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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語,注意把字寫得規(guī)范、勻稱。
nuòruò
ōuzhōu
mìmì
wēiwǔ
chènshān
jìxù
二、填空題2、查字典,填一填。查帶點的字部首選擇正確的讀音和意思,打“√”假話(
)①jiǎ,不真實。(
)
②jià,按規(guī)定或經(jīng)批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間。(
)使勁一吹(
)①jìn,力氣,力量。(
)
②jìng,力量大,堅強有力。(
)愛好音樂(
)①hǎo,優(yōu)點多的,讓人滿意的。(
)
②hào,喜歡。(
)
3、我是填空小能手。
(1)“陳”字的第一筆是___________,可以組詞為___________。
(2)“還”字用部首查字法先查部首___________,再查___________畫。我會用“還”字的兩種讀音分別組一個詞:___________、___________。
(3)“粱”字一共___________筆,屬于___________結(jié)構(gòu)。三、信息匹配4、選擇合適的詞語,把序號填在括號里。
①繼續(xù)
②陸續(xù)
③連續(xù)
(1)白求恩大夫在手術(shù)臺旁,(
)工作了六十九個小時。
(2)晚飯后,爺爺(
)看報紙。
(3)電影散場了,觀眾(
)離開了電影院。四、選擇題5、下列詞語書寫正確的一組是(
)A.沒精打彩B.翩翩起舞C.刻舟求箭五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀蜜蜂(節(jié)選)①一天,我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂,把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己帶著蜜蜂,走了四公里路,打開紙袋,在它們身上做了白色記號,然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回的方向。這時候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?②在回家的路上,我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門,小女兒就沖過來,臉紅紅的,看上去很激動。她高聲喊道:“有兩只蜜蜂飛回來!它們兩點四十分回到蜂窩里,肚皮下面還沾著花粉呢?!雹畚曳琶鄯涞臅r候是將近兩點鐘,也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間。④傍晚時,我親眼看到另外三只飛了回來,身上也都帶著花粉。⑤第二天我檢查蜂窩時,發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號的蜜蜂。⑥這樣,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只沒有迷失方向,準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實實飛回來了。1.請在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容梳理實驗過程。
先(捉一些蜜蜂放進袋子)→再(
)→接著(
)→然后(放飛蜜蜂們)→最后(
)
2.法布爾為什么要在放飛的蜜蜂身上做白色記號呢?請在文中用直線畫出相關(guān)句子。
3.“也就是說,在大約三刻鐘的時間里,那兩只小蜜蜂飛了四公里路,這還包括了采花粉的時間?!弊髡咴趺粗佬∶鄯洳苫ǚ哿四兀浚?/p>
))A.因為蜜蜂習(xí)慣采花粉,而作者觀察到在蜜蜂飛回來的路上有許多盛放的鮮花。B.女兒說飛回來的蜜蜂渾身都是花粉,所以作者判斷蜜蜂采花粉了。C.作者在回來的路上看見有蜜蜂采花粉,所以判斷飛回來的蜜蜂也采花粉了。4.“蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力”這句話中加點的詞語可否去掉,為什么?
_______________六、現(xiàn)代文閱讀7、白頭翁的故事
從前有一只美麗的小鳥,很想學(xué)一套不平凡的本領(lǐng)。什么是不平凡的本領(lǐng)呢?它可不知道。
一天,它看見喜鵲在大樹上造房子,造得很好。它非常羨慕,覺得造房子很有意思,一心想學(xué)這一行。開頭它學(xué)得還認真。沒過多久就厭倦了。有一天,它說:“天天銜樹枝,太平凡了!”它就不再學(xué)造房子了。
一天,它聽見黃鶯唱歌很好聽。它想:“歌唱得這樣好,多不平凡?。「S鶯學(xué)唱歌去吧!”開頭它學(xué)得還認真,沒過多久又厭倦了。有一天,它說:“學(xué)唱歌要天天練嗓子,我可受不了?!彼筒辉賹W(xué)唱歌了。
后來,它又跟大雁學(xué)飛行,跟老鷹學(xué)打獵。
,都是有始無終,沒有一樣能堅持下去。直到頭發(fā)白了,它還沒學(xué)到什么不平凡的本領(lǐng)。
為了讓后代永遠記住這個教訓(xùn),它就把一頭白發(fā)傳給它的子孫。它的子孫世世代代都頂著一頭白發(fā)。人們管它們叫“白頭翁”。
1.在文中找出和下面意思相同的詞語。
(1)平常,不稀奇。()
(2)做事不能堅持到底。()
2.文中的白頭翁跟、、和學(xué)本領(lǐng)。
3.用“”在文中畫出白頭翁不愿學(xué)習(xí)唱歌原因的句子。
4.寫出兩個和“世世代代”形式一樣的詞語。
______
______
5.聯(lián)系上下文,第4自然段畫“”的地方填寫恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.開頭它學(xué)得不認真,沒過多久就開始認真了。B.開頭它學(xué)得還有點認真,沒過多久更加認真了。C.開頭它都學(xué)得還認真,沒過多久就厭倦了。6.你想對白頭翁說些什么?請寫下來。
___________________________七、語言表達8、非連續(xù)性文本。
上圖繪本的名字是____,由書名我可以猜想到書中發(fā)生的故事是:________。從繪本的封面來看,兔媽媽和小兔的感情怎樣?
_____________。八、想象作文9、從以下題目中任選一題,完成一篇不少于300字的習(xí)作,注意語句通順,不寫錯別字。
1.題目:我喜歡的
要求:先把題目補充完整,橫線上可以填一種動物、一個人、一次活動、一個節(jié)日……然后圍繞題目完成習(xí)作。
2.在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一本書、一棵草、一朵花、一支筆…
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