2023-2024學(xué)年山西省陽(yáng)泉市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shūshì

kǒnɡpà

jiānɡyìnɡ

nàixīn

yúkuài

cénɡjīnɡ

shuǐɡōu

wénzi

jíshǐ

tiàoshénɡ

jìdài

cānɡyinɡ

二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“——”畫(huà)出來(lái)。

（1）你還（hái

huán）是趕緊把書(shū)還（hái

huán）給他吧！

（2）你一定要（yào

yāo）把要（yào

yāo）求寫(xiě)得清清楚楚。

（3）奶奶寧（nìng

níng）愿自己生活在這個(gè)寧（nìng

níng）靜的村莊里，也不想和我們一起去大都市。3、選擇正確的漢字，組成詞語(yǔ)。

（）色A．暮B．幕4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。

允許

鎮(zhèn)定

禁止

寂靜

慰藉

驚慌

推測(cè)

潛水

茹毛飲(

)

一絲不(

)

臨危不(

)

心急如(

)

（1）隨著信息技術(shù)的發(fā)展，上面有個(gè)詞在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。這個(gè)詞語(yǔ)是___________，我還能再寫(xiě)兩個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)：_____________、_____________。

（2）從上面的詞語(yǔ)中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。

猜測(cè)——(

)

安慰——(

)

寧?kù)o——(

)

（3）從上面詞語(yǔ)中找出兩組反義詞。

_____________________________5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

1．(

)一根極細(xì)的電線(xiàn)，蝙蝠(

)能靈巧地避開(kāi)。

2．表弟表妹們(

)欣賞，(

)嘻嘻地笑。

3．星光在我們的肉眼里(

)微小，(

)它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。6、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

臨()不()

從()不()

()喜()狂

心急()()

手不()()

炊煙()()

1．現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分緊張，但他______地回答了主考官的所有問(wèn)題。

2．廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人安危，______、迎難而上，在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)疫一線(xiàn)留下了“最美逆行者”的身影。

3．一位在方艙醫(yī)院隔離的小伙子，總是______，認(rèn)真閱讀著書(shū)籍，神色淡定從容，絲毫看不出緊張與無(wú)助。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文?！扼暗淖≌饭?jié)選在朝著陽(yáng)光的堤（dītí）岸上，青草叢中隱藏著一條傾（qīn

qīng）斜的隧道，（即使如果）有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲（qū

qǔ），最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪郏╪èn?nèng）草，決不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙（bǎ

pá）掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。?屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置（zì?zhì），但是墻壁很（光溜光滑）。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥（càozào），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘（juéjuè）的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或詞語(yǔ)，并打“√”。

2．《蟋蟀的住宅》這篇課文的作者是______（國(guó)家）的____________，他的代表作是____________。

3．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

隱藏——(

)

平坦——(

)

光滑——(

)

簡(jiǎn)樸——(

)

4．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出這段話(huà)中的擬人句，并能造出一句擬人句來(lái)。

5．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）

____________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。愛(ài)的盛宴除夕之夜，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒的餃子，專(zhuān)等著兒子回來(lái)后下鍋。餡兒是精心調(diào)制的，應(yīng)該正對(duì)兒子的胃口。但是，母親心里還是有一些忐忑，她想預(yù)先知道這餃子的咸淡，便煮了兩個(gè)來(lái)品嘗。嘗了一口，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！母親看著兩屜包好的餃子，絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即使蘸著醬油吃，兒子也會(huì)歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來(lái)的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個(gè)聰慧的母親，趕緊想了個(gè)辦法，把無(wú)味的餃子變咸。兒子回到家時(shí)，餃子已經(jīng)加工完畢；母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗味道如何。兒子嘗了，連說(shuō)“好吃”。這時(shí)候，母親得意地舉起一只注射器給兒子看，向兒子夸耀說(shuō)，她可以將一個(gè)缺陷修復(fù)得讓他察覺(jué)不出來(lái)?？墒牵瑑鹤勇?tīng)著聽(tīng)著淚珠就下來(lái)了，掉在餃子碗里，濺起了小小的波浪。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

忐忑(

)

缺陷(

)

聰慧(

)

夸耀(

)

2．“絕望至極”的意思是_________。短文中_______（誰(shuí)）“絕望至極”的原因是_______，從中你能感受到_________________________。

3．“這個(gè)聰慧的母親，趕緊想了個(gè)辦法，把無(wú)味的餃子變咸?！边@位母親想的辦法是：___________________________。

4．本文題為“愛(ài)的盛宴”，你覺(jué)得這個(gè)題目起得好嗎？為什么？

______________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、回顧自己的生活經(jīng)歷，想一想你會(huì)推薦哪個(gè)地方