，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入那滾滾而逝的汨羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原?！按说貏e燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒?！雹诓恢且姿呐炫葷暿欠襁€依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔，已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。________在如虎狼般的強秦面前，他壯志未酬，________他有圖窮匕見時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天，他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營?！辈恢菭I帳之中是否還有他醉中挑燈看劍、夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他依然有滿腹“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人，他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承，催人奮進。1．在短文橫線處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。（

）A．只有……才

雖然……但是B．之所以……是因為

雖然……但是C．只有……才

因為……所以2．短文主要介紹了_________、__________、___________這三位愛國英雄。請你選擇其中一位，用簡潔的語言概括他的事跡。

______________________________________

3．讀短文中畫“_______”的句子，第①處中的“誰”指的是_______________；第②處中“壯言”的內(nèi)容是______________________________________。

4．短文引用了不少愛國詩句，你最喜歡哪一句？請寫出你喜歡的理由。

我喜歡的詩句：______________________________________

我喜歡的理由：_____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！保ǚ聦懀?/p>

我說：“書籍是_________________”

（2）心既到矣，眼口豈不到乎？（改為陳述句）

_________________________

（3）這個好機會你可別錯過了。（改為反問句）

_________________________

（4）故今日之責任，不在他人，而全在我少年。（用自己的話寫出句子的意思）

_________________________

（5）恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會中。（縮句）

__________________________七、作文14、習作。

作文題一：那次，我流淚了

無論是梁曉聲筆下的母親，還是《選擇》中的父親，都讓人感動的流淚，你也有過流淚的時