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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、我會寫漂亮的字。
gǔnyuán
gāncuì
búdòngshēngsè
(
)
(
)
(
)二、選擇題2、下列加點字注音有錯誤的一項是(
)A.肋下(lèi)踉蹌(qiànɡ)B.腰胯(kuà)
萌動(mén)C.霹靂(pī)
擒拿(qín)D.澄澈(chénɡ)
點綴(zhuì)3、下列句子有語病的一項是(
)A.面對別人赤裸裸的嘲笑,他只能把頭埋得低低的。B.本次測試,同學們的成績提高幅度很大,老師很高興。C.他的雙眼凝視著墻壁,思索著這次比賽失利的原因。D.松鼠的窩一般通常搭在樹枝分杈的地方。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.商議
狹窄
博物館
金碧輝煌B.脊背
酷署
手電筒
完好無缺C.瘦弱
恩惠
攝氏度
奇真異寶D.梳理
迷惑
瑩火蟲
不可估量5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是(
)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的,如蓬島瑤臺。武陵春色。D.那輛車不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關系?6、下列成語中書寫全部正確的一項是()A.國泰民安夜不閉戶路不拾潰B.流離失所家破人亡豐衣足食C.兵慌馬亂多事之秋生靈涂炭D.政通人合安居樂業(yè)民不聊生7、下列句子在靜、動態(tài)的描寫方式上與別的句子不同的一項是(
)A.兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。B.高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。C.車船過后,一切又恢復了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個天地都暗了下來。D.在金色的夕陽下,金色的田野,金色沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。8、下面句子正確的排列順序是(
)
①好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣,閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。
②把腦子里的東西拿出來,讓人家知道,或者用嘴說,或者用筆寫。
③閱讀是什么?是吸收。
④閱讀和寫作,吸收和表達,一個是進,從外到內;一個是出,從內到外。
⑤寫作是什么?是表達。A.③①⑤②④B.③⑤①②④C.⑤③①②④三、填空題9、按課文內容或要求填空。
(1)夕陽斜照西山時,動人的是_____________________急急匆匆地朝窠里飛去。_____________________的大雁,在高空中_____________________,更是叫人感動。
(2)毛澤東主席用“多少事,_____________________;_____________________,光陰迫。一萬年太久,_____________________”告訴我們時光易逝,要珍惜時間,分秒必爭;朱用純用“一粥一飯,_____________________;半絲半縷,_____________________”來提醒人們要節(jié)約糧食,珍惜勞動果實。
(3)詩,是中國古代文化中的瑰寶。詩中有畫,王維在《山居秋暝》中這樣描繪林中美景“_____________________,_____________________”;詩中蘊藏哲思,虞世南在《蟬》中這樣表達志向“_____________________,_____________________”;詩中流淌情感,龔自珍在《己亥雜詩》中這樣深情呼喚“_____________________,_____________________”。10、將下列詞語補充完整,并完成練習。
(
)中不足
無價之(
)
完好無(
)
難以(
)信
理(
)當然
不(
)其數(shù)
舉世(
)名
奇珍(
)寶
1.在橫線上填入恰當詞語。
孟晚舟時隔一千多天重回祖國懷抱,令很多外國人(
),但是中國確實做到了。
2.用畫線詞語寫句子。
_____________________________________四、文言文閱讀11、讀課文片段,完成練習。知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學,不恥下問。
,
,誨人不倦。我非生而知之者,好古,敏以求之者也。1.補全句子。
2.聯(lián)系上下文,寫出下面劃橫線字的意思。
知之為知之
知:___________________________
是知也
知:___________________________
誨人不倦:
誨:___________________________
3.文段畫橫線句子的意思是:
_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《為竹唱一支頌歌》,完成習題。冬天來臨,樹木大多褪去了盛裝,在寒風中瑟瑟發(fā)抖。而翠竹卻在嚴寒中抖擻身姿,竹葉沙沙作響,一如既往地唱響生命之歌。松、竹、梅,向來被稱為“歲寒三友”,正是因為它們在冬天依舊尊貴。而三友中的竹,更是有它不平凡的氣質。它和松樹一樣碧綠常青,和梅花一樣傲霜斗雪,它還有著松、梅所沒有的中通外直,難怪自古以來頗得文人的青睞?!?/p>
”是啊,竹就是這樣,把根牢牢扎在山坡上、小道旁,甚至是巖石縫中。它對生命是如此執(zhí)著,如此堅定??橙チ怂能|干,還有地里的竹鞭;挖出了它的竹鞭,更有那深埋在地底的竹根。即使只是剛從地里冒出的小筍子,也不可小看。不管壓在它身上的東西有多大,有多重,它都不會屈服。它只是拼命地向上,向上,向上……直到將重物掀開,一株全新的、蘊藏著無數(shù)生機和力量的翠竹就挺立在天地之間了!竹的家族成員眾多,不管是渾身斑斑淚痕的湘妃竹,還是高大挺拔的楠竹;不管是婆娑起舞、婀娜多姿的鳳尾竹,還是不起眼的毛竹……也不管是在貧瘠的土地上還是肥沃的原野里,它們個個都那么堅定、端直、挺拔、秀頎。它們總是無憂無慮地生長,它們沐浴著春風,也承受著烈日;它們在秋風中翩翩起舞,也在風雪中搖曳生姿。從不要人們給它修剪、施肥、澆水,真可謂無所求。竹對人們無所求,給人的卻是挺好的東西。它們有的被用來編竹器,作為日用品;有的被用作棟梁之材修造房屋;有的被制成竹笛、長簫等樂器,給人們帶來美的享受;還有的被當作燃料,雖然被燒成灰,也無怨無悔…我要為竹唱一支頌歌!贊美它不畏風霜嚴寒,贊美它頑強的生命力,贊美它的端莊、挺拔,贊美它無私奉獻、不求回報的高尚情操。1.下列詩句填在文中的“
”處,最恰當?shù)氖悄囊豁棧?/p>
)A.秋聲萬戶竹,寒色五陵松。B.竹色溪下綠,荷花鏡里香。C.山際見來煙,竹中窺落日。D.咬定青山不放松,立根原在破巖中。2.竹與松或梅的相同點與不同點分別是什么?
相同點:________________
不同點:________________
3.整體感知短文是從竹的特點、__________、種類和___________四個方面來寫竹。
4.下列說法不正確的一項是哪一項(
)A.梅、蘭、竹,向來被稱為“歲寒三友”。B.竹中通外直,自古以來頗得文人的青睞。C.竹從不要人們給它修剪、施肥、澆水,真可謂無所求。D.短文贊美了竹頑強的生命力和無私奉獻、不求回報的高尚情操。5.你由竹想到了哪些人?
_____________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音很好聽。(改為比喻句)
__________________
(2)父親對我說:“你要好好讀書,將來在外面當個教員?!保ǜ臑殛愂鼍洌?/p>
__________________
(3)太陽離地球太遠了。太陽看上去只有一個盤子那么大。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語把兩個句子合成語句話)
__________________
(4)仿照例子,選擇身邊的事物,試著運用說明方法來說明它的特點。
例:這座電視塔高368米,大約有120層樓那么高。它的外形像一個待發(fā)射的火箭。
__________________七、作文14、習作。(任選一題)
1.同學們,五年的小學生活中,老師的諄諄教導讓我們受益匪淺。請選擇一位你印象最深的老師用文字“畫”出來吧!以《漫畫老師》為題,寫一篇字數(shù)不少于4
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