2023-2024學(xué)年四川省涼山州小學(xué)語文三年級期末評估提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

jīdòng

nínán

jiānchí

yáowàng

rěrénxǐài

hàohàn

wánshuǎ

língluàn

yīkào

yáotóuhuàngnǎo

二、填空題2、查字典。

（1）“嚷”用部首查字法先查________部，再查________畫。

（2）“嚷”有兩個讀音，請寫出下列“嚷”的讀音，再選出對應(yīng)的意思。嚷（rāng）的義項有：①聲張，②喧嘩，吵鬧；嚷（rǎng）的義項有：①喊叫，②吵鬧“嚷叫”中的“嚷”讀音是________，字義是________

（3）“是嚷嚷，人家還在休息”中兩個“嚷”的讀音都是________，字義是________3、形近字組詞。

默(

)腿(

)調(diào)(

)烈(

)勇(

)雀(

)

黑(

)褪(

)凋(

)裂(

)涌(

)省(

)三、信息匹配4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

一……就……

無論……還是……如果……就……因為……所以……

（1）(

)我忘記了這件事，(

)應(yīng)該向他道歉。

（2）(

)聽到小伙伴們的腳步聲，他(

)悄悄圍著大石頭躲閃。

（3）(

)是凜冽的寒冬，(

)炎熱酷暑，一聽到雞叫，他們立刻起床練武。

（4）(

)今天早上下雨場地濕，(

)我們不做課間操了。四、選擇題5、下列詞語書寫有誤的一項是（

）A．姿勢B．吹佛C．修建D．懦弱五、課內(nèi)閱讀6、閱讀與理解。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽（bīn

bīng）紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎（yányàn）熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ▃āi

zhāi）呢!菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻（píng

pín）頻點(diǎn)頭。1．給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并在下面打“√”。

2．秋天的雨把顏色分給了誰？它們又像些什么？請結(jié)合語段連一連。

黃色

楓樹

小扇子

金黃色

田野

郵票

紅色

銀杏樹

金色的海洋

3．想一想，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？仿照劃線的句子寫一兩句話。

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。鷸（yù）蚌（bàng）相爭鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見一只河蚌張開殼，正在沙灘上曬太陽呢?！岸嗪玫囊活D美餐??！”鷸的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯松開。鷸說：“今天不下雨，明天不下雨，就會渴死你，看你松開不松開！”蚌說：“

”鷸和蚌吵個不停，誰也不肯讓步。這時候走來一個漁翁，毫不費(fèi)力地把它們兩個一起捉走了。1．聯(lián)系上下文，把蚌想要說的話補(bǔ)寫完整，下面內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．你不要再啄我的肉了，我好疼??！B．今天不放開你，明天不放開你，就會餓死你，看你還啄不啄我！2．下面和“鷸蚌相爭，漁翁得利”意思相似的是（

）。A．兩虎相斗，必有一傷B．螳螂捕蟬，黃雀在后3．照樣子，試著寫一寫故事結(jié)尾時各個角色不同的心理活動。

被抓住的蚌想：如果我早點(diǎn)兒放開鷸，就不會被人捉住了。

被抓住的鷸想：_______________。

得利的漁翁想：_______________。

4．這個故事告訴我們的道理是（

）A．凡事要堅持到底，絕不讓步。B．做事情要權(quán)衡得失，不要只想著對自己有利的一面，要互相謙讓，一味地相互爭奪，讓他人鉆空子，最后一無所獲。七、語言表達(dá)8、小練筆。

這學(xué)期你讀過的課外書是《_____》；印象最深的人或事是_____