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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、漢字挑戰(zhàn)
你顧不上喊啞了的hóulóng(
),shǒujíyǎnkuài(
),搶到了一張報(bào)名表?!?秒!這怎么可能?”你qíngbùzìjīn(
)嚷了起來(lái),“又要快!又要好!這本來(lái)就是máodùn(
)的?。 蹦銚芘厍暗膎iǔkòu(
),陷入了沉思:這樣tèshū(
)的選拔賽要不要參加呢?二、選擇題2、下列字形和讀音完全正確的一組是(
)A.飛弛
摩拳擦掌
擰開(kāi)nǐng
愛(ài)憎分明zèngB.鍛練
不動(dòng)聲色
軋傷zhá
齜牙咧嘴cīC.奔赴
風(fēng)平浪靜
渺小miǎo
一針見(jiàn)血xiěD.謄戀
不可思議
管弦xuán
養(yǎng)尊處優(yōu)chù3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專(zhuān)吃害蟲(chóng),是人類(lèi)的好朋友。B.3月份,北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。C.每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。D.有了地道戰(zhàn)這個(gè)斗爭(zhēng)方式,敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕?、下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)A.決口不提
兵慌馬亂
同心協(xié)力B.多世之秋
不可記數(shù)
震動(dòng)天地C.應(yīng)接不暇
路不拾遺
完璧歸趙5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。C.園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的,如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D.那輛車(chē)不稀罕,幸虧那頭老牛歸了他,親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家有什么關(guān)系?6、下列成語(yǔ)不全與書(shū)法無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是(
)A.筆酣墨飽
筆走龍蛇B.力透紙背
入木三分C.龍飛鳳舞
翩翩起舞D.鐵畫(huà)銀鉤
方剛圓柔7、下列句子不屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)的是(
)A.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。B.褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地看著我。C.他扎緊褲腳,穿一雙深筒釘鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里。D.朦朧中,父親和母親在半夜起來(lái)給蠶寶寶添桑葉……8、[句子街接]依次填入句子橫線(xiàn)上的語(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是()
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了________,流出了__________,流出了________。
①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的華夏文明史③漫無(wú)邊際的黃土地A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)古詩(shī)文中“愛(ài)國(guó)”是許多詩(shī)歌的主題。陸游臨終時(shí)告誡兒子:“王師北定中原日,_______________?!绷稚惆l(fā)自己對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂(yōu)之情:“暖風(fēng)熏得游人醉,_______________。”龔自珍渴望優(yōu)秀人才不斷出現(xiàn),振興國(guó)家:“我勸天公重抖擻,_______________。”張繼用“姑蘇城外寒山寺,_______________?!北磉_(dá)自己的孤寂憂(yōu)愁之情。
(2)《將相和》這篇課文的作者_(dá)_______,通過(guò)__________、___________、_________三個(gè)故事,突出了藺相如____________、____________的品質(zhì),也贊揚(yáng)了廉頗______________的精神品質(zhì)。10、補(bǔ)充成語(yǔ),運(yùn)用成語(yǔ)。
金碧(
)
心曠神(
)
應(yīng)接不(
)
國(guó)(
)民安
兵(
)馬亂
請(qǐng)選擇以上1~2個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一處景象,需運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。
______________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀課文片段楚人有鬻盾與矛者,yù(
)之曰:“wú(
)盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇謞ù(
)其矛曰:“wú(
)矛之利,于物莫不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(
)能應(yīng)也。夫()不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。1.本文的題目是《____》
2.按順序在答題卡上根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或給漢字寫(xiě)上拼音。
3.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出“弗”和“立”的意思。弗:______
立:______
4.對(duì)課文的理解,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“陷”的意思是刺破,“或”的意思是有的人。B.劃?rùn)M線(xiàn)的句子,朗讀時(shí)可以這樣停頓:夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛,不可/同世而立。C.讓賣(mài)者無(wú)言以對(duì)的話(huà)是:“以子之矛陷子之盾,何如?”D.這個(gè)故事告訴我們說(shuō)話(huà)做事可以前后矛盾。5.“其人弗能應(yīng)也”的原因是______五、現(xiàn)代文閱讀12、讀短文做題。第一場(chǎng)雪①前天,氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息;昨天,強(qiáng)大的冷空氣就侵入了膠東半島。②前些天還暖和得如同陽(yáng)春三月。昨天清早,天氣驟然變冷,空中布滿(mǎn)了鉛色的陰云。中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。黃昏時(shí)分風(fēng)停了,就下起雪來(lái)。這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。③雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨,不久就只見(jiàn)大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)雪花簌簌地不斷下落。偶爾咯吱一聲響,樹(shù)木的枯枝被積雪壓斷了。④大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看,嗬!好大的雪?。∩酱?、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光葉子的柳樹(shù)上,掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒;冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,堆滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃,銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光,顯出一道道五光十色的彩虹。⑤大街上的積雪有一尺多深,腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球。⑥俗話(huà)說(shuō),“瑞雪兆豐年。”這并不是迷信,有著充分的科學(xué)根據(jù)。寒冬大雪可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng);雪水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。這場(chǎng)大雪十分及時(shí),一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”,冬天“棉被”蓋得越厚,春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語(yǔ):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。”1.理解“瑞雪兆豐年”的意思。
________________________________________
2.短文按照(
)——(
)——(
)的順序來(lái)寫(xiě)這場(chǎng)雪,重點(diǎn)寫(xiě)了(
)景象。
3.這篇寫(xiě)景文章,在寫(xiě)法上很有特色。第④自然段畫(huà)線(xiàn)部分描寫(xiě)景物采用了(
)的方法,這樣寫(xiě)的好處是_________________;第⑤自然段是場(chǎng)景描寫(xiě),寫(xiě)出了人們_____________的心情;第④、⑤自然段是寫(xiě)看到的,而第⑥自然段則是寫(xiě)(
)到的,第⑥自然段表達(dá)了作者_(dá)______________________。六、仿寫(xiě)句子13、把下面兩個(gè)畫(huà)面,分別寫(xiě)具體。
夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。
_______________________________________
清晨,大霧迷蒙。
______________________
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