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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
míngbai
quàngào
yángjuàn
diūshī
hémiáo
bànfǎ
kūsǐ
xiūyīxiū
yàmiáozhùzhǎng
zìyánzìyǔ
jīnpí
lìjìn
wángyángbǔláo
二、填空題2、加偏旁組成新字再組詞。
邦+巾=(
)________
門+馬=(
)________
牛+寺=(
)_________
禾+只=(
)_________三、偏旁選擇3、下列漢字,偏旁相同的一組是(
)A.容
客
蓉B.謎
迷
進C.滿
消
清D.祖
祥
襪4、填一填。
(1)“兩個黃鸝鳴翠柳”的下一句是____。
(2)“忙趁東風放紙鳶”的上一句是____。
(3)中秋節(jié)時,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗有賞月、____等;元宵時,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗有猜燈謎、____等。
(4)假如你在野外迷了路,要記?。褐形绲臅r候太陽在___,地上的樹影正指著___;陰雨天,樹木枝葉稠的一面是___,稀的一面是____。
(5)“冬雪雪冬小大寒”中,“小大寒”指的是____和____這兩個節(jié)氣。5、我能按要求填空。
1.()()八方
()()古跡
()氣()現(xiàn)
2.(蕩)秋千
()圍棋
()著糧食
()著斗笠
3.寫兩個AABB式的詞語。
例:隱隱約約_______________
______________
4.“切”字按部首查字法,應(yīng)先查“____”部,再查“____”畫,組詞為“____”。
5.下列字書寫時注意左長右短的是:____、____,左短右長的是___、____。
①觀
②忙
③如
④呼
6.給句子加標點。
我們?nèi)ュ\繡公園玩()公園里的人真多呀()四、詞語聯(lián)想6、動物成語知多少,填一填。
()鳴()吠()吞()咽驚弓()()
如()得()漏()之()膽小()()
()()添翼()飛()舞害群()()
我還能寫這樣的成語:__________________________7、按要求寫詞語。
1.描寫春天的四字詞語。
_______
_______
_______
2.照樣子,在橫線上填入恰當?shù)脑~語。
例:講故事
____鋼琴
____漫畫
____二胡
例:綠色的涼棚
____的月亮
____的山峰
____的小朋友五、語言表達8、口語與綜合實踐。
在遨游漢字王國的綜合性學(xué)習(xí)中,同學(xué)們開展了多種活動來感悟中華漢字的魅力。
(1)仿照示例,說說你對漢字“仙”的理解。
例:“男”字,就是以力托田,憑的就是一把力氣。
___________________________
(2)在活動中,有人認為現(xiàn)在已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代,不需要練習(xí)寫字了,對此你有什么看法?
____________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀理解。耳朵在哪里青蛙老師帶著小青蛙們來到郊(jiāo)外,讓小青蛙們到大自然中看一看,昆(kūn)蟲的耳朵都長在(那哪)里。“找耳朵呀!這還不容易(yì)!”小青蛙們滿不在乎地分頭去找了。不一會兒,青蛙豆豆就捉到一只小蚊子,青蛙亮亮抓到一只小蝗(huáng)蟲,青蛙胖胖逮(dǎi)到一只小蟋蟀(xīshuài)?!八鼈冊趺炊紱]有耳朵呢?”小青蛙們自言自語?!肮╤?。┕」?!”小蚊子、小蝗蟲、小蟋蟀忍(rěn)不住齊(qí)聲笑了起來;“我們怎么會沒有耳朵呢?”“我的觸(chù)角就是耳朵!”小蚊子
腦袋說。小蝗蟲
自己的肚子說:“我的耳朵長在肚子上呢!”“誰說我沒有耳朵□我的耳朵在(這那)兒呢□”小蟋蟀
前面的兩條小腿說。小青蛙們聽了□都不好意思地低下了頭□1.在文中的“□”里加上恰當?shù)臉它c符號。
2.用“√”選出文中括號里恰當?shù)淖帧?/p>
3.用部首查字法查下面加點的字,并用“√”選意思。要查的字部首除去部首有幾畫意思滿不在乎①滿足②完全
4.照樣子,連一連。
青蛙豆豆
抓到
一只小蟋蟀
觸角就是耳朵
青蛙亮亮
逮到
一只小蚊子
耳朵在肚子上
青蛙胖胖
捉到
一只小蝗蟲
耳朵在前面的兩條小腿上
5.文中的橫線上分別填哪個詞?選一選,填一填。(填序號)
①搖著
②舉著
③拍著
6.“我們怎么會沒有耳朵呢?”意思就是____________。
7.
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