2023-2024學年湖北省孝感市小學語文二年級期末高分測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫字詞，把字寫得端正、漂亮。

xìngyùn

bèiké

yǒngyuǎn

yǔzhòu

lìkè

tèbié

shāngdiàn

zuó天，一рǐ白馬tū然chōng進了大jiē，擾亂了jiāo通秩序。二、填空題2、照樣子，拆字、組詞再造句。

例：駛

（馬）（馬上）天馬上就要下雨了。

（史）（歷史）我國有悠久的歷史文化。

貨

(

)(

)_________________

(

)(

)_________________

料

(

)(

)_________________

(

)(

)_________________三、偏旁選擇3、下列漢字部首相同的一組是（

）A．軍

寬B．盯

臉C．神

祝4、根據(jù)所學知識填空。

（1）春天是高鼎筆下的“_____________，拂堤楊柳醉春煙”；春天是賀知章筆下的“不知細葉誰裁出，____________”；春天是白居易筆下的“野火燒不盡，____________”。

（2）按時間順序排列：_____________

①中秋節(jié)

②重陽節(jié)

③端午節(jié)

④清明節(jié)

⑤春節(jié)（填序號）

（3）同學之間要信守承諾，因為“_________則大信立”。

（4）平時幫助他人，自己也會快樂，因為予人玫瑰，____________。5、將下列詞語補充完整

引人(

)(

)

興致(

)(

)

草(

)鶯(

)

揠(

)(

)長

萬(

)無(

)

碧(

)(

)洗

自(

)自(

)

絢麗(

)(

)

視而(

)(

)四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫詞語。

脆生生（ABB式）_______、_______、_______、_______

哈哈大笑（含“笑”）________、________、________、________7、按要求寫詞語。

（1）形容傷心的詞語：___________、___________

（2）描寫笑的詞語：___________、___________

（3）寫反義詞：安靜——(

)

失敗——(

)五、語言表達8、創(chuàng)意表達，發(fā)表演講。

2020年8月，習總書記作出重要指示強調：堅決制止餐飲浪費行為，切實培養(yǎng)節(jié)約習慣。在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！北M管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，對糧食安全還是始終要有危機意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。請你發(fā)表簡短的演講，提出節(jié)約糧食的號召吧！

____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、讀一讀，想一想，做一做。小猴子撿到一把鑰匙，鑰匙孔里吊著一朵喇叭花，他覺得很熟悉，哦，原來是小鹿的鑰匙。小猴子想：不能還給他，昨（zuó

zhuó）天我和小熊吵架，他居然不幫我。小猴子爬上樹，把鑰匙掛在樹枝上。小鳥看見了，以為是小猴子丟的，就銜來還給小猴子。小猴子來到河邊，把鑰匙扔進水里。小魚看見了，又銜來還給小猴子。小猴子沒辦法，只好把鑰匙裝在口袋里。小猴子路過小鹿家門口時，恰（qà

qià）好看見小鹿拿著錘子準備砸門，就問：“你的鑰匙呢？”小鹿說：“鑰匙丟了，我要送山羊爺爺去看病，回來拿東西?！毙『镒勇犃?，臉一下子紅了，忙掏出鑰匙還給了小鹿。1．用“＼”畫掉文中加點字不正確的讀音。

2．“河邊”的“河”字用部首查字法，應先查部首______，再查______畫。

3．小猴子先把鑰匙掛在_____上，_____看見了，銜來還給他。小猴子又把鑰匙扔進_____，_____看到了，又銜來還給他。

4．請你用“______”在文中畫出小猴子不想把鑰匙還給小鹿的原因。

5．你覺得小猴子之前的做法對不對？你想對小猴子說些什么呢？

______