2023-2024學年吉林省白城市小學語文六年級期末高分預測測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

tānfàn

bǐcǐ

làròu

qīshēn

dǎoméi

jièdài

jībì

míngmèi

zhuānwǎ

qīnwěn

二、選擇題2、下面字音和書寫全部正確的一組是（

）A．逶（wěi）迤

騰飛

青藤B．磅（páng）礴

天涯

懸崖C．岷（mín）山

溫渡

度河D．七律（lù）

鐵索

等閑3、下列關于文化常識的四個選項中，說法正確的一項是（）A．“桃李”喻指“學生”，“同窗”代指“同學”，“手足”喻指“兄弟”，“鴻雁”指代“秋天”。B．“高山流水”一詞來源于我國古代著名故事《伯牙與鍾子期》，形容山水景色優(yōu)美。C．唐代詩人韓愈寫詩說：“李杜文章在，光焰萬丈長。”“李杜”指盛唐偉大詩人李白和杜甫，他們是我國詩歌史上的“雙子星座”D．清代文學家蒲松齡曾寫過一副對聯(lián)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！逼渲杏袃蓚€典故：關羽破釜沉舟，勾踐臥薪嘗膽。4、下面詞語中，書寫都正確的一項是（）A．瞻仰

描準B．神密莫測

錯綜復雜C．渲鬧

慷慨D．天籟之音

余音繞梁5、下列說法不正確的一項是（

）A．《三黑和土地》抒發(fā)了農民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。B．劉禹錫的《浪淘沙（其一）》中寫了兩條河，一條是黃河，一條是銀河。C．《青山不老》講述了一位山野老農用十五年時間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一塊綠洲的故事。這位普通的老人讓我們領悟到：青山是不會老的。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、辨字組詞。

疑(

)

租(

)

縛(

)

氈(

)

凝(

)

粗(

)

傅(

)

毯(

)

綜(

)

焰(

)

澄(

)

陡(

)

蹤(

)

陷(

)

橙(

)

徒(

)7、閱讀課堂

春天，我來到鄉(xiāng)村，看見青山綠水，心情十分愉快，不由得想起了王安石《書湖陰先生壁》中的兩句詩：“_______________，兩山排闥送青來?！痹谛W六年里，當我遇到困難時，老師鼓勵我：“________________，任爾東西南北風。”當我貪玩時，老師教育我要珍惜時間：“____________________?！?、按要求寫句子。

1．月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。(照樣子，仿寫句子)

雪花落滿了操場，__________________

2．這，哪里還是戲??？(改為陳述句)

__________________

3．貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?改為轉述句)

__________________

4．一個個大氣不敢出，都把眼睛睜得大大的。(改成雙重否定句)

__________________9、閱讀桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”1．最能概括桑娜把兩個孤兒抱回家后的心情的詞語是（

）A．臉色蒼白B．神情激動C．忐忑不安2．桑娜把孩子抱回家，內心充滿矛盾，她內心的情感主要有：①對西蒙去世的傷心；②____③____。

3．選文中畫波浪線的句子運用了____描寫方法，表達效果是____。

4．透過上面的描寫，你覺得桑娜具有怎樣的品質？

____10、課外閱讀。十里長街送總理①天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周總理的靈車將要開來的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。一對青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領著六七歲的兒子，他們擠下了人行道，探著身子張望。一群淚痕滿面的紅領巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……②夜幕開始降下來。幾輛前導車過去以后，總理的靈車緩緩地開來了。靈車四周掛著黑色和黃色的挽幛，上面裝飾著白花，莊嚴，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動。好像有誰在無聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。③就在這十里長街上，我們的周總理迎送過多少位來自五洲四海的國際友人，陪著毛主席檢閱過多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。然而今天，他靜靜地躺在靈車里，漸漸遠去，和我們永別了！④靈車緩緩地前進，牽動著千萬人的心。許多人在人行道上追著靈車跑。人們多么希望車子能停下來，希望時間能停下來！可是靈車漸漸地遠去了，最后消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。1．課文記敘了1976年1月11日，人們自發(fā)地冒著嚴寒在十里長街送別周總理的靈車的情景。請根據(jù)課文內容填寫完整：____________→望靈車→____________

2．第①自然段中“天灰蒙蒙的，又陰又冷”是_________描寫，其作用是_______________。

3．第①自然段運用了“點面結合”的方法來寫，請用橫線劃出“面”上描寫的句子，用波浪線劃出“點”上描寫的句子。

4．“一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。”這句話中的“焦急”和“耐心”分別怎么理解？

_____________________________________

5．第②自然段劃線句子表達了______________的感情。

6．結合閱讀材料，說說你對“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的理解。

_______________________________________________11、綜合性學習

時光轉瞬即逝，六年就這樣匆匆而過。六年來，我們從天真可愛的孩子成長為身心健康的少年，這既是我們自己努力的結果，也滲透著學校，老師的心血。班里舉辦以“難忘的小學生活”為主題的綜合性學習活動，請你積極參加。

活動一：傾吐心聲

（1）請給你的班主任老師寫一兩句話，傾吐自己的感恩之情。

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活動二：制作紀念冊

（2）多姿多彩的小學生活值得我們珍惜，為此我制作了小學生活紀念冊。我的紀念冊的名字是《_______________》，里面分成了幾個部分：______